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数学大挑战前沿信息_《物理教师》(2024年12月实时热点)

内容来源：亚心网络所属栏目：教程更新日期：2024-12-04

数学大挑战

「游戏悬赏令」梦幻西游双十一，染衣恶魔猪价飞涨，888变2000，成就党的福音来了！刷刷刷，粉猪成就等我解锁，五开队伍已就绪，谁说游戏不理财？𐟎谟–数学大挑战，你会怎么选？

暑假作业攻略：数学难题大挑战！暑假作业真是让人又爱又恨啊！𐟘력𐤥…𖦘秊𐥭橢˜，简直让人抓狂！𐟤𝠦˜露是也在为那些复杂的数学题目烦恼？写完作业才能出去玩，这个暑假真是不容易啊！𐟘頊数学题真的有这么难吗？𐟤” 有时候我会想，是不是只有我一个人觉得这些题目这么难？但转念一想，大家都一样，都在为这些题目奋斗。𐟒ꠊ 你还好吗？是不是也在为数学题烦恼？𐟤㠦ˆ‘们一起加油吧，总有一天能写完这些作业，然后尽情地出去玩！𐟎‰

𐟎“ 美国数学大联盟夏季挑战赛来啦！𐟓š 𐟎‰ 活动介绍 𐟎‰ 𐟌Ÿ 活动形式及设备 𐟌Ÿ 参赛形式：在线进行设备要求：学生需使用一台带有摄像头的笔记本电脑或平板，以及一台带有摄像头和麦克风的智能手机在线答题：通过电脑浏览器进行，全程视频监控及录像，确保公平公正禁止使用：微信等一切即时通讯工具 𐟓… 活动时间 𐟓… 5年级：2024年8月18日（星期日）上午9:00-11:15（其中9:45-10:15为30分钟中场休息） 3-4年级：2024年8月18日（星期日）下午1:00-3:15（其中1:45-2:15为30分钟中场休息） 1-2年级：2024年8月18日（星期日）下午4:00-4:45 6-12年级：2024年8月18日（星期日）下午4:00-6:15（其中4:45-5:15为30分钟中场休息） 𐟎𔻥Š覜𚥈𖠰ŸŽ-2年级：45分钟内解答约50道选择题 3-12年级：分为Individual Round（个人赛）和Speed Round（速度赛） Individual Round：一小时内解答8-12道难题 Speed Round：45分钟内解答60道相对容易的选择题或填空题全英文试卷：1-7年级每级一套，8-9年级和10-12年级共用一套考试期间可使用组委会提供的英汉数学词汇手册（在线）禁止使用其他字典、词典、计算器及任何资料（包括纸质及电子版） 𐟏… 奖项设置 𐟏… Gold Medal（国际金奖）：前5% Silver Medal（国际银奖）：前15% Bronze Medal（国际铜奖）：前30% Proficiency Award（优胜奖）：前50% 个人赛和速度赛分别评奖（3-12年级）其他参赛学生获得Certificate of Participation证书 8-9年级和10-12年级学生一起评奖，其他年级按年级分别评奖

𐟛️ 今年的双十一，感觉像是在数学大挑战，满减规则比商品还复杂，红包不定时，选购时间拉长，已从购物节变算数课...𐟤” 真心话，累觉不爱，大家都说不如简单点，直接打折来得实在。那片狂欢的购物海洋，似乎在慢慢退潮...𐟌Š

𐟤”这双十一，咋感觉像是在玩数学大挑战呢？𐟎‰以前的双十一，那是激情燃烧的购物狂欢，现在呢？变成了深夜的满减攻略研究课，算着算着，购物欲都跟着打折了。𐟤” 大家不是疲于参加，而是直接困于计算了！再这样下去，咱们都成满减专家了，只是这专家称号，换来的却是累觉不爱...𐟘𔀀

双十一的购物热潮，真的消散了吗？𐟤” 今年的盛宴，少了往日疯狂，复杂满减机制，让我算得头昏脑胀，怀疑简单二字已经不在双十一的字典里。朋友们，是时候换个角度，让消费回归理性，我们只需要真正的优惠与开心，而不是数学大挑战！✌️

大班数学游戏：单数和双数大挑战 𐟎蠨ƒŒ景：单数和双数是上学期大班作业本上的内容，但当时只是让幼儿用点数表示相应的数字，没有深入讲解。奇数和偶数在生活中经常用到（通常称为单数、双数），但教材中涉及的内容很少。单数和双数有哪些性质？学习单数和双数能解决哪些问题？教材中并没有详细说明。为了让幼儿对单数和双数有更深的了解，扩大知识面，我设计了《单数和双数》这一节数学活动课。 𐟎𔻥Š觛‡：通过游戏让幼儿进一步区分10以内的单数和双数。激发幼儿参与数学活动的兴趣，培养幼儿积极思维的能力和团结协作的能力。 𐟓š 活动准备：数字卡片、游戏道具、音乐等。 𐟎𒠦𔻥Š訿‡程：导入：通过故事或生活中的例子引入单数和双数的概念。游戏一：找朋友规则：每个幼儿手持一张数字卡片，找到和自己数字组成双数的伙伴。目的：通过游戏让幼儿初步体验单双数的概念。游戏二：猜猜乐规则：教师出示一组数字，幼儿需要快速判断是单数还是双数。目的：培养幼儿的观察和判断能力。游戏三：数字排序规则：幼儿按照单数和双数的顺序进行排序。目的：巩固幼儿对单双数的认识。游戏四：团队合作规则：幼儿分成两组，进行接力赛，每人需要完成一个与单双数相关的任务。目的：培养幼儿的团队协作能力。 𐟎‰ 活动总结：通过一系列有趣的游戏，让幼儿在游戏中学习，感受数学的乐趣。让幼儿通过自己的亲身经验来理解单双数的概念，并区分10以内的单双数。通过游戏让幼儿养成自觉遵守规则的习惯，初步体验单双数，理解单双数的含义。

𐟧鵧š„分解大挑战𐟎‰ 𐟎ˆ来一场5的分解大冒险吧！𐟚€通过分与合填数的游戏，轻松掌握5的分解方法。𐟓记录下你的姓名、日期和用时，看看谁能成为分解5的高手！𐟏†记得，分解5并不是一件难事，只要多练习，你也能成为数学小达人！𐟌Ÿ

𐟓š六年级数学压轴题大挑战！𐟧ŸŽ“ 六年级的同学们，准备好迎接数学压轴题了吗？这里有一份精选的30道压轴应用题，让你的数学思维得到充分锻炼！ 1️⃣ 归一问题【含义】先求出一份是多少（即单一量），然后以单一量为标准，求出所要求的数量。【数量关系】总量份数=1份数量; 1份数量㗦‰€占份数=所求几份的数量; 另总量（总量份数）=所求份数【解题思路和方法】先求出单一量，以单一量为标准，求出所要求的数量。 2️⃣ 和差问题【含义】已知两个数量的和与差，求这两个数量各是多少，这类应用题叫和差问题。【数量关系】两个数的差㷯𜈨几倍-1）=较小的数; 较小的数㗥‡ 倍=较大的数【解题思路和方法】简单的题目直接利用公式，复杂的题目变通后利用公式。 3️⃣ 差倍问题【含义】已知两个数的差及大数是小数的几倍（或小数是大数的几分之几），要求这两【数量关系】两个数的差㷯𜈨几倍-1）=较小的数; 较小的数㗥‡ 倍=较大的数【解题思路和方法】简单的题目直接利用公式，复杂的题目变通后利用公式。 4️⃣ 相遇问题【含义】两个运动的物体同时由两地出发相向而行，在途中相遇。这类应用题叫做相遇问题。【数量关系】相遇时间=总路程㷯𜈧”𒩀Ÿ+乙速）; 总路程=（甲速+乙速）㗧›𘩁‡时间【解题思路和方法】简单的题目可直接利用公式，复杂的题目变通后再利用公式。 5️⃣ 年龄问题【含义】这类问题是根据题目的内容而得名，它的主要特点是两人的年龄差不变，但两人年龄之间的倍数关系随着年龄的增长在发生变化。【数量关系】年龄问题往往与和差、和倍、差倍问题有着密切联系，尤其与差倍问题的解题思路是一致的，要紧紧抓住“年龄差不变”这个特点。【解题思路和方法】可以利用“差倍问题”的解题思路和方法。两个数的差(几倍一1)=较小的数 6️⃣ 其他题型包括但不限于工程问题、浓度问题、利润问题等，这些题型都需要你灵活运用所学知识进行解答。 𐟒ꠥŒ学们，拿起你们的笔，一起来挑战这些压轴题吧！相信你们一定能展现出出色的数学能力！𐟓

大班数学公开课：趣味分类大挑战 𐟌Ÿ 幼儿园大班数学公开课《按物品的用途分类》来啦！这节课不仅好玩有趣，还能培养孩子们的好习惯，快来看看吧！𐟎‰ 𐟌ˆ 设计背景：随着二胎时代的到来，很多家长忙于工作和照顾孩子，家里常常乱糟糟的。东西找不到，孩子到幼儿园也不愿意收拾玩具。为了解决这个问题，我们设计了这节公开课。 𐟎𔻥Š觛‡：能按物体的用途进行分类，并记录分类标准。能正确表述自己的分类理由。积极参与活动，体验分类给生活带来的便捷。 𐟓š 活动准备：希沃白板课件区域玩具幼儿操作实物（水杯、汗巾、擦手巾、碗、筷子、勺子等） 𐟑袀𐟏렦𔻥Š訿‡程：情景表演——找袜子：鼓励幼儿运用生活常识说出解决问题的办法。分类操作：引导幼儿分组把物品的图片进行分类。幼儿操作探索物品的不同用途进行分类，并表达分类理由，学习简单的记录方法。幼儿分组整理区域玩具：教师引导幼儿分组整理弄乱了的区域，鼓励它们按照共同的用途分别放入贴有相应类别标签的箱子里。操作结束后，幼儿互相检查整理物品的结果。活动延伸：区域活动：数学区投放本节课活动材料。家园共育：家长引导幼儿说说生活中不同用途的物品，并进行分类。 𐟔 活动反思：教师通过幼儿较为熟悉的生活场景——“找不到袜子”，创设了轻松、活泼的教学氛围，使教学活动源于幼儿的生活，引导幼儿积极运用已有的生活经验去探索、去发现、去体会。开心教学，趣味体验！𐟎ˆ