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语言和文化前沿信息_文化可以分为主流文化与亚文化(2024年12月实时热点)

内容来源：亚心网络所属栏目：教程更新日期：2024-12-02

语言和文化

探秘云南彝族服饰：多彩的文化体验 𐟌ˆ 彝族，作为中国第六大少数民族，以其独特的语言和文化吸引着人们的目光。彝语属于汉藏语系藏缅语族彝语支，拥有丰富的方言和土语，展现了彝族人民的智慧和创造力。 𐟑˜ 彝族服饰，作为民族文化的瑰宝，以其独特的材质和精美的刺绣工艺著称。羊皮、羊毛、毛毡、麻、火草等天然材料，经过巧手的刺绣，展现出彝族人民对自然和生活的热爱。银饰的点缀，更是增添了彝族服饰的华丽与神秘。 𐟓œ 彝族的历史源远流长，与古羌人有着深厚的渊源。从“拉库起义”到辛亥革命，彝族人民在历史上留下了浓墨重彩的一笔。他们的勇敢和智慧，为中华民族的繁荣和发展做出了重要贡献。 𐟎‰ 彝族的节日丰富多彩，其中火把节和彝族年是最为盛大的传统节日。火把节象征着驱邪、祈福和庆祝丰收，而彝族年则是彝族人民的新年，充满了祭祀、舞蹈、唱歌等欢乐的活动。 𐟌𚠦奈𐤺‘南，体验彝族服饰、了解彝族文化，无疑是一次难忘的旅程。让我们一同走进彝族的世界，感受那份古老而神秘的魅力吧！

跨文化交流：中外学生友谊的桥梁 𐟌‰ 在这个多元文化的时代，中外学生的交流已经成为一种美妙的艺术。通过语言和笑容，他们打破了陌生感，迅速建立了默契和亲密感。每次聚会，大家都会互相交换问候和自我介绍，分享各自国家的文化、习俗和生活方式。在交流的过程中，中外学生们讲述了各自国家的美食、传统节日以及有趣的故事。他们互相流露出的惊喜和赞叹仿佛在空气中弥漫开来，让人感受到友谊的力量和文化交流的重要性。除了文化交流，中外学生们还讨论了各种话题，从学校生活到兴趣爱好，从音乐电影到旅行经历，无所不包。他们相互倾听，真诚地表达自己的观点和感受。这样的自由交谈不仅拓宽了彼此的视野，也促进了不同思维方式的碰撞与融合。在这个交流的过程中，我看到了同学们的眼中闪烁着智慧的光芒，他们用友善和包容的态度对待彼此的差异。这种跨文化的理解和尊重让友谊之花在彼此心中生根发芽，绽放出美丽的色彩。交流不仅仅是简单的语言沟通，更是一种心灵的对话。通过这样的交流，我们能够深入了解对方的文化背景，消除误解和偏见，建立起真挚的友谊。这样的交流不仅丰富了我们的生活经验，也培养了我们的国际视野和跨文化交流能力。让我们珍惜彼此交流的机会，用心去感受、用行动去传递友谊的力量。让每一个中外学生的交流都成为促进世界和谐的纽带，让友谊之花在多元文化中绽放！

港片迷终至香港，圆梦之旅！ 𐟎찟Ž젤𛎥𐏧œ‹港片就爱上了香港的文化，长大后依然对香港的影视、语言和文化充满热爱。 𐟏밟련™𝧄𖤹‹前因为学业繁忙没时间，但现在我终于有时间了。尽管生活费紧张，但我还是省吃俭用，尽量节省开支，只为了能亲身体验香港。 𐟎’𐟎’ 为了这次旅行，我做了充分的准备，从签证到香港的衣食住行，再到车票，我都一一计划好。 𐟚†𐟚† 经过31小时的硬座，再换乘高铁，终于抵达了西九龙站。落地后打车到油麻地警署站，当我踏上香港的土地时，简直不敢相信自己的眼睛。那种感觉就像做梦一样，突然就到了自己只在影视作品和视频中见过的香港。 𐟌Ÿ𐟌Ÿ 当到达星光大道时，我忍不住大喊出声，那种激动和兴奋无法用言语形容。

𐟌Ÿ 开启你的英语冒险之旅！𐟌Ÿ 𐟌 亲爱的语言学习者和英语爱好者！𐟌 你们准备好踏上一段令人兴奋的语言和文化探索之旅了吗？让我，来自芝加哥的 Mickey，成为你们的在线英语教师，带领你们探索这个精彩的学习世界。 𐟎“ 我拥有超过7年的教学经验，曾与世界各地的学员合作过。从中国到日本，从法国到许多其他国家，我见证了语言在连接不同文化心灵时的力量。 𐟓… 从今年9月开始，我推出了一项令人兴奋的新项目：混合不同国家学生的小组课程。想象一下：在一个多元而充满活力的小组中，你们可以一起练习英语，结交朋友，拓宽文化视野。这里会有启发性的对话、欢声笑语和共同进步的社群力量。 𐟎젤𝆨🙨😤𘍥䟯𜁤𘺤𚆥壘訿™个不可思议的旅程，我特别为你们提供了一个绝佳的机会：完全免费的试听课程。这个试听课程将让你们沉浸在一个有趣而互动的在线学习环境中，体验我的教学风格，感受小组动力，并了解学习英语的乐趣和回报。 𐟓š 我们将一起探索英语的复杂性，扩充词汇量，改善发音，并增强在任何情境下自如表达的能力。无论你是初学者还是高级学习者，我的定制课程将满足你的个人需求，并帮助你实现语言目标。 𐟚€ 那么，还等什么呢？勇敢地迈出这一步，拥抱在线学习的世界，开启充满无限可能的未来。加入我，作为你们的在线英语教师 Mickey，让我们一起开始一段独一无二的语言冒险之旅。

女生出国留学：挑战与自我提升的旅程 𐟌 出国留学是一个充满挑战和自我发现的过程。在这个旅程中，你将面对语言障碍和文化冲击，这些经历将帮助你发展问题解决能力和韧性。通过克服这些困难，你将更深入地了解自己的行为、情绪、兴趣、价值观和目标。你可能会发现自己对新的艺术形式或学术领域的兴趣，这种发现将为你带来成就感和自我效能感的提升，从而增强你的自信。 𐟓š 文化理解：在欧洲或美国学习，你将沉浸在可能与自己不同的文化中。你会遇到各种观点、态度和社会规范，它们将丰富你的世界观。例如，中国文化强调集体主义和和谐，而美国和欧洲社会更重视个人主义和个人自由。了解这些细微差别可以培养你的文化敏感性和适应性。 𐟍𓠧‹짫‹生活：出国留学的经历通常意味着你需要自己管理生活，从预算到烹饪，再到在外国城市乘坐公共交通。例如，如果你习惯使用中国的外卖应用程序，你可能会发现自己在美国或欧洲的当地超市学习烹饪和杂货购物。随着你的成熟，这些生活技能将证明是无价的。 𐟌 拓宽视野：当你与不同的人群互动并沉浸在不同的教育体系中时，你的观点和价值观可能会发生变化。例如，西方大学中常见的更开放的课堂讨论可能会鼓励你更多地发言，一改中国课堂上常见的传统保守角色。 𐟌Ÿ 增强信心：在新的国家生活和学习可以显著增强你的信心。例如，在成功地与当地人交谈或设法独立生活后，你可能会感到一种成就感，从而增强你的自尊。总的来说，出国留学是一个能够促进自我发现，提升自我理解，发现新的兴趣和技能，以及增强自我效能感的重要阶段。

南加州大学电气工程硕士申请心得 ### 06 语言和文化障碍如何克服？ 𐟌 Chason学长：对于中国学生来说，语言和文化是融入当地生活的最大挑战。在校园里，你需要适应来自世界各地的教授和同学们的口音。而在职场上，文化差异则更加明显。如何展示自己的工作能力、如何体现领导力和合作意识、如何在工作中建立关系、如何在会议中提出有价值的问题，甚至如何在工作之外与同事进行轻松的交流，这些都是需要学习和训练的。 07 美国的留学形势如何？ 𐟌 Chason学长：目前，世界经济处于下行周期，大厂裁员缩招，就业形势相当严峻。不过，这也给了你一个投资自己的好机会。虽然我申请时已经是4年前了，但听说疫情之后，美国高校招国际生的难度有所增加。有同学通过疫情期间的努力，成功申请到了心仪的名校。所以，建议大家多关注各个学校官网在疫情前后的招生条件，或者上论坛看看疫情期间同学们的录取情况。 08 如何看待美国的安全问题？ 𐟛᯸ Chason学长：美国的安全问题因地区而异。在某些地方，安全事件确实时有发生。建议准备出国的同学们提前了解自己所在学校周边的安全住宅区，上下学尽量结伴而行，避开危险的区域。 09 给学弟学妹的建议 𐟎“ Chason学长：对于即将申请出国的同学们，我建议大家抓住机会，多学习有用的知识和技能，同时保持开放的心态。借助现有的资源和平台，大胆探索自己感兴趣的领域。祝大家都能申请到自己心仪的学校！

语言与文化：探索深度联系语言和文化之间的关系，简直像是一对热恋中的情侣，紧密相连，无法分割。语言不仅仅是沟通的工具，更是文化的载体和反映。想象一下，如果一个人只说英语，他可能无法完全理解中文的复杂性和丰富性，因为语言背后蕴含着深厚的历史、文化和传统。文化记忆与历史传承 𐟓œ 语言是文化记忆和历史知识的主要传递方式。通过语言，一代又一代人将其信仰、习俗、历史和艺术传递给下一代。很多文化和历史故事都是通过口述传统代代相传的。比如，汉语中的习语和故事常常包含深厚的历史底蕴和文化意义，比如“破釜沉舟”和“望梅止渴”。社会身份和群体认同 𐟏›️ 不同的语言群体会有自己独特的文化和传统，所以语言是社会身份和群体认同的重要标志。使用某种语言或方言可以显示一个人的地域、社会阶层、教育背景等等。在我们国家，普通话是官方语言，而使用地方方言则可以显示出个人的地域身份。比如，年轻人常常使用特定的俚语来标示他们的年龄和社会群体，比如“it”和“salty”。文化价值观 𐟌𘊊语言表达中蕴含的礼貌和敬意反映了文化价值观。汉语中许多表达和成语反映了集体主义和团体协作的文化价值观，比如“众人拾柴火焰高”。这种表达方式强调了集体的力量和团结合作的重要性。对长辈的尊重也体现在日常用语和特定的称谓中，比如“您”是对长者或尊敬的人使用的敬语。语言与思维 𐟧 语言和思维的关系也是密不可分的。语言不仅反映了一个人的思考方式，也决定了思考的路径和深度。语言形式影响着思维的结构。比如，不同语言提供了不同的世界观和认知框架。每种语言都有其独特的结构和词汇，这影响着其使用者的世界观和思维方式。语言与民族精神 𐟏… 每种语言都是其所属民族精神的独特体现。语言不仅捕捉和反映了民族的历史和文化，还塑造民族的认知和表达方式。语言是理解民族特性的关键，每种语言都有其不可替代的价值和意义。比如，“民族的语言就是民族的精神,而民族的精神就是它的语言”。通过这些例子，我们可以看到文化不仅影响语言的内容和形式，还深刻影响着人们使用和理解语言的方式。文化和语言之间的这种互动关系是动态的，随着文化的演化，语言也在不断地适应和演化。

北美坚持说汉语的三大挑战在北美，许多家长选择在家与孩子坚持说汉语，以保持孩子的语言和文化背景。然而，这种做法可能会带来一些挑战。首先，孩子可能会不愿意与家长分享学校的事情。在美国，许多家长发现，孩子在学校里表现出来的与在家里的表现大相径庭。在家时，孩子可能不愿意与家长交流学校的事情，这可能是因为他们觉得家长不懂自己的世界。其次，坚持说汉语可能会让孩子感到压力。当孩子在学校遇到问题时，他们可能会选择用英语与同学交流，而不是回家后用汉语与家长沟通。这可能是因为他们在学校里用英语交流的机会更多，而在家里则被要求使用汉语。最后，坚持说汉语可能会限制孩子的语言发展。虽然汉语是他们的母语，但在学校里，他们更多地使用英语与同学和老师交流。这种语言环境可能会让他们觉得用英语更自在，也更愿意用英语来表达自己的想法。因此，仅仅要求孩子在家里说汉语是不够的。家长需要意识到，语言的学习和使用是一个复杂的过程，需要平衡多种因素。在坚持说汉语的同时，也要尊重孩子的意愿和需求，让他们在舒适的环境中学习和成长。

欧洲旅行踩坑记：那些年遇到的糟心事儿每次旅行总有那么些不顺心的事儿，尤其是在语言和文化差异大的国家。最近我去了欧洲，结果一路上踩了不少坑，给大家分享一下我的经历吧。行程和住宿的尴尬 𐟏芩斥…ˆ，行程安排和住宿问题真是让我头疼。没提前规划好，结果到了巴黎，正好赶上展会，酒店全满了！那几天真是吃尽了苦头，不过最后还是找到了一家性价比不错的住宿，虽然远了点，但至少有地方住。语言障碍 𐟌 欧洲很多人不懂英语，买东西和交流真是麻烦。有一次买车票，因为语言不通，结果买错了票，还被罚款了。不过在这种情况下，可以寻求当地人的帮助，或者用翻译软件和应用程序来解决沟通问题。面对难民问题 𐟤‘ 在欧洲旅行时，一些无良商人利用难民问题卖东西，真是让人警惕。购物前一定要仔细核算价格，避免成为不良商人的受害者。虽然很多难民需要帮助，但也要保持警惕，不要被利用。总结 𐟓 虽然这次旅行遇到了一些困难，但整个旅程还是很收获满满的。我欣赏了欧洲的历史文化、尝试了当地美食和娱乐活动，感受到了不同国家和民族之间的差异和交流。这些经历都是宝贵的体验。希望我的经历能给大家一些参考，避免踩坑！

【青年使者架起互通互信互鉴桥梁】青年使者架起互通互信互鉴桥梁——2024世界中文大会观察 “毕业后，我最大的愿望是做一名国际中文教师，讲好中国故事，让更多匈牙利青少年深入了解中国国情和中国人民，爱上中国语言和文化。”首都师范大学匈牙利留学生胡灵月在2024世界中文大会开幕式上说。去年，胡灵月和同学致信习近平主席和夫人彭丽媛教授，讲述了12年来学习中文的感受，表达了到中国上大学、为匈中友好作贡献的愿望。习近平主席回信，鼓励她们到中国走一走、看一看，更多地了解当今中国和中国的历史文化，努力做传承发展中匈友好事业的使者。 “习近平主席的殷切寄语让我更加坚定了留学中国，做两国友好青年使者的信念和决心。”去年7月，胡灵月跨越山海，来到中国学习。她的故事，是新一代青年积极参与世界友好交流的缩影。中文为桥，天下一家 “语言和文化是构建青年坚实关系的关键桥梁。”在青少年交流与国际理解论坛，意大利青年学者郑彦柯说，他的中文之旅，始于少时对中国文化的好奇心。16岁时他第一次来中国，在华东师范大学第二附属中学学习和生活了一年。他说：“这段经历，是对中国文化的全方位沉浸，是迈向跨文化交流理解的第一步。” 回国后，郑彦柯始终关注中国文化，“渴望汲取更多知识”。随后，他再次来到中国。“学习外语尤其是像中文这样丰富而深刻的语言，使我们能够超越表面，欣赏共性。”2019年，第十二届“汉语桥”世界中学生中文比赛总决赛在河南郑州举行，郑彦柯夺得总冠军。他说，语言让我们无论身在何处都能找到共鸣，让我们组成一个互相理解、彼此支持的全球大家庭。大圣来也！在语言展4楼展区，“悟空”一亮相，就引得镁光灯无数。 “孙悟空是中国四大名著《西游记》中的经典角色，他身上有一种不怕困难、积极乐观的精神。”加纳留学生王富健想通过展示孙悟空的形象，传递乐观精神，呼吁全球青年团结起来，共同面对挑战。“无论你来自哪个国家，我们都是一家人。”他边说边耍金箍棒，展示他对中国文化的理解和热爱。教育为媒，心联世界 “在这个充满变革的时代，教育必须致力于培养学生的多语言能力和跨文化素养。”格鲁吉亚教育、科学和青年部副部长塔玛尔ⷩ鬥“ˆ拉什维利在2024世界中文大会全体会议上表示，要让中文成为国家教育体系中的重要语言，帮助学生以多种形式接触和学习中文。格鲁吉亚第比利斯国立大学在上世纪90年代就开设了中文课程，北京语言大学汉语国际教育专业博士一年级留学生玛丽在那里完成了本科学业。记者与她在世界中文大会上邂逅。 “第一次接触中文，老师说我的声调很标准。”15岁时，玛丽就喜欢说中文，在老师的鼓励下开始系统学习。2014年，她作为“汉语桥”中学生比赛获奖者到中国观摩总决赛。第一次踏上中国土地，玛丽就对中国的文化、科技、美食产生了浓厚的兴趣，她说：“感受中国文化非常重要，这给我更大的动力继续学习中文。” 后来，玛丽成为第比利斯自由学校的一名中文教师。在她看来，更早接触中文，就更容易深层次理解中国文化。她每个月都给学生上中国文化课，教他们书法、剪纸等中国传统艺术。“但是格鲁吉亚没有本土化的好教材，学生用的还是英文版教材，很容易因为英语水平不高而面临困难。”玛丽说。于是，她今年来中国继续深造，并把编写格鲁吉亚语版的中文教材作为她未来的主要目标。在刚落下帷幕的第四届“汉语桥”世界小学生中文秀总决赛舞台上，就有玛丽曾经教过的学生。“我真的很骄傲，这就是中国人讲的传承。”玛丽说。 “结识新朋友，不忘老朋友，多少新朋友变成老朋友。”这是刚果（布）留学生董婷最喜欢唱的中文歌词。她唱歌学中文，来世界中文大会赴一场全球之约。“‘唱歌学中文’活动真的会给中文学习带来很大进步，尤其是提高了我的中文听力和口语水平。”董婷说，学中文让不同国家的人变成了好朋友。 5年来，来自全球60多个国家的5000多名青年，通过中外语言交流合作中心举办的“唱歌学中文”活动，创作并分享了400部中文音乐视频，网络播放量累计超过1亿次。“音乐是世界的语言，是人类表达情感的一种方式，我们希望通过唱歌的方式，让学生潜移默化地、自然地学习中文。”该项目负责人说。 “给青年一个彼此认识的窗口。”德国奥迪英戈尔施塔特孔子学院执行院长陈静说，学校需要更多的中文教育文化资源项目，帮助学生接触中文、加深交流、激发共鸣。青春交流，携手未来 “今天我们握手、拥抱，分享彼此的故事，结交到了可爱的朋友，希望能在接下来的交往中加深对彼此文化的理解，延续我们的友谊。”中国人民大学附属中学学生说。今年1月下旬，应习近平主席邀请，美国艾奥瓦州马斯卡廷中学学生来华交流访问。他们到访中外语言交流合作中心，同中国人民大学附属中学学生手拉手，共同了解汉字演变史，了解中医文化，试穿京剧戏服，观看《千里江山图》数字艺术展，品尝烤鸭，学包饺子……不久后，中国人民大学附属中学学生回访马斯卡廷中学，通过民族舞蹈、武术等演出，进一步加深双方互动交流。“美国学生充分体验了中华文化的魅力，孩子们之间的友情迅速升温。”中国人民大学附属中学校办主任张卫汾回忆起这段以艺术交友的相遇情缘，感慨非常。 “我也是中国文化的一个‘铁粉’。”因为武侠片结缘中国的埃及留学生刘正曦说，她不仅在中国学到了真正的功夫，还接触了相声、京韵大鼓等传统曲艺，更亲眼见证了中国的发展变化。 “中国张家口张北县玉狗梁村通过瑜伽兴村，是我在中国见到的最独特的扶贫方式，我想把中国这些成功案例分享给全世界。”刘正曦说：“中国的共享单车既环保又方便，我在个人账号发布感想后，没想到被埃及交通部关注了，现在，埃及也有了自己的共享单车。” “中国有很多好做法、好经验，外国人不了解。我们青年有这样的使命，讲好这些故事。”刘正曦如今成为中国外文局的外籍专家，致力于做世界人文交流和人民友好的使者。作者：本报记者李洋《中国教育报》2024年11月21日第09版「教育」「教育资讯」「世界中文大会」

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