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邵鑫最新娱乐体验_邵鑫窦昕关系(2024年11月深度解析)

内容来源：亚心网络所属栏目：话题更新日期：2024-11-27

［转发］邵鑫刘嘉直播对谈内容整理： 1、2年级：阅读能力超前，语文第一、数学第二，主要认字，大量阅读，提高读题能力和理解能力。1、2年级课外数学开眼界，学的有趣就行。 3、4年级：计算能力要超前，3年级真正步入课外奥数，本质是学习能力、学习方法、学习态度的问题；语文核心在段落，围绕一个主题写一个段落；不拓展会产生认知盲点、疑点、难点。 5、6年级：通过写人记事表达情感和感悟，独立的感受分析能力，有自己；大量读书，产生真情实感，做生活的有心人；语文是慢功夫，像打太极，静下来感受、思考。逆着人性学习，顺着个性教育；5、6年级要形成四大心算能力数、式、空间想象力、逻辑；不能模块化学习，背公式，如2年级鸡兔同笼用掰手指，3年级用整数，4、5年级用分数，6年级再用方程，螺旋式上升；模块化教学不提倡，除非能通过模块化教学自己形成知识体系，否则无法提升思考能力。初中：立足课内，80%精力完成课内学习，培养学习能力；自学和课外班灌进去，是有差别的；多数孩子不要走学科竞赛，全国只有300个保送名额；中国应试教育已经很牛，既要适应又不能憋出内伤；家长配合老师对学生的管教；家长对孩子进行行为管理、情绪管理、时间管理。关于提前学：计算能力要超前，立足课本超前，巧算速算不能提高计算能力；提前学不要用校内教材；过于超前会伤了孩子元气，提前半年到1年即可；提前太多不适合大多数孩子，后面会垮，更重要的是思考能力。孩子负重前行，总有趴下的时候。课内课外关系：同一题，课内老师用10步教，课外老师用2步教，课内老师是稳扎稳打，训练基本书写、基本思考、基本表达，学宽、学厚后面才能跳；学校教育是底线思维，口算天天练每天要做，每天1页正反面就可以，不要多；不学奥数，直接学初中是否可行：组合数学、数论初中校内不涉及，高中学，5、6年级涉及一点可减轻压力，而且用更有趣的方式介入；关于择校：要稳住阵脚，稳扎稳打，把机会留给后面，留在成长以后；左眼看世界，右眼看试卷；学习态度、学习能力、学习方法是最重要的，学校教育、家庭教育、老师教育三者结合，互相补台。关于分数：做第一流的学生，不做第一名的学生，小学数学95+以上就行，不要追求满分。关于课内课外时间精力分配：小学100%在课内，眼界没打开；应该60%课外，40%课内。初中70%课内，30%课外。感谢整理分享的家长[愉快]

养双胞胎一年要花多少钱？算算你就知道了 𐟑颀𐟑碀𐟑楤祮𖥥𝯼Œ我是双胞胎妈妈水木。最近大家都在盘点2023年，计划2024年，我也来跟大家算算这一年在我家双胞胎身上的支出。熟悉我的姐妹们都知道，我家有两个小家伙，今年11岁，上五年级。自从这两个小家伙来到我身边，我们夫妻俩赚的钱，包括爷爷奶奶、外公外婆逢年过节给的钱，几乎全都花在他们身上了。 𐟒𘥐„种培训班、保险、早教班、外教英语课、兴趣班，我们一样都没落下。三年级后，国家取消了校外培训，篮球培训机构搬家，书法和画画机构也搬家，线上外教取缔，学习费用一下子减少了一大半。没想到，等我们高兴了没几天，孩子升上五年级后，视力、牙齿、发育、身高等问题接踵而来。从去年年底开始，老大开始发育，我就开始盘点2023年在他俩身上的重大支出： ✅年初，老二做了疝气手术，花了一万左右。 ✅四月份，两个孩子的视力都出了问题。因为我和老公都不戴眼镜，也接受不了两个孩子近视的事实，一咬牙给他们配了OK镜，花了大约两万。 ✅六月，老二牙齿矫正花了三千五。 ✅七月，老二另一只眼也近视了，续费一万。 ✅八月，暑假自驾游，一家四口花了一万左右。 ✅九月，报名了线上邵鑫散文阅读课，2300元。 ✅十一月，孩子开始各种生病，去医院检查、吃中药，花了两千左右。 ✅之前所有的兴趣班都砍掉了，觉得有点心慌，至少保留一个，所以给孩子找了一位软笔书法老师，每次上课两百，一年五千左右。 ✅小学高年级，英语和数学还是需要报班学习，这部分学费一年大约一万八。 𐟒ᨿ˜有日常去饭店吃饭、偶尔外卖、定杂志报纸、买书、打疫苗、刚配OK镜时每周检查的交通费等等，这些小钱也没计在其中。 𐟒ꦉ€以，人到中年的我，没有理由不好好工作，不努力挣钱。不仅我如此，但凡当妈的都一样，哪一个不想让孩子过上体面的生活。姐妹们，努力吧，让我们在百度上发光发热，迎接既充满挑战又美好的明天！ 𐟒즬⨿Ž大家在评论区讨论，你们这一年在孩子身上花了多少钱呢？ 𐟑颀𐟑碀𐟑榈‘是水木，一个爱分享的妈妈。

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「榜样学习」邵鑫昱：教学相长，尽心竭诚邵鑫昱，中共党员，四川农业大学第十二届研究生支教团和田分团成员（荣获全国考核优秀等次）。本科就读于四川农业大学体育教育专业，研究生推免至四川农业大学体育专业体育学。曾任校团委学生社团服务与管理中心负责人、校第七期“青马工程”培养班成员、院体育部负责人；曾获校级优秀学生、社会实践优秀个人、国家D级足球教练员等30余项奖项荣誉及资格证书；曾代表校足球队以及雅安市代表队参与各类比赛活动。服务期间，组织和协助开展中国传统文化系列活动，体育运动、素质拓展、急救知识普及等第二课堂活动。先后任高一12、13班副班主任，深受师生喜爱。支教融情，促学成长当这位满怀热情的支教老师踏上那片充满期待的土地，他立即与团队并肩作战，共同克服初期的重重困难，迅速适应并融入当地环境。在教学领域，他利用宝贵的休息时间，从音标这一基础环节入手，在教室、寝室乃至图书馆的每一个角落，为学生们弥补知识短板。他创新教学方法，引入班级内的合理竞争机制，设定明确目标，鼓励学生间相互监督，以此激发他们的学习热情。他还积极倡导翻转课堂模式，鼓励学生走上讲台，通过身份互换的方式讲题，极大地提升了课堂的活跃度与参与度。经过一段时间的努力，学生们的基础知识得到了显著巩固，整个班级的学习氛围也变得更加融洽与和谐。支教趣玩，促生成长在关注教学质量的同时，他敏锐地察觉到班级中部分学生存在的交流障碍。为了打破这一僵局，他精心策划了名为“英心”的室内素质拓展活动，旨在通过趣味游戏增进学生间的相互了解，消除隔阂。活动中，孩子们在欢声笑语中参与各种游戏，惩罚方式则以拆盲盒的形式呈现，包括击掌、夸赞他人、自我介绍等，既有趣又富有教育意义。在“写字比快”游戏中，孩子们分组接力，运用英语知识和团队协作能力完成比赛；在“故事续写”游戏中，他们的想象力得到了充分激发，同时提前接触并克服了高考新题型的恐惧。表演节目环节更是让孩子们大方展示才艺，赢得了台下同学们的热烈掌声，整个活动现场充满了欢声笑语。支教文传，育生心欢随着支教工作的深入，他深刻意识到课本知识无法满足孩子们对知识的多样化需求。因此，他与团队共同策划了一系列传统文化活动，包括经典诗词朗诵比赛、传统节日文化讲解以及冬至包饺子等。在诗词朗诵中，孩子们感受到了语言的魅力与文化的底蕴，眼中闪烁着对传统文化的热爱与向往；在传统节日讲解中，他们对中国优秀传统文化的理解更加深刻；而在冬至包饺子活动中，孩子们不仅学会了相关的生活技能，还感受到了传统文化的温暖与快乐，受到了深刻的熏陶。支教急救，护生成长在一次升旗仪式上，一名小女生突然晕倒，周围的孩子手足无措。他迅速反应，果断处理，并将其送往校医处。这一事件更加坚定了他开展急救知识科普活动的决心。在学校的大力支持下，全年级每班都派出了代表参加学习。孩子们认真听讲、积极实践，最终掌握了基本的急救技能。支教分享，与众前行支教结束后，他带着满满的收获返回川农大，并将自己的支教经验无私地分享给了更多人。他希望通过自己的努力，能够号召更多的同学参与到支教事业中来，共同探索适合孩子们全面发展的教育模式，为教育事业贡献更多的力量。此次支教经历，如同一盏明灯，不仅照亮了孩子们的成长之路，也为教育事业的发展增添了一抹亮丽的色彩。

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25位宝藏语文老师推荐，赶紧收藏！ 1. 郑桂华老师（教授级别，课堂总是那么恰到好处）杨宁老师（主讲现代文学和外国文学，深受喜爱）徐杰老师（小破站上的“底层思想”，尤其名著导读课很棒）勾文君老师（文本解读新颖独到）王崧舟老师（提倡“诗意语文”，课堂常常让人感动）魏书生老师（提倡“六步教学法”，管理和教学都很独到）李镇西老师（提倡“朴素语文”，平实而生动的课，用爱浇灌学生）高盛元老师（古诗词讲解感人且共情）苜蓿老师（语文考编们的最爱，有很多试讲说课的内容）戴建业老师（主要讲解古诗词和诗人的故事，幽默而动情）孙绍振教授（特别擅长文本解读，对新老师很有用）欧丽娟（很擅长红楼梦和唐宋诗词解读）梓墨说语文（阅读理解、文言文和名著各个模板的内容都有）窦桂梅老师（提倡“主题教育”，涵养广博）叶嘉莹老师（古诗词教学的泰斗式人物，吟诵也很不错）邵鑫老师（课堂如破案现场，文本剖析能力太强了！）学过石油的语文老师（作文讲解有自己的一套方法，深受学生喜爱）管建刚老师（作文教学方面有非常丰富的经验）王荣生老师（教授级别，王老师出版的书我都看）王君老师（提倡“青春语文”，王老师的课总是无形中给人以力量）何捷老师（生动有趣，深得学生喜爱）肖培东老师（如春风化雨，深深浅浅之间勾勒出语文的原貌）余映潮老师（提倡“板块式教学”，思路清晰，提问精粹，课堂积累丰富）东兴苟十三（主讲诗人生平，内容有考证，是语文老师备课的好帮手）国家玮（拆解高中语文试卷，是不少高中学子们的最爱）

听邵鑫老师讲很多诗词的深意，再读那些耳熟能详的诗句，才知短短句子里，多少心酸。再一次感受无论是才子，还是普通人，都太不容易了。

线上语文培训体验：从洪鑫到北大花花上学期，孩子没有参加任何培训机构，语文期末考试取得了班级前五的成绩（具体名次老师没有说）。之前参加培训班时，期中考试分数在60多分左右，这说明语文成绩与培训班没有直接关系。不过，孩子在阅读理解方面还有待提高。既然线下找不到满意的培训机构，这个寒假我们尝试了一些线上课程。 𐟓š 洪鑫：洪鑫老师强调没有固定的模板和套路，但他讲的是一种总结了每种题型思考方向和答案要点的方法。我特别佩服他的作文思路，让人豁然开朗。孩子上了一节作文课后，就知道每次作文都要升华主题。不过，四年级的课程有点尴尬，小低课程每节课1小时有点简单，而小高课程1小时40分钟，笔记量巨大，孩子有点惧怕，只能把小高分2天上一次才能接受。 𐟓– 邵鑫：我们购买了邵鑫的分级精读课程，讲解非常深入，每节课大约15分钟，涵盖古诗、古文、散文等，从3年级到9年级都有，每个年级都有96节课。我觉得适合长期规律地学习，对文章的理解帮助很大。计划每周上2节课，就可以跟上进度。 𐟎䠥𚄩‡读书：孩子最喜欢的老师，非常幽默风趣。他带孩子精读一本书，帮助孩子理解整本书。因为时间原因，我们没有精搞庄重，比较随意地上课。 𐟓 豆伴匠：我们买了摘抄本，但因为时间原因一直闲置，被我把优先级放在了后面，有空摘抄的话肯定有帮助。 𐟎Œ—大花花：精读+作文课程，每节课时间不长，看了没多大感觉就暂时闲置了。 𐟓 覃老师作文：因为认同他的观念，我们买了他的课。每周一节作文课，大概1个半小时，写完后给他精改。每周的练笔精修，给孩子积累了不少素材，这次考试作文就得了历史最高分。新学期开学后，我的计划是每周一篇作文练笔保证+2个邵鑫精读。周末还要出去玩，其他的就随意吧。

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我喜欢的几位语文老师 𐟓š 1. 邵鑫老师 𐟓– 邵鑫老师可是北大中文系的高材生，腹有诗书气自华，表达能力特别强。他主要讲散文、古文精读和一些古诗词。我特别喜欢听他的课，最近他在讲红楼梦，讲得也非常不错。我给六六报了他2025上半年的名家经典读书会，主要讲散文和古文，他跟宇鹏老师一起讲，真是让人期待。洪鑫老师 𐟎“ 洪鑫老师的课已经有一年多了，六六一直跟着他学。他的课偏应试，比如一篇阅读理解，他会从题目出发，讲解怎么去做，答题方向是哪些，而不是精读文章。虽然不是背下套话就得分，但确实需要对文章内容有实际理解。古文他也讲得不错，一字一字翻译，让孩子积累实词虚词的意思。虽然听起来有点无趣，但六六挺喜欢他的课，尤其是看他批评其他孩子，哈哈哈，笑死。洪老师的课能锻炼孩子写字速度，小学高阶一节课100分钟，除去做题和休息，算80分钟吧，能记下满满三页笔记。刚开始六六也会抱怨，后来习惯了，写字倒是挺快了。北鱼张老师 𐟌Š 北鱼张老师的课六六这学期上了他的《先秦史断章》，实打实地翻译了四十篇小古文，还是有些长进。张老师的课六六非常爱听，他讲课接地气，能把一些看似深奥的东西传达给孩子，孩子还听懂了，这也是很神奇。所以上他的古文课，学的不仅仅是字词，还有一些人生道理和辩证思维。《道德经》他也讲得很好，后面会找时间跟六六一起学习。五哥 𐟧‘‍𐟏렠 五哥也叫五舅，他的课我只给六六看过一点点，六六现在这个年纪还够不到，他主要是面向于初中生。五哥的课也是偏应试，直接了当，比较精炼，一节课二三十分钟，有的十几分钟。不过看完，到掌握好，能做对题，是有一段距离的，所以适合反复看。我挺喜欢他的阅读批注课。不过有个点我想吐槽下，他的录播课是对着讲义和手拍的，视频拍摄精美度不说了，他小手指指甲长度我实在是…接受无能，不过看他讲得好的份上，还是忍了。这就是我作为普通家长的个人感受，仅供参考。