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sh怎么发音权威发布_sh的两种发音读法(2024年12月精准访谈)

内容来源：亚心网络所属栏目：观点更新日期：2024-12-01

sh怎么发音

牛津自然拼读课件，家长必备全套资源牛津拼读世界，这套教材可是大名鼎鼎，被很多人誉为最佳拼读教材，绝对没有之一！今天我要分享的是家长们一直想要的PPT资源，总共100个，分为5个级别，涵盖了自然拼读的所有发音规则。初级级别（20个PPT）这个级别的PPT详细讲解了26个字母的发音、代表单词、chant和练习。比如，A的发音是/㦯，代表单词有bat、cat，还有对应的chant和练习。中级级别（20个PPT）这个级别的PPT讲解了短元音和常见cvc词族的发音。比如，短元音e的发音是/e/，常见的cvc词族有see、red，还有对应的练习。高级级别（20个PPT）这个级别的PPT讲解了长元音的发音。比如，长元音o的发音是/oꊯ，还有对应的练习。复杂级别（20个PPT）这个级别的PPT讲解了辅音字母组合的发音。比如，辅音字母组合sh的发音是/ꃯ，还有对应的练习。特殊级别（20个PPT）这个级别的PPT讲解了r-controlled的元音、复杂元音组合以及特殊发音。比如，r-controlled的元音er的发音是/霋/，还有对应的练习。配套资源除了课件，我还整理了配套的教材、练习册和音频。学完就能练，一步到位！这套资源真的是家长和孩子们的福音，赶紧收藏起来吧！𐟓š𐟒–

自然拼读和音标：哪个更适合孩子？自然拼读和音标到底有什么区别？作为家长，我们该如何选择呢？很多家长可能都听说过这两种方法，但并不清楚它们的差异以及如何帮助孩子学习。𐟤” 自然拼读与音标的不同之处自然拼读：自然拼读是一种以英语为母语的孩子都会学习的方法，目的是让孩子能够自主阅读和书写。它主要学习26个字母之间的关系，以及字母和字母组合的发音规律，让孩子知道一个字母在单词中应该如何发音。例如：字母f发/f/，字母i发/i/，字母组合sh发/J/。当看到“fish”这个单词时，就可以拼出“f-i-sh”。这种方法简单易学，特别适合初次学习英语的孩子，能够减少他们对学习外语的抗拒感，形成初步的语感。𐟘Š 局限性：自然拼读只涵盖80%的英语单词。例如，字母a在单词“car”中发音为/a:/，但在单词“apple”中则是/㦯。遇到这种情况时，就需要结合音标的知识。音标：音标是国际音标在应用于英语时的情形，是一套标准的注音符号系统，遵循“一音一符”的规则。相当于我们学习汉语拼音，使其能更准确地拼读单词，这一系统则可以覆盖所有的英语单词。𐟘Š 对于初次学习英语的孩子来说，音标相对比较抽象和复杂，不太利于理解，容易让他们觉得枯燥和抗拒。𐟘ž 结论综上所述，将自然拼读和音标相结合学习是最佳选择。两者相辅相成，既不会让孩子对学习英语产生抗拒心理，初步学习英语时就能有一定的语感和发音基础，又能为以后的高阶英语学习打下基础。𐟒က

孩子发音不准？这些方法帮你搞定！作为家长，发现孩子发音不准可能会让你非常担心。但别急，先得搞清楚几个关键问题。确定是否只有发音问题 𐟤” 很多时候，发音不准确的孩子还伴随着语言发展滞后。如果你只关注发音问题，而忽略了语言本身的发展，那么构音治疗效果可能有限，整体沟通能力也难以提升，这会影响到孩子上学和社交发展。判断是否属于正常发展过程 𐟧’ 刚开始讲话的孩子（12-18个月）常常会出现一些有规律的发音错误，比如把“哥哥”说成“多多”。随着孩子长大，发音会逐渐变得清晰。如果这些发音错误属于正常发展过程，你就不必太担心。认知和语言发育正常但发音不清晰 𐟤𗢀♀️ 如果孩子的认知和语言发育正常，但说话却非常不清晰，那可能是构音障碍（speech sound disorder）。不过，这需要经过合格的治疗师测评才能确定。一些实用的策略 𐟒እ䚦„Ÿ官学习 - 让孩子感受发音的位置和方式。比如：纸巾放在嘴巴前，发P和B，感受喷气和不喷气的区别；手放在脖子上，发AH和SH，感受声带震动和不震动的区别；蜂蜜放在门牙后面去舔，发T和K，感受舌头往前顶和往后抬的区别。孩子搞清楚这些区别后，有助于治疗师解释不同的音该怎么发。听辨训练 - 确认孩子是否能听出不同的音素。比如：孩子把G和D搞混，可以放一张蛋糕和一把刀的照片，当你说“刀”和“糕”，孩子是否能按你说的指对。如果不能，可能需要先协助孩子分辨不同的子音，才能进行发音练习。这种方法对音韵意识较弱的孩子比较适用。短时间但高强度的训练 - 这种方法对失用症的孩子特别有效。比如，两岁的孩子发不出B，可以先轻轻按住他的双唇，让他合起来发出B，然后要求他练习30遍后休息3分钟，再回来练习。一节课中，希望他能重复练习至少100次。但一定要注意孩子的情绪。希望这些方法能帮到你，让孩子早日摆脱发音不准的困扰！

平舌音和翘舌音怎么区分？一文搞定！ 𐟓– 平舌音和翘舌音，听起来可能有点绕，但别担心，我们来帮你理清楚！平舌音Z、C、S 平舌音有3个：Z、C、S。发音时，舌尖是平伸的。记住，Z、C、S不能和ua、uai、uang这些韵母相拼哦。生字训练做zuo 在zai 子z Z: 左zuo 座zuo 早zao 最zui 作zuo 走zou 自z 造zao 再zai 仔z1 怎zen 总zong 坐zuo 澡zao 嘴zui 栽zai 醉zui 尊zun 赞zan 足zU 词语训练在座zaizuo 再造 zaizao 自尊zizun 宗族 zong zu 做作zuo zuo 总则 zong ze 遭灾 zao zai 最早zuizao 草丛caocong 层次 ceng ci 仓促cangcu 猜测 caice 粗糙cucao 措辞cuoci 酒扫sasao 搜索sou suo 翘舌音Zh、Ch、Sh、R 翘舌音有4个：Zh、Ch、Sh、R。发音时，舌尖是翘起的。注意，R不能和a、ai、ua、uai、uang这些韵母相拼。生字训练 Zh: 竹zhu 中zhong 纸zhi 真zhen 着zhe 捉zhuo 众zhong 这zhe 住zhu 找zhao 种 zhong 正 zheng 知zhi 直zhi 主zhu 专zhuan 照zhao 只zhi 争zheng 枝zhi 张zhang 植zhi 站zhan 装zhuang 值zhi 朝 zhao 眨 zha 准zhun 展zhan 蜘zhi 蛛zhu 睁zheng 珠zhu 阵zhen 重zhong 柱zhu 止zhr 战zhan 助zhu 祝zhu 招zhao 整zheng 转zhuan 煮zhu 治zhi 啄zhuo 摘zhai 砖zhuan 追zhui 词语训练真正 zhen zheng 主张 zhu zhang 住址zhu zhi 执照zhi zhao 周折zhou zhe 装置zhuang zhi 中止 zhong zhi 着重zhuo zhong Ch: 出chu 穿chuan 成cheng 窗chuang 床chuang 船 chuan 常chang 长chang( zhang) 晨chen 场chang 长chang( zhang) 车che 吃chi Sh:士shi 时shi 书shu 沙sha 水shui 视shi 山 shan 师shi 上shang 身shen 声 sheng 说shuo 事shi 树shu 闪 shan R:软ruan 任ren 让rang 如ru 人ren 日re 热re 让rang 总结无论是平舌音还是翘舌音，多练习是关键！希望这篇文章能帮到你，让你轻松区分这两个发音。加油！𐟒ꀀ

𐟗㯸普通话平翘舌音大解析！ 𐟤”你是否在普通话的道路上遇到了平翘舌的困扰？别担心，今天我们就来一起攻克这个难题！ 𐟑„首先，我们来认识一下平翘舌音。平舌音包括z、c、s和zh、ch、sh，发音时舌尖的位置不同哦。平舌音的舌尖前伸，抵住或靠近齿背；而翘舌音则是舌尖上举，抵住或靠近上腭前部。 𐟓接下来，我们准备了一份平翘舌难点音清单，帮助你更好地掌握这些音节。平舌音包括ca、cai、cang等，而翘舌音则有cha、chai、chang等。通过反复练习，相信你会越来越熟练！ 𐟒ꦜ€后，不要忘记将这些音节应用到实际的语境中哦。多读多练，相信你一定能够轻松掌握普通话的平翘舌音！加油！ ✨希望这份解析能对你的普通话学习有所帮助。如果你还有其他问题，欢迎随时提问哦！

𐟓š学生课堂表现反馈表𐟓 𐟓Œ授课内容：本次课堂主要学习了语文拼音的认读、听写及词语积累。 𐟓Œ课堂表现： 1️⃣ 未掌握部分： - 韵母背诵不熟练，需加强记忆。 - zh、z、ch、sh发音不准确，需注意发音规范。 - bpq拼写容易出错，需细心练习。 - 四年级上册课文内容背诵不够熟练，需加强。 2️⃣ 已掌握部分： - 声调标音已熟练掌握，能准确区分iu、ui及ie、ei等易混淆韵母。 - 通过反复练习，已掌握汉语拼音书写规则，能做到不出错。 𐟓Œ注意：在后续学习中，需注重及时复习与巩固，避免遗忘。同时，加强发音练习，提高拼写准确性。对于课文内容的背诵，也要持续加强，以提高语文水平。

如何与孩子沟通：从理解到鼓励有时候，家长们可能会突然发现孩子在学习某些基础概念时出现了问题。比如，孩子在学习拼音时，突然读错了几个字母。这时，家长的反应可能会是：“你怎么学的？这么简单的拼音都记不住！”甚至可能拿孩子和初中姐姐相比，说：“你看你姐，她都重新学拼音了，你怎么还不会？” 孩子可能会小声解释：“我把拼音和英语的发音弄混了。”但家长们往往不认同，继续说：“那就说明你学得不扎实，拼音是基础，很重要。”整个过程中，孩子会感到非常不安，不愿意被同龄人看笑话，也不愿意被否定。长此以往，孩子可能会选择逆来顺受，或者干脆敷衍了事。其实，换个角度想想，家长们是否看过孩子的书本作业？是否有发现很多错误？如果没有，那就换一种方式和孩子沟通吧。首先，当孩子解释说混淆了中英文发音时，家长可以先认同他：“原来是这样啊。”然后，让孩子拼读文字词语，而不是直接拼读字母。比如，拼读“老师”的拼音，而不是问“ao、sh”的发音。其次，不要叫同龄人或其他人来围观孩子的学习情况，这样会非常打击孩子的自尊心和自信。及时说出孩子的感受并给予鼓励：“你感到很委屈。”“你看起来很受挫。”“下次你可以拼读字词，相信你会表现得很顺畅的。” 这样的沟通方式，不仅能让孩子感受到家长的理解和支持，还能帮助他们更好地学习。记住，沟通是解决问题的关键，而不是一味地批评和指责。

带你了解：孩子说话吐字不清楚怎么办 𐟔Ž当发现孩子说话吐字不清楚时，许多家长都会感到焦虑和困惑。这种情况可能由多种因素引起，包括生理发育、语言环境等。那么，应该如何应对呢？ 𐟑‰寻求专业评估：如果孩子吐字不清问题较为严重或持续时间较长，家长应该带孩子去看医生。通过一系列的评估，包括口腔结构检查、听力测试、语言发展评估等，来确定孩子吐字不清的原因。 𐟑‰针对性的语言训练：如果是发音方式不正确，言语治疗师会通过示范和反复练习，帮助孩子掌握正确的发音方法。比如对于一些容易混淆的音如“s”和“sh“，可以进行专门的发音练习，每天安排15-30分钟的集中训练时间。 𐟑‰营造良好的语言环境：家长要尽量使用清晰、标准的语言与孩子交流，每天至少保证有1-2小时的高质量语言互动时间，在这段时间里，家长可以和孩子进行对话、讲故事、玩语言游戏等。 𐟑‰鼓励孩子多说话：给孩子提供充分的表达机会，不要急于代替表达想法。当孩子想要某个东西或者描述一件事情时，耐心地等待他们用自己的语言表达出来，即使说得不太清楚也不要打断。每天鼓励孩子讲述自己一天的经历或者一个小故事，时间可以控制在5-10分钟。 𐟑‰口腔锻炼：对于年龄较小的孩子，可以通过一些口腔游戏，如吹泡泡、吹气球等，来锻炼他们的口腔肌肉力量和协调性。每天可以进行2-3次这样的口腔游戏，每次持续3-5分钟。 𐟌𗥤祮𖥜襸饭饭改善吐字不清的过程中有哪些独特的经验呢？欢迎在评论区留言分享。关于如何在日常生活中有效纠正孩子的发音错误？可以参考图片。

孩子发音不准确？家长如何循序渐进地纠正？最近发现熙熙的发音有了一些进步，虽然她现在还不能将单个字组成词，很多发音也不准确，但急不得，得慢慢来。今天在线上课程中向老师请教了熙熙这种情况该如何处理，老师分享了一些方法，分享给大家。首先，图二展示了一张发音顺序年龄表，通过这张表可以对照出小朋友的发音处于什么阶段。哪些音对于孩子来说是比较容易的，哪些是比较难的。例如，熙熙现在的语言能力还处在绿色和蓝色阶段，最近发出来的音多是 b、p、m，这说明她的语言能力大约相当于2岁左右的孩子。而剩下的音对她来说就更难了。确实，熙熙的 b、p、m 发音相对准确率更高，即使现在能发 sh、ch 音，但也容易读成 zh，错误率非常高。那么，这个时候我们应该如何纠正她呢？是直接告诉她错了，还是需要循序渐进地引导呢？老师说，我们可以先从她能正确发音的部分开始，比如 b、p、m。具体方法如下：慢动作重复正确的发音：让她跟着说，而不是一味地说她是错的。示范正确的发音：我们要知道这些音发音时嘴唇和舌头的位置，正确地示范给她。对于熙熙来说，比较难的下半部分发音，比如 ch、sh 等，虽然现在错误率很高，但我们可以不用急于纠正，只要家长在示范时说正确就可以。需要注意的是，并不是每个孩子都按照图上的顺序发音，这只是正常的顺序。熙熙目前还发不出来 n 音。每个孩子的情况都是独特的，家长需要根据自己孩子的实际情况来调整方法。希望这些方法对大家有所帮助！

台湾腔发音技巧全解析！你是不是也想学会台湾腔？其实并不难，只要掌握了几个关键点，你也能轻松模仿出来。下面我来给大家详细讲讲台湾腔的发音特点和一些小技巧。语音特点 𐟓㊊台湾腔的发音和普通话有些不同，主要体现在以下几个方面：声母发音：台湾腔的“z”、“c”、“s”发音更接近英语中的“j”、“ch”、“sh”。比如“资”（zi）在台湾腔中听起来更像“ji”。韵母发音：台湾腔的韵母发音更加柔和。比如“an”、“en”等韵母在台湾腔中，舌尖位置更靠前，发音更加圆润。声调变化：台湾腔的声调比普通话更平缓，没有普通话中那么明显的升降变化。特别是轻声字的发音，台湾腔处理得更加轻柔。语言习惯 𐟗㯸台湾腔的语言习惯也是其发音特点的重要组成部分：语气词的使用：台湾腔在口语交流中，语气词的使用非常频繁，比如“啦”、“喔”、“嘛”等。这些语气词使得台湾腔听起来更加亲切和自然。词汇选择：台湾腔保留了一些古汉语的用法，同时也吸收了一些闽南语、客家话等方言词汇，使得台湾腔的词汇更加丰富多样。连读与省略：在快速的口语交流中，台湾腔会有连读和省略的现象。一些音节会被快速带过或者省略，这种发音习惯使得台湾腔听起来更加流畅和自然。影响因素 𐟌 台湾腔的发音还受到一些外部因素的影响：地域文化：台湾地区的多元文化背景对台湾腔的形成有着重要影响。闽南文化、客家文化以及其他少数民族文化在语言上的交融，使得台湾腔具有独特的地域特色。历史沿革：台湾地区历史上曾经历过多次政权更迭，不同时期的语言政策对台湾腔的形成也有所影响。例如，日本殖民时期对台湾语言的影响，以及后来的“国语运动”等。媒体传播：随着影视、音乐等媒体的传播，台湾腔作为一种流行文化现象被更多人所熟知和模仿，这也在一定程度上影响了台湾腔的发音特点。希望这些小知识能帮到你，让你在模仿台湾腔时更加得心应手！如果你还有其他问题，欢迎留言讨论哦！

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