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三年级英语第一课新上映_三年级英语单词(2024年12月抢先看)

内容来源：亚心网络所属栏目：导读更新日期：2024-12-01

三年级英语第一课

英语开学第一课：有道X5词典笔的魔力体验新学期开始了，家里的小学生三年级正式开始了英语课。为了给她一个特别的开学礼物，我们选择了最新发布的有道词典笔X5。它的表现真的超出了我们的预期！首先，这支词典笔的设计非常人性化，一体化机身加上金属质感，感觉就像是一支可以陪伴孩子从小学到大学的“魔法笔”。它内置了超过1000万的词汇量，覆盖从学前到大学的各个阶段，是我们见过的词典笔中最全面的。一个特别的功能是“只查词不翻译”设置，通过远程管控，可以让孩子远离电子依赖。比起给孩子玩手机，这个功能让我们放心多了。有道智慧学习APP实时同步，手机大屏可以清晰地显示扫描内容的释义，跨屏学习一目了然。 X5词典笔的视窗超大，点查大号字体也很灵光。读绘本的时候，我们发现它还能根据前缀智能补全完整单词，点查既快又准。在“英语同步学”模块中，有道词典笔提供了丰富的教材资源和词书资源，包括人教PEP版。课前听原文、“英语同步学—预习—听课文”模块提供单句复读模式，可以选择显示或隐藏原文，还可以多级变速播放，秒变复读机。 “英语同步学—预习—读课文”模块中，X5词典笔会根据完整度、准确度、流利度三个维度对跟读情况评分，智能分析纠音。点击AI纠音按钮，可以听到针对性的发音指导音频，细化到具体的单词和音标。 “英语同步学—复习—练一练”模块提供多种题型巩固练习，包括单词填空、图文释义、听力选择等。词典笔会根据单词难易度和记忆水平调整学习规划。 “英语同步学—复习—听写”模块可以自主选词，设置个性化的听写顺序、间隔时间、重复次数、播报模式。从课前原文听读到课后同步字词练习听写，预习到复习形成完整闭环。 X5词典笔还支持真人发音，英式或美式，学单词模块会自动解析单词的自然拼读规律。对于口语不地道的家长来说，这个功能简直是救星，能创造相对纯正的语境。有道X5的喇叭振幅大，听力外放非常清晰。丰富的专区资源包括听绘本、原版故事等，让孩子在磨耳朵的同时也能学到知识。词典笔的操作非常简单，只有电源和home两个键。双击home键进入调节设置，长按home键唤起语音助手。不需要冗长的说明书，滑动触屏便可以在各个模块间随心切换。从预习到复习同步教材，“听读写”完美闭环，还有词典笔主人专属的单词本，成了小朋友随身的心头好物。配上便携收纳包，小而得当。总的来说，有道词典笔X5不仅是一个学习工具，更像是一个贴心的学习伙伴。它让英语学习变得更加高效和有趣，真的是新学期最好的礼物之一！

三年级英语入门：自然拼读法详解三年级才开始学英语，会不会太晚了？别担心，今天我们来聊聊如何有效地弯道超车！𐟚€ 自然拼读入门：第一课自然拼读，听起来有点高大上，其实就是教我们如何把单词的发音和拼写联系起来。第一课，我们先来认识一下26个字母。认识26个字母基础：正确认识26个字母的形状和名称。进阶：能正确默写26个字母的大小写。学习26个字母的发音基础：熟悉26个字母的发音，区分字母名和字母音的概念。进阶：背过26个字母的发音，积累更多以这些字母开头的常见单词。掌握CVC单词拼读基础：学会拼读CVC单词（辅音+元音+辅音），熟悉单个音素相加的拼读方式。进阶：可以正确拼读分级绘本中遇到的CVC单词。字母组合发音熟练掌握常用辅音字母组合发音规则以及元音字母组合发音规则。了解更多发音规则学习了解更多发音规则，为后续学习打下基础。 26个字母的发音示例元音字母： A: [a]→angry apple E: [e]→energetic egg I: [i]→interesting insect O: [o]→orange octopus U: [u]→unhappy umbrella 辅音字母： B: [b]→big bear C: [k]→cool cat D: [d]→dizzy dog F: [f]→funny fish G: [g]→good gorilla H: [h]→happy horse J: [d3]→jumbo jet K: [ck]→kicking kangaroo L: [l]→lazy lion M: [m]→merry monkey N: [n]→noisy nut P: [p]→pink peach Q: [kw]→quiet queen R: [r]→racing rabbit S: [s]→super seal T: [t]→tall turtle V: [v]→violet van W: [w]→wisewolf X: [ks]→fox in a box Y: [j]→yellow yo-yo Z: [z]→zigzag zipper 学习节奏和建议零基础的孩子从字母开始学起。字母一定要配合音标一起学。不要音标和字母分开学习。学习节奏不要太快，五节课学完26个字母即可。每天五个字母带音标，一定要背会、默写。优秀作业展示如何书写ABCs？所有大写字母占上面两格：ABGDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ。以下小写字母占中间一格：abcdefghijklmnopqrstuvwxyz。以下小写字母的上端顶第一线（i和t除外）：bcdefghijklmnopqrstuvwxyz。以下小写字母的下端抵第四线：bcdefghijklmnopqrstuvwxyz。以下小写字母提笔时有小圆钩：bcdefghijklmnopqrstuvwxyz。结语三年级英语入门并不难，只要掌握了自然拼读的基础知识，再加上持续的努力和练习，孩子们一定能够快速提升英语水平！𐟌Ÿ

「碎碎念」我曾经有个特别要好的朋友F，我现在都记得我俩相识的场景，我们小学三年级才学英语，第一课就是mike教我们：Nice to meet you，我看着课本上的小人，没忍住临摹了起来，我小学二年级就很喜欢画画，热衷于临摹各种各样的动画人物。当时和朋友F是前后桌的关系，她回头看到了我的画，第一反应就是夸赞我画的好，问我能不能把那张画的mike送给她，我第一次遇到这样的事情，很害羞说可以，还思考了一下：我画得真的很好吗？往后我画什么，她都会夸我，并且会让我帮她临摹她喜欢的动画人物，我们成了非常要好的朋友。朋友F从小成绩就特别优秀，她的人缘也很不错，总是能交到很多朋友，我很喜欢去她家玩，因为她爸爸常年在外地的大公司工作，每次回家都会给她带非常好吃的牛奶饼干！我回忆起和她的记忆，都是这个牛奶饼干的味道（不记得什么牌子了，但是真的好好吃！）我还记得第一次在友谊里感受到嫉妒羡慕的滋味，朋友F交到了一个专业学过美术的朋友，这个女孩给朋友F画了一张戴帽子的夏尔，那幅画临摹的特别好，线条构图流畅自然，是我遥不可及的水平。我曾经拿着那张画看了又看，那张画到现在还深刻印在脑海里，当时我也起笔临摹了，却发现自己的笔触显得很笨拙，我暗自难过了许久，我的好朋友不需要我画画了，也不再需要我。小学六年级，我们的关系依旧很好，总是约着一起上下学，她会特地绕一圈路过来我家和我汇合，但是也没有这么好，我们都有了各自的新朋友，我曾经很生气问她：我是不是你最重要的朋友？我已经忘记答案了，这些都已经不重要了。随着小升初逐渐断了联系，我和她都有了不同的人生轨迹，不过我也想过，如果她当初不主动，我们可能完全不会成为朋友。重新联系已经是大学了，她准备去韩国留学，在她出国之前我们久违的见了一面，和她重逢没有陌生感，依旧很舒服，我们一起逛了街，吃了饭，做了最后道别。我们加了vx，期间也没有怎么联系，只是在朋友圈，偶尔能看到对方的生活分享，知道对方过得好就足够了，回忆起来，距离最后一次见面居然已经过去8年了。在我心里，我只有好朋友和朋友，没有最好的朋友，硬要说威子是我最好的朋友，但那不一样，我是一个不敢麻烦和依赖朋友的人，我害怕给对方带来负担，也害怕对方觉得：你以什么资格来向我倾诉呢？不过我现在身边依旧有为数不多的好朋友，即使我以前都没把心思放在她们身上，哈哈哈但是她们非常包容我，也从未想过将我落下，所以这些年我醒悟过来将心思投入到和她们的情谊里。任何情谊都需要付出和维系，没有人会空等着你，渐行渐远就是生活的常态，我早已经习惯过往的人自然而然淡出我的生活。「新星闪光计划」

2024冀教版三年级上册英语新教材详解 𐟓š 探索2024年秋季冀教版三年级上册英语新教材，让我们一起走进这个充满乐趣的学习世界！ 𐟎젧쬤𘀥•元第一课课件PPT 翼教版新教材第一单元第1课三年级上册课件北表育出版社 Unit1 冀教版新教材三上第一单第1课课件 𐟓 幻灯片大纲 Lesson1 𐟌Ÿ Words review hello / hi my name is what's your name? my name is Free talk Hello! I am Li Ming. What's your name? My name is Jenny. Goodbye! 𐟓š 人名在英语中的写法名字首字母大写。复数形式加's。 𐟎砥쥊›练习听录音，模仿发音。听对话，理解意思。 𐟓 写作练习写出自己的名字。写下朋友的名字。写下家人的名字。 𐟎蠥ˆ›意活动制作名字卡片。进行名字接龙游戏。绘制名字树。 𐟌Ÿ 重点词汇和语法掌握基本问候语和自我介绍。学习名词所有格的用法。练习复数形式的书写和发音。 𐟓š 教材特色生动的插图和丰富的活动设计，激发学生学习兴趣。贴近生活的对话和练习，帮助学生更好地理解和运用英语。系统的语法和词汇讲解，为学生打下坚实的基础。

Xingke三年级第三年级英语第二单元第一课怎么读？

四年级英语飞跃，新概念助力 𐟎’ 我家孩子今年四年级，从三年级下学期开始接触新概念英语。起初，我们每天通过网课学习一课，但很快发现孩子学过的内容很容易忘记，练习册和单词掌握得也不理想。 𐟔 意识到孩子的英语基础还不够扎实后，我意识到作为家长，我需要给予更多的关注和指导。于是，在四年级上学期，我调整了学习策略，重点加强了孩子的音标和自然拼读的学习。我全程陪伴孩子学习，确保他不仅能够正确发音，还能熟练背诵甚至默写音标。经过一个多月的努力，孩子对音标和自然拼读有了深刻的理解。 𐟓š 在此基础上，我们重新开始学习新概念英语1，从第一课学起。我坚持全程陪伴，要求孩子每学完一课都要读熟，并通过新概念软件纠正发音，直至能够流利背诵。每课学习后，孩子还需默写课文，确保没有错误后才进入下一课的学习。 𐟓– 我们坚持每天早晨朗读15分钟，下午完成作业后进行听写练习，晚上睡前听新概念课文，以此来磨炼听力。对于听写中出现的错误，我们会记录在错题本上，并在周末进行复习和纠错。 𐟌Ÿ 经过这样的日复一日的努力，孩子在四年级下学期的时候，英语成绩突飞猛进，从班级垫底一跃成为班级前五，甚至还担任了课代表，帮助英语老师批改试卷。我和孩子都非常开心，觉得所有的努力都没有白费。 𐟎›，我们已经快要完成新概念英语1的学习，目标是在小学毕业前完成新概念1、2册以及初高中英语的学习，包括单词和课文的背诵和默写。我相信，只要我们坚持不懈，就能够实现目标。希望我的分享能够对大家有所帮助，让我们一起在帮助孩子学习的道路上不断前进。

37岁全职妈妈自学英语，目标雅思出国！最近我意识到，与其逼孩子学英语，不如自己先捡起来！我有两个孩子，老大上三年级，从一年级开始学英语；老二在幼儿园大班，还没接触英语。老大的英语启蒙是我自己教的，但我的英语水平只停留在初中，其他的基本都忘了，教些简单的还行。今年孩子上三年级，开始背写英语单词和句子，我突然发现自己的英语水平可能不太够用了！于是，我决定自己把英语捡起来，毕竟每天都要教孩子，不如我自己学得更快。于是，我开始在网上搜罗各种学习英语教材和方法。总结下来，教材方面，新概念英语是个不错的选择；课程方面，小破站的胶囊助学计划特别适合成年人。小孩子的话，推荐霍娜的课程，需要自行购买新课程，并且搭配南京大学出版社的一课一练。语法方面，可以先从《剑桥初级语法》和《剑桥中级语法》开始，一步一步学。我打算先把新概念一二学完，然后再开始关于雅思方面的学习。万事开头难，真的要走出自己的舒适区！我已经在家做全职妈妈差不多九年了，真的很想改变自己的生活。生两个孩子都靠自己的意志力减肥减下来六七十斤，我相信这次学习英语也可以做到！明天就把新概念英语教材准备好，开始胶囊计划的第一课！先克制住自己刷手机、摸鱼看剧的心，一定不能三天打鱼两天晒网。找到适合自己的学习方法，然后做计划并且履行。有没有一起学习的朋友？我们互相交流，希望最终都能达到自己的梦想！

为啥众人呼吁英语退出主科地位？原因其实很简单： 1. 小学生牙牙学语，母语都还没嚼透，就得啃英语，这不是本末倒置吗？ 2. 我们是独立的国家，干嘛非得让每个孩子都学英语？母语才是根基，外语应该是选修。 3. 英语重要，但不必从小抓起。三年级到高中，够用就行，不必深究。 4. 科技这么发达，翻译软件一扫，英语不再是障碍，何必让所有孩子耗时耗力？ 5. 外国人不把中文当主科，我们为何要把英语捧上天？公平起见，选修吧。 6. 不是每个孩子都要出国，不是每个职业都用到英语，为何要让全民买单？ 7. 英语霸占主科地位，挤压了其他科目的学习时间，影响了孩子的全面发展。 8. 强制学习英语，忽视了学生的兴趣和特长，教育应该因材施教。 9. 英语考试压力大，不少孩子因此失去了学习的乐趣，教育的初衷何在？ 10. 社会需求多样化，英语不再是唯一通行证，我们应该给孩子更多选择。 11. 重视英语的同时，别忘了我们的传统文化，母语教育不能丢。 12. 英语退出主科，不是排斥英语，而是让教育更合理，让孩子有更多可能。英语退出主科地位，不是削弱英语教育，而是让教育更加公平、合理，让每个孩子都能根据自己的兴趣和需求选择学习路径。#大学第一课# #我要上热门#

女儿今年大学毕业，学的是小学教育。8月份的时候，她抱着试试看的心态，去应聘了我们市里的公办小学教师。谁知道经过笔试、面试政审体检这一系列紧张的环节后，居然顺利过关，成了一名光荣的人民教师，教小学三年级的英语。说实话女儿能找到这份工作，我心里还是挺高兴的。毕竟公办教师的福利待遇还算不错，虽然第一年是试用期，每个月工资到手只有三千出头，寒暑假期间还没有绩效，工资会缩水。不过工作是财政发工资，至少稳定。学校虽然没有安排宿舍，女儿得自己租房住，但好在每月还有五百块钱的补贴。想想看女儿读了四年大学，学费加上住宿费每年就得将近一万多，再算上每年的生活费，一年也要两万多，四年下来差不多花了十几万元。现在找了一份月薪三千多的工作，虽说有点不甘心，但也算是正式迈入社会了。作为父母，我们也希望她在这个岗位上能好好干，积累经验，慢慢提升自己。你们对公办教师的待遇怎么看？欢迎在评论区聊聊你的看法。#大学第一课# #我要上热门#

姐姐已经考上了985大学，就准备把用在姐姐身上的学习方法用在老二身上，这样省的自己走弯路了。 1.上了三年级就要坚持背单词，小学三年级就开设英语课了，每册大概课本大概就一二百的单词量，刚刚开始一天背三个单词，一个月用20天背单词，10天来复习，这样能把单词记忆的很牢。长期坚持下来，这种水滴石穿的精神，小学阶段背完初中单词不是问题。 2.要把字写的工整和规范，如果字写的不好，是直接影响到卷面分数的，虽然这是一个小细节，但是能直接影响到阅卷老师给你的分数。一旦字要养成潦草的坏习惯，到了初中没有时间去改了。 3.语数英三科，一定要提前预习。这种预习并不是每堂课前去预习，就是利用寒暑假的时间，至少把这一册书，大概率的过一遍，课本上的基础知识要搞明白，小学阶段内容不仅少而且都很简单，这样相当于提前学了一遍，而且为初高中提前自学打下基础，养成好习惯。 4.每一周要做一些数学思维题，要求质量而不是数量，特别是小学浅奥数那些题型，都是课本上的延伸和拓展，是能开发孩子思维逻辑的。这些看似平时考试考不到，但是到了初中后，数学思维这科绝对是很多孩子的短板。 5.学习上不能留下死角，发现没有学会的东西，一定要去把它解决了，不能模模糊糊的糊弄过去了，这些点也许就是后面学习的基础，今天搞不明白，后面就会相当于给自己挖下一个坑，埋下一个雷。 6.做题要有好的习惯，逐字逐句的指着读，用来防止跳过关键字、错读关键字、漏行、错行等这些问题，这些都是小学生经常犯得毛病。 7.要紧盯这孩子的学习，发现孩子在某一科上有兴趣和潜力，就要加大发掘比如数学，可以提前学，或者培养孩子接触竞赛的课，这些都是建立在课本上的知识都能掌握到95%以上，千万不要跟风，人家学我们也学，这种人云亦云的做法。 8.大声的朗读是增强记忆的最好办法，一定要让孩子去读出来，特别是语文和英语上面效果更好，培养孩子去朗读的习惯，可以直接用《337晨读》方法，做好朗读计划，这是最科学的晨读，真正做到无痛记忆。 9.可以让孩子背一些古诗词和文言文，这些绝对是有好处的，特别是初中常考必背的那些，如果小学阶段能背下来，初中肯定是能节省大量时间的，还有初中必读的课外书如《钢铁是怎么炼成的》《傅雷家书》等等这些也可以让孩子提前去读。 10.一个好身体是学习的根本，学习的同时一定要坚强体育锻炼，比如跳绳、立定跳远、1000米跑，这些都是中考必考的项目，想考的好分不是一天两天练出来的，我们从小学做好规划，到时候，就会省心不少。良好的学习习惯是取得好成绩的关键，特别是小学阶段能把这些好习惯养成，后面就是顺水推舟的事情。千万不要本末倒置，到了初中中考的时候，才感觉到焦虑。 #大学第一课# #大学第一课# #一年一度开学季# #大学第一课#

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