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备是什么结构权威发布_结构和内容的具体区别(2024年12月精准访谈)

内容来源：亚心网络所属栏目：观点更新日期：2024-11-30

备是什么结构

体制内写材料不头疼的三大套路在体制内工作，写材料简直是家常便饭。但你知道吗？并不是所有材料都需要你绞尽脑汁、熬夜奋战。有些材料可能只是应付一下，有些则值得你花时间和精力去精心打磨。所以，学会区分轻重缓急，避免盲目用力是很重要的。 𐟌Ÿ 分享几个提高撰写效率的小技巧：掌握写材料的逻辑公式 𐟓 简单来说，任何材料都可以用三个部分来概括：思路、动作和效果。思路：依靠什么？围绕什么？根据什么？聚焦什么？动作：抓好什么？开展什么？做好什么？强化什么？完善什么？效果：确保什么？力促什么？切实什么？不断在什么上下功夫？工作总结：完成情况+存在问题+下步打算=工作情况总体概括+具体工作内容及开展情况+存在问题+展望未来=基本情况和取得成绩+存在问题+下一步工作措施整改方案：指导思想（总体要求）+整改任务（整改目标）+整改步骤+存在问题整改分解（明确牵头、责任、时限）+整改要求（保障措施）善于借鉴与模仿 𐟓– 借鉴模板格式：每种文体都有其特定的格式和模板，平时可以整理一份常用的格式模板，以备不时之需。模仿材料结构：常见的结构大多是“是什么＋为什么＋怎么办”，或者变体形式，如：背景(为什么)＋点主题(是什么)＋扣主题（怎么做）＋点成效(自证主题)。学会这种结构可以帮助你更有条理地组织材料。 “为什么”，即提出问题，讲清目的 “是什么”，即回答问题，交代做法 “怎么样”，即运用结果，证实效果搜集各种素材：比如搜集词句标题时，多观察并总结其他材料中的优秀词句和标题，结合工作实际，进行仿写和创新。参考报刊文章：学习其立意和写作方法、论述方式、思维逻辑，观察作者是如何围绕主题展开论述的，是全面深入还是有所侧重，并尝试将这些技巧运用到自己的材料中。布局正文的结构形式 𐟏›️ 横式结构：按问题的性质，从几个侧面和角度来说明，相互之间为并列关系。比如，形成xx压力，增强xx动力，提高xx能力，“压力”“动力”“能力”三者属同一层次，缺一不可。纵式结构：按照事物发展过程来叙述，几个观点或做法，既互相联系，又逐步深入，相互之间为递进关系。比如，按时间前后、按事件发展过程等顺序布局。附：公文写作步骤SOP：问：探寻背景搜：搜集素材搭：搭建框架填：填充内容顺：初步修改亮：加料增亮磨：深入修改希望这些小技巧能帮你轻松应对体制内的写材料任务！𐟓š𐟒ꀀ

播音生必看！4步练成高分新闻播报嘿，播音生们！𐟓⠤𝠦˜露是也在为艺考新闻播报头疼？别担心，今天我就来分享一些高分新闻播报的秘诀，让你轻松应对考试！𐟒ꊥš好备稿：熟悉内容是关键 𐟓– 拿到新闻稿件，别急着读，先快速浏览一遍，了解新闻的大概内容。特别要注意人名、地名和专有名词，这些地方一定不能读错！读错了不仅影响流利度，还会让整个播报显得不专业。备稿的时候要用心，分析新闻的结构和意思，这样才能更好地把握重音和停连。备稿六步：牢记在心 𐟒ኧœ‹完稿件后，一定要上口播。复杂拗口的地方多读几遍，寻找并归并层次、找到停连位置、寻找主题、思考目的、把握情感基调。记住，手口眼脑都要用上，时刻记住“播的是什么”“为什么要播”“对谁来播”，这样就能找准新闻的重点，大胆突出重音。播报技巧：熟能生巧 𐟎䊨𝏦–𐩗𛧚„要素：何时（when）、何地（where）、谁（who）、何事（what）、何故（why）。记住新闻的特点：真实（true）、快速（fast）、新颖（new）、重要（important）、简短（short）。记住新闻的结构：导语、主体、背景、结尾。记住新闻播音的不同样式：播讲式、宣读式、谈话式。简单四步：轻松上手 𐟚€ 听：先听明白再表达。多听央视和央广的新闻，培养语感。可以采用“同步跟读”和“录音对比”的方法。写：做一些新闻采写训练。播音员首先是新闻工作者，也要具备新闻敏感，发现和提炼新闻的能力。懂：明白某条新闻的背景和内在语。任何一条新闻都有其新鲜和真实的特点，播读时要弄清楚“具体讲了一件什么事”，更要思考“这篇文字为什么能成为一条新闻”、“它的播出究竟想让观众明白什么”。说：把新闻说清楚。新闻归根结底是对一个新鲜事件的文字表述，播读时要注意把事情说明白。希望这些技巧能帮到你，祝你艺考顺利，早日成为播音界的明星！𐟌Ÿ

姐已经开始准备教资面试了 𐟓š首先说一下教资面试的流程：抽题备课 (20min) 结构化（5min）试讲（10min）答辩（5min） 𐟟⥛ 为我本人是英语师范专业的，在准备教资面试初试时我买了粉笔教资的书还赠送了网课，我整个科一科二都是跟着粉笔学的，老师讲的很好，全是精华，会告诉你背什么，重点考什么，真是神仙老师！我觉得自己学的还挺好的今天做了二级高师技能大赛的教学技能部分发现比去年参加三级时正确率提高了不少！前两天刚刚准备完三笔考试，最近闲下来就打算继续跟着粉笔系统班学教资面试，这回跟的是直播课，老师讲的很好，有教资的情景化面试场面，有没听懂的也可以和老师互动，我真的很建议大家去听听，全程干货没一点废话。最后给社恐的小伙伴提个醒： 1️⃣如果近视的话我们可以在试讲时把眼镜摘下来，这样看不清面试官的脸可以缓解很多 2️⃣一定要大大方方的，声音洪亮情绪，一定要自信，相信自己暗示自己是最棒的！ 3️⃣把每个课题都自己备一遍，社恐很大一部分原因是准备不充分，全部都准备了有信心了就不怕了 4️⃣在校大学生可以找一间空教室，或者别的空旷的环境，或者对着镜子更直观，能够看到自己的整个练习过程。然后慢慢试着讲，每天都花1显小时或者2小时去讲课，刚开始可以自己一个人讲，时间久了到后期，慢慢的可以找你的好朋友当做学生或者假装是评委老师，试试在人多的环境下还能不能流利的讲出来，我们还要自己的手部动作不能太多;面部表情，我觉得亲切一点会更好。最后我想说我们的人生没那么多观众，大胆往前。冲宝宝们。 #教资面试攻略#

「台湾产业电价上调15%」「用爱发电“贵”不可言」近年来台湾电价调整频繁，作为公营机构的台电搬出来很多冠冕堂皇的理由，比如什么能源成本上升、节能减排政策、经济发展需求等等等等，并声称电价调整是为了“适当反映合理成本、平衡电力供需、促进能源转型”。台电又跟岛民说“近年在台电同仁努力下，供电状况稳健提升，早已不再缺电，备转容量率已可维持在6至10%的稳健情况。” 然而，事实完全不是如此。近年来台湾南北各城市频发大规模停电，以致大陆网友开玩笑说只要台湾一停电，大陆网络就明显清净多了。岛内民众也频频在网络上抱怨。台湾的能源结构长期以来呈现出高度依赖进口的特点，尤其是对化石燃料的依赖尤为严重，煤炭和天然气等进口量占据能源消费的显著比例。而民进党当局把能源问题与意识形态挂钩的操作更加剧了这一困局。民进党把关停“核四”作为神主牌，强制推行2025“非核家园”政策，导致电力供需矛盾突出，只能不断加大火力发电比例，发电成本骤增。岛内环保团体作为民进党当局的长期合作伙伴对此也施加了巨大压力。当局企图作为替代而力推的绿色能源也由于规模进展不达预期，缓不济急。既要又要还要的结果，就只能是岛内居民为涨价而钱包扁扁了。毕竟”肚子扁扁也要挺扁“也算某些群体的优良传统了。「电爱不动」「黑神话：电价」

生物竞赛获奖心得：一本书搞定细胞生物学最近更新了一篇关于生物竞赛的书，很多朋友都在问我有没有什么特别的备赛技巧。其实，方法是有，但主要还是多看书。毕竟，读万卷书行万里路，考试题目基本上都是从书里的知识衍生出来的。这本书𐟓š，我女儿特别喜欢，对于准备BBO和USABO的孩子来说，真的是大有裨益。 𐟓–书名：《molecular biology of the cell》这本书有很多版本，但这个版本专门讲细胞生物学。它详细讲解了维持细胞生命活动的各种分子过程，比如DNA的结构和复制、基因表达调控等等。每个章节的结尾还有配套练习。 𐟓–适合的竞赛： USABO BBO HOSA 总之，这本书真的是备赛的好帮手，大家可以放心去读。

如何高效备课：公开课教师的必备技巧 𐟌Ÿ 你是不是也遇到过这种情况：公开课看起来很精彩，但自己动手时却毫无头绪？今天，我来分享一下我日常备课的流程，干货满满，赶紧收藏吧！备课前准备工作 𐟓š 资料收集：首先，你需要收集大量的资料，阅读相关的文字。多去各大备课平台逛逛，看到适合你的课题时，要注意以下几点：课程环节设计：涉及到新型多媒体的运用方式。教学亮点：课后让你回味无穷的感觉。环节过渡：如何自然地过渡各个环节，运用过渡语句。思政融合：不要忘了思政的融合。熟悉多媒体：掌握好上课用的多媒体，制定好媒体教具的使用时机和演示时间。现在很多学校都用录播室上课，熟悉掌握多媒体的使用能体现你的专业度。教材预习：提前阅读相关教材，准备一定相关知识，预习相关课程。备课中需要注意的问题 𐟧 备学生：时刻保持对专业的灵敏度，关注专业技术的发展。同时，关注学生的兴趣爱好、关注点和知识的掌握度。从学生的角度出发，想什么对于现在这个年级来说是有利的（利他主义）。备教材：熟悉课本教材，分清主次问题，抓住关键问题。不要浪费口舌在一些简单非重点的内容上。备结构、教法：上课结构流程可以吸取优质课老师的经验，如何突出重点、突破难点。提前预设好师生的问题生成。备观众：若非专业老师来听课，需要考虑听课者的感受、学生的学习效果，或者一些新科技，让老师课后回味无穷。详稿出来后，多练习，及时修改细节 𐟓 优化语速、语句：调整语速和语句，让课堂更流畅。教学环节过渡：过渡应该自然，力求做到水到渠成，不露痕迹。教学反思 𐟤” 教学反思能及时反馈哪些有问题，需要加强。可以跟有经验的老师请教和上网解决问题。你的教学会进步很大呦！把自身疑问进行输出，不断收集材料，修改，再修改。希望这些技巧能帮到你，备课虽然辛苦，但只要用心准备，课堂效果一定不会差！如果有任何问题或建议，欢迎在评论区交流学习哦～

敏感肌救星！创福康2.0体验敏感肌的姐妹们，换季时皮肤泛红、烂脸的问题是不是让你头疼？试试创福康的小弹簧次抛2.0，真的太好用了！首先，它背靠的是胶原大厂创尔生物，品质有保障。其次，它小小的一支就能集修护、紧致、保湿、维稳于一体，日常护肤这一支就足够了！我前几天去海边，海风吹得脸又红又痒，幸好带了几支创福康。连续用了两支，脸就恢复得差不多了，皮肤嫩得不行，什么红红痒痒的感觉都没有了。精华质地清爽，吸收很快！创福康采用的是双胶四核协同抗氧化的思路，双胶原复配（活性I型胶原蛋白+重组III型胶原蛋白），保留了完整的三螺旋结构，与人体胶原结构相似度高达98%。不管是抗老还是干敏红痒，它都能轻松应对！总之，如果你也是敏感肌，或者皮肤容易闹情绪，趁着大促划算，赶紧备几支试试吧！大厂出品的实力，你真的不能错过！

𐟍𒠥ˆ必备！35元搞定梦中小电锅𐟍𓊦œ€近在某东上发现了一款超值的小电锅，只要35元，性价比简直爆棚！𐟎‰ 作为一个单身宿舍族，我平时偶尔会在宿舍里煮点面条，所以1.5L的容量对我来说刚刚好，既不占地方又够用。用过好几款电锅后，我发现长手柄的设计真的比把手和双耳的结构要方便多了，颠锅什么的都不在话下！𐟑颀𐟍𓊊这款电锅是白色的，看起来非常耐看，而且还能清楚地看到哪里没洗干净，洗起来特别省心。整体重量也很适中，女生单手端起来完全不费力。𐟒ꊊ总之，这款小电锅真的是我在宿舍里的好帮手，强烈推荐给大家！𐟌Ÿ

观赛细节！获赛视频这样看𐟑€ 𐟎젦•™学能力大赛的获奖视频是职业院校教师备赛的重要参考。但是，很多老师不知道从哪里观看这些视频，也不知道应该重点看些什么。本期为大家整理了相关内容，希望能对各位老师有所帮助。 𐟔 往年获奖视频在哪里看？在浏览器中搜索“全国职业院校技能大赛教学能力比赛”官网，然后点击进入【赛事视频】栏目下的【教学能力比赛】。获奖视频分为中职组和高职组，观看时要有目的地去看，看完后能引发你的思考。 𐟓š 应该重点看些什么？ 𐟕’ 关注开头30秒 𐟑颀𐟏력…𓦳襸ˆ生互动 𐟎堥…𓦳襇段展示的差异 𐟌Ÿ 服装搭配学生选用的服装和课程内容一般会有很强的相关性，教师的服装是如何搭配的，服装色彩对应PPT主题色调还是服装上有课程元素。 𐟖寸 PPT设计 PPT主体色和文字分别都采用了什么颜色？课堂内容在PPT上是如何设计和呈现的？是否采用了比较新颖的设计或者元素点缀？ 𐟏⠥œ𚥜𐩀‰择拍摄时选择了什么场地，选择这个场地对内容的呈现有什么帮助？我在选择场地时如何向他学习，是否还有更好的方案？他的场地是如何设计和排列的，有没有小细节值得学习？ 𐟓 内容结构设计获奖作品的选题有哪些值得学习的？内容上有哪些创新点和得分点，比如课程思政、信息化教学手段等，我的专业是否可以利用这些？结构上，课程是如何开展的，有哪些我可以借鉴和突破的？观看时一定要将自己频繁地带入进去，看一段视频就是一次洗礼。相信认真看完分析完之后，您一定会有很大的收获。

教资面试全流程：我的亲身体验分享 𐟓š 嘿，大家好！今天我想跟大家聊聊我参加教资面试的经历，希望能给正在准备或者即将面临面试的小伙伴们一些参考。入场和候考 𐟕𐯸 我是下午1点准时进入候考室的那一批，结果发现12点左右校门口就已经人山人海了。大家都早早地到了，看来大家都很重视这次面试啊！抽签和抽题 𐟎𒊨🛥…奀™考室后，所有人都被引导到抽签区。等大家都到齐了，就开始抽签。抽完签后，按照顺序去抽题室抽题，确认后签字。这个过程还挺紧张的，毕竟抽到什么题目全靠运气。备课 𐟓– 抽完题后，有20分钟的时间在备课室备课。我抽到的题目是制作一个电子期刊，内容比较简单易懂。备完课后，我就去考场教室门口等待。在我到达考场门口时，发现3号刚进去没多久，4号还在门口等着，于是我又多出了半小时左右的准备时间。这段时间里，我基本上把题目和试讲内容都背熟了。结构化面试 𐟤” 结构化面试有两个问题：假如我被分到偏远地区教学，我怎么想？小明在课堂上玩手机，被我发现了，然后小明说我也玩手机，我怎么办？这两个问题我都回答得马马虎虎，感觉有点紧张，没完全发挥好。试讲 𐟓š 试讲的时候，我制作了一个电子期刊。内容虽然简单易懂，但准备时间较长。试讲过程中出现了两次小插曲，总体感觉还行。不过有几个问题需要注意：没有站在讲台中央面对主考官讲，而是站在了讲台的偏左边。可能是我之前在教室自己练习时的一个习惯，方便把平板放在第一排的课桌上录像。现在想想真是遗憾！时间把握得不太好，可能时间比较短，应该没低于6分钟吧。板书写着写着又忘记了。讲完后总结时发现只写了一条板书，又在总结的时候补上了，真是服了，怎么又犯这种低级错误。实践安排得不太好。感觉整体流程有点混乱。答辩 𐟤𗢀♀️ 答辩时，主考官问我：“你这节课的重点是什么？”还说我应该图文并茂什么的。我确实是只把题纸上的内容讲出来了，什么都没拓展其他的内容，也没有把其他的东西多想。现在想想应该让同学展示制作的成果的。最后还让我写了word文档的后缀名，我写的是xx.doc，然后就擦黑板走人了。总结 𐟓 以上就是我本次教资面试的全部经验和教训。不知道最后能不能过了，但我觉得这次经历还是挺有价值的。希望我的分享能给大家一些帮助！加油！𐟒ꀀ

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