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灵璧中学最新视觉报道_灵璧一中校花刘子璇(2024年12月全程跟踪)

内容来源：亚心网络所属栏目：热点更新日期：2024-12-01

灵璧中学

A10联盟高三联考表出炉！ 𐟓… 1号卷ⷁ10联盟2024-2025学年高三联考规划已经出炉！高三的同学们，别错过这些重要考试时间哦~ 𐟓† 上学期的考试安排如下：摸底考试：2024年8月27-28日（周二、周三）阶段考试：2024年11月15-16日（周五、周六） 𐟓… 下学期的考试安排如下：开年考试：2025年2月8-9日（周六、周日）调研考试：2025年4月18-19日（周五、周六）最后一卷：2025年5月17-19日（周六、周日、周一） 𐟔 提醒大家，以上时间为初步安排，具体考试时间可能会有所变动，请以最新公布的邀请函为准。 𐟓š A10联盟自成立以来，已经从最初的十所理事学校发展到现在二十所，成功组织了多次全省大型联考。A10联盟秘书处一直秉承“试题质量至上，学校服务至上”的宗旨，整合名师资源，搭建名校平台。 𐟓… 2024-2025学年，A10联盟计划组织五次高三联考，帮助同学们更好地备考。 𐟏렁10联盟二十所理事学校名单（排名不分先后）：六安一中、合肥八中、巢湖一中、淮南二中、南陵中学舒城中学、阜阳一中、太湖中学、滁州中学、合肥六中太和中学、天长中学、池州一中、宣城中学、屯溪一中灵璧中学、宿城一中、野寨中学、合肥七中、科大附中 𐟒ꠥŒ学们，加油！按照规划认真备考，迎接每一次挑战吧！

2024年安徽省清北录取名单出炉！𐟓š 安徽省的考生们真是给力！2024年，安徽省的清北录取名单新鲜出炉，让我们一起来看看这些学霸们吧！𐟑颀𐟎“𐟑袀𐟎“ 寿县一中的崛起寿县一中真的是藏龙卧虎啊！这次清北录取名单上，寿县一中的学子们表现不俗。贾文卓、牛浩然、张周月明等同学都顺利考入了清北，真是让人佩服！𐟑 其他县级高中的表现除了寿县一中，其他县级高中的学生们也不甘示弱。灵璧一中的刘佳荷、杨辰宇等同学，窑城一中的韩秉辰、周谥等同学，都以优异的成绩考入了清北。这些学生们真是给自己的学校争光啊！𐟌Ÿ 合肥一中的实力合肥一中的学生们也毫不逊色。养润中、朱聆溪等同学都顺利考入了清北。这些学生们不仅在学术上表现出色，还在各种活动中展现了卓越的领导力和团队协作精神。𐟒ꊥ…𖤻–学校的优秀学子除了合肥一中，其他学校的学子们也表现出色。鲜埠博雅培文的康如长、张道明，霍山中学的汪靓、俞文博，毛坦厂中学的王嘉祥、李静文等同学，都以优异的成绩考入了清北。这些学生们真是让人刮目相看！𐟑€ 个人的小感悟看到这些学霸们，我真是感到无比的骄傲和自豪。同时，也为自己之前在寿县一中的学习感到遗憾，没有好好努力。现在看来，努力真的是有回报的！希望大家都能在自己的学校里努力学习，争取考上心仪的大学！𐟒ꊊ总之，2024年安徽省的清北录取名单让我们看到了无数优秀的学子们。希望这些学生们在未来的学习和生活中都能继续保持这种优秀的状态，为国家和社会做出更多的贡献！𐟌ˆ

在湖北竹溪，他们讨论了中国教育的一个关键问题 2024年9月28日，一场题为“乡村振兴，教育先行——县域高中高质量发展研讨会”的会议，在湖北省十堰市竹溪县举行。教育部、中国教育学会的有关领导，高中教育专家、学者，以及来自全国县域高中的校长和教师代表等与会。在全国教育大会不久前刚刚举行的大背景下，这次研讨会是一次学习、贯彻全国教育大会精神的会议。在县域高中发展受到各方重视同时面临一些现实挑战的背景下，这次研讨会也是探讨如何通过振兴县域高中来实现教育强国建设目标的一个契机。这场研讨会的时间虽短，但是，“干货很多”。 ——在研讨会上，大家没有回避当前县域高中发展所面临的现实困难和问题； ——在研讨会上，通过领导、专家的分享，大家坚定了振兴县中的信心，更理解了振兴县中与教育强国建设之间的内在联系； ——在研讨会上，来自全国县域高中教育和管理工作一线校长们的分享，则让大家看到了县域高中振兴的希望和现实路径。可以说，这是一场直面问题的研讨会，这也是一场凝心聚力的研讨会。（一）何以竹溪？这次研讨会由中国教育学会高中教育专业委员会、湖北省十堰市教育局主办，十堰市教育科学研究院协办，竹溪县教育局、竹溪县一中承办。湖北省教育厅对研讨会的举行给予了大力支持。作为一所典型的山区县中，竹溪一中在发展中所取得的成绩、所面临的问题，在全国县中当中都有一定的代表性。把一场聚焦“县域高中高质量发展”问题的研讨会放在竹溪一中举行，体现了会议的组织者和参与者都希望深入问题一线解决问题，而不是远离问题一线“坐而论道”的务实作风和共同心愿。对于这次会议的举办地——竹溪，估计很多人听到这个名字时，都会感到有些陌生。而这里，就是我的家乡。竹溪县地处秦巴山区，位于湖北、陕西和重庆三省市的交界处。有人考证，竹溪县位于中国地图的“地理中心”位置附近。这里不仅是“朝秦暮楚”“庸人自扰”这两个古代成语故事的发生地，也是今天鄂西北发展的一方沃土。竹溪县所在的十堰市，则享有“仙山、秀水、汽车城”的美誉。“仙山”是指武当山，“秀水”是指南水北调工程中线水源地——丹江口水库，“汽车城”的名称则来源于二汽。竹溪一中作为我的母校，历史悠久。她起源于明成化十二年（公元1476）当地创建的“黉学”，正式建校则是在1942年。十堰市副市长朱云慧在致辞中所说，此次研讨会在竹溪召开，充分体现了教育部、中国教育学会对十堰教育的关心关爱。十堰将借此研讨会的东风，坚定不移落实立德树人根本任务，充分吸收好此次研讨会成果，促进全市教育工作实现整体跃升，奋力谱写中国式现代化教育实践十堰篇章。竹溪县委书记许庆一表示，全县将借助此次研讨会的东风，牢记办好人民满意教育的初心使命，学习借鉴全国各地的好经验好做法，高起点优化教育布局，高标准深化教育改革，高水平强化教育保障，高质量推动教育发展，奋力谱写中国式现代化竹溪实践新篇章。十堰市教育局局长寇伟在主持研讨会时说，本次研讨会放在竹溪一中举行，体现了有关领导和专家面向基层、面向问题、工作在现场的扎实作风。（二）何以县中？ 2024年9月9日至10日，全国教育大会在北京召开。大会提出，紧紧围绕立德树人根本任务，朝着建成教育强国战略目标扎实迈进。中国教育学会高中教育专业委员会理事长刘长铭在致辞中说，高中教育是教育强国建设的关键环节，关乎广大学生的成长与成才，县域高中的高质量发展是对义务教育的延伸，对高等教育人才的供给具有决定性的影响。他指出，县域高中发展面临的问题成因复杂，需要深入分析，系统谋划，各方应通力合作，共谋良策。近年来，各级政府持续加大教育领域投入，全国县域高中办学条件明显改善，县域高中教育教学质量不断提升；但与此同时，部分县域高中也面临生源流失、优秀教师流失、教育质量有待提升等挑战。如何破解这些难题，促进县中高质量发展，是本次研讨会的核心议题。教育部基础教育司副司长、一级巡视员马嘉宾在研讨会开幕式上说，我国县域普通高中占据普通高中的“半壁江山”，是县域基础教育的龙头，寄托着广大农村学生对接受更好教育的美好期盼。全面加强县中建设，推动县中办学水平整体提升，对巩固提高高中阶段教育普及水平，带动县域义务教育优质均衡发展，服务县域经济社会发展，助力推进以县城为重要载体的城镇化建设和乡村振兴战略，满足人民群众接受良好教育的期盼具有重大意义。中国教育学会副会长兼秘书长杨银付结合全国教育大会精神，在会上做了题为《深入学习贯彻全国教育大会精神，以高质量基础教育夯实教育强国建设支点》的分享。他重点回答了“为什么建设教育强国”“建设什么样的教育强国”和“怎样建设教育强国”三大问题。他说，教育是强国建设、民族复兴之基。我们要建设的教育强国，是中国特色社会主义教育强国，应当具有强大的思政引领力、人才竞争力、科技支撑力，民生保障力、社会协同力、国际影响力。教育强国建设要处理好支撑国家战略和满足民生需求、知识学习和全面发展、培养人才和满足社会需求、规范有序和激发活力以及扎根中国大地和借鉴国际经验等五个重大关系。中国城市规划设计研究院中部分院院长罗彦从新型城镇化的发展背景出发，结合湖北省提出的县城城镇与产业“双集中”的概念，讲述了县城发展的有效试点经验，以及身处其间的县中的配置思路。北京师范大学中国教育与社会发展研究院教授、国家高端智库教育国情调查中心主任张志勇，则从县中振兴的制度安排与实践路径等方面进行了深入剖析。他指出，县中振兴不仅关乎县中本身的发展，更关系到教育体系的完善和教育公平的推进。他强调，要实现县中振兴就必须“跳出县中看县中”，从政治逻辑、城镇化逻辑、乡村振兴逻辑和教育现代化逻辑出发，构建科学的制度安排和实践路径。作为本次会议的“东道主”，竹溪一中校长王海波在分享中指出了县中发展所面临的“典型问题”。比如，县中发展面临优秀生源流失，生源状况不容乐观，山区留守学生较多，父母一方甚至双方长期不在身边，学生成长环境相对较差，学生心理问题需要更多关注等挑战；与此同时，县域高中在师资方面也面临挑战，如何稳定教师队伍？如何加快教师招聘？如何调动班主任的积极性？这些问题也急需解答。王校长的分享直率、坦诚，在与会者当中引发了广泛共鸣。（三）何以振兴县中？当高考仍然是一个县里的孩子们在改变命运时的一条最公平路径时，县中就值得被反复关注、反复讨论。县中的“衰落”会带来很多问题，比如导致教育、教学活动走向恶性“内卷”，导致学生被迫不断加强应试能力训练，导致学校无限压缩和“规则化”学生的生活等，甚至还可能导致全社会对高考的焦虑蔓延到小学阶段。但是，最主要的，它会让教育资源进一步分化，会让县里的孩子想要通过教育实现“走出去”的人生发展路径变得更难、更不可能。正因如此，如何振兴县中，让县中实现高质量发展，是萦绕在每一个与会者心头的关键问题，也是当前中国社会非常关注的一个关键问题。正因如此，本次研讨会还专门邀请了来自全国各地、身处县中发展一线的校长们进行经验分享。这些学校各有特色，这些校长们“各怀绝艺”。他们都有一个共同点——他们都身处县中教育改革、探索和创新的一线，面对问题，他们不是简单地抱怨，而是以身作则、身体力行，把各自学校在发展中曾经面临的问题，转化为为振兴县中破局的动力。最终，他们所带领的县中都在一定程度上实现了高质量发展。校长们的分享，为与会者贡献了县域高中高质量发展一个个可参考、可借鉴的“真实样本”。 ——秦皇岛开发区燕山大学附属中学校长吴科元作了《利用信息技术助力高中教育高质量发展》的报告，他以具体案例展示了学校在智慧课堂的教学模式构建中的做法，让与会者认识到，利用信息化手段赋能教育教学已经迫在眉睫、势在必行。 ——湖南省常德市石门县是一个山区县、脱贫县、革命老区县、少数民族人口过半县，人口55万。石门一中校长向言振归纳出了“高质量发展的‘四ⷤ𘉢€™育人路径”：以党建、行政、德育“三个引领”，优化育人体系；健全普惠均衡、公平竞争、教师激励“三大机制”，激发育人活力；强化优质课堂、教育科研、因材施教“三主策略”等创新办学特色。 ——浙江省龙泉市第一中学校长林峰在分享中指出，通过实施“强校先强气”“强校要强师”“强校必强规”三大战略，龙泉一中形成了积极向上的校园文化氛围，有效遏制了生源外流，提升了教学质量，成功实现了快速崛起。 ——安徽省灵璧中学校长王峰分享了灵璧中学在整合资源、拓宽加深、提高效率、阳光心态等四大维度中的具体措施，讲述了灵璧中学如何有效解决生源、师资、干劲、成绩和特色等关键问题，从弱势地位走向全市一流、全省知名的优质高中的路径。 ——湖北省黄梅县第一中学校长赵水贵从“一切为了学生终身可持续发展”，“办人民满意的幸福教育，育堪当重任的时代新人”，以及“学生全面升学，素养全面提升”三大层面阐述了打造县中“根”与“魂”的举措。 ——江苏省白蒲高级中学校长柳永红分享了白蒲中学书写乡镇高中振兴的不凡故事。他说，第一，坚持问题导向，深化课堂改革，促进学生的自主发展；第二，突破关键路径，创新校本教研研究机制，推进教学研一体化；第三，以“优质特色发展”为抓手，书写学生朴素的美好未来。他强调，白蒲中学始终把学生全面而有个性的发展放到最高位置，构建新版本的课程体系，培育学生高尚的道德力、顽强的生命力、终身的学习力、实践的创造力和未来的发展力，培养自觉、自信、自强的时代有为青年，办出让老百姓更有获得感、幸福感的农村高中教育。校长们的分享可谓精彩纷呈，让大家看到了，振兴县中不仅仅是一句口号，更是一个可以通过教育改革、探索与创新实现的目标。正如竹溪县教育局局长刘满东在总结发言时所说，当天的研讨会深入探讨了县中振兴的科学内涵、基本路径和任务举措，提振了大家对于加快县域高中高质量发展的信心和决心。县中的振兴，往大里说，关乎当地的“文脉传承”，也关乎乡村振兴和共同富裕等中国社会发展重要目标的实现。县中的振兴，往小里说，承载着千千万万的家长们“让自己的孩子在家门口上好学校”的朴素愿望，关系到教育公平和民众的教育幸福感、获得感。一次研讨会虽然不可能解决中国县域高中发展面临的所有问题，但是，一场高质量的研讨会确实可以拓宽与会者的思路，开阔大家的眼界，缓解大家的焦虑，真正为解决问题、为开拓破局凝心聚力。这样的研讨会价值很大。感谢所有与会领导、专家和嘉宾的分享！从某种程度上来说，这场研讨会已经在所有与会者心中播下一颗县中振兴的“种子”。相信未来在合适的条件下，这颗“种子”一定可以生根发芽、开花结果。祝大家国庆节快乐！

「磬乡资讯」网络普法进校园护航青春伴成长为提升我县青少年网络法治素养，增强网络安全意识和防护能力，营造清朗的校园网络环境。日前，灵璧县委网信办联合县教体局，走进灵璧县第一初级中学、灵璧县第三中学开展“网络普法进校园”活动。活动中，县委网信办通过生动的讲座，向学生们解读了《中华人民共和国网络安全法》《中华人民共和国个人信息保护法》和《未成年人网络保护条例》等法律法规。此外，还播放了宣传视频、与现场学生展开了问答式互动、向在场学生发放了宣传单。学生情绪饱满，互动热烈，对宣传活动表现出浓厚的兴趣，活动收到预期效果。此次活动，共发放“共建网络安全，共享网络文明”倡议书500余份、宣传单1000余份，受益学生500余人。广大师生表示，开展网络普法宣传进校园很有意义，也十分必要。相关单位要加强校园网络普法宣传，引导广大师生自觉遵守网络安全相关法律法规，共同筑起牢固的网络安全屏障。

「磬乡资讯」灵璧县冯庙镇：师生慰问暖人心敬老院里显温情近日，灵璧县冯庙中学党员志愿者和部分学生代表，在校长李卓然的带领下，来到冯庙敬老院开展敬老爱老慰问活动。大家怀着激动的心情来到敬老院，一进院门，师生们就热情地向老人打招呼。接着为老人们献上了一场精彩的文艺节目，戏剧、舞蹈、合唱、钢琴、葫芦丝演奏等节目轮番上演。观看节目的老人们脸上洋溢着幸福的笑容，欢声笑语响彻整个敬老院。节目表演结束后，师生们来到老人身边，在为老人们轻轻捶背、按摩的同时，陪老人们聊天、拉家常，耐心地倾听他们的故事，用自己的方式表达着对老人们最真挚的关心和祝福，敬老院里氛围融洽，温馨而欢乐。随后师生们分成小组，有的拿起扫帚细心地打扫起院内的每一个角落，捡拾落叶，清理垃圾，让敬老院焕然一新；有的来到老人宿舍，为老人收拾房屋，整叠被褥，使老人房间整齐有序。冯庙中学一直以来都高度重视对学生的品德教育，此次活动不仅让老人们感受到了社会的关爱和温暖，更让师生们深刻体会到了尊老、敬老、助老的重要性，使传统美德得以传承。 “冯庙中学将以此活动为契机，进一步传承弘扬中华优秀传统文化，以实际行动去关爱和帮助更多的人，让尊老、敬老、爱老、助老的良好风气代代相传。”校长李卓然表示。（来源：安徽日报客户端）

鱼钩中学什么时候彻底查一遍？灵璧县公安局，法院，检察院什么时候彻查一遍？还记得鱼钩中学的王鑫磊吗，他被以吴氏为首的7人集团毒打100分钟而亡

1灵璧县2024年下半年招聘中学新任教师笔试成绩公示 2六安市霍邱县2024年招考21人公告专科学历 40岁以内！ 3当涂县招聘教师3名公告专科学历起报！3000/月！ 4安徽省砀山县晨光中学2024年下半年高中教师11个学科招聘公告！ 5合肥老年大学2024年招聘急需专业兼职教师的公告 6合肥市乐农新村小学蜀麓校区2024年招聘小学语文代课教师 #安徽教师考编# #安徽教师招聘# #安徽教师# #正说教师# #正说教师招聘#

宿州到宿迁公交路线攻略，仅需26元！想要从宿州前往宿迁？选择公交旅行，不仅经济实惠，还能沿途欣赏美丽的风景。以下是详细的公交路线指南： 1️⃣ 首先，从宿州火车站出发，乘坐601路公交𐟚Œ，前往泗县汽车站方向。在灵璧奇石公园站下车，预计耗时约80分钟，票价10元。 2️⃣ 接着，从灵璧奇石公园西门转乘灵璧802路公交𐟚Œ，前往高楼方向。到达终点站后下车，预计耗时约90分钟，票价5元。 3️⃣ 然后，在高楼站换乘睢宁206路公交𐟚Œ，前往高铁站方向。在树人中学站下车，预计耗时约50分钟，票价5元。 4️⃣ 之后，从树人中学站换乘睢宁208路公交𐟚Œ，前往耿车物流园方向。到达终点站后下车，预计耗时约50分钟，票价5元。 5️⃣ 最后，从耿车物流园乘坐宿迁201/203路公交𐟚Œ，前往宿迁市区方向。预计耗时约40分钟，票价1元。 𐟎‰ 完成这次约170公里的旅程，总共需要约6个小时，费用仅需26元！比火车票价更为亲民。使用刷卡或扫码支付，还能享受更多优惠。沿途的风景也是一大亮点，非常适合喜欢旅行和探索的你！

合工大与渔沟中学三下乡：共谱教育新篇章 2024年7月6日，合肥工业大学数学学院的10名学子组成的“璧心相照，朋益帮扶”三下乡实践团队，在清晨7点启程，下午4点抵达了有着悠久历史的渔沟中学。渔沟中学成立于1952年，至今已有72年的历史。这所学校坐落在灵璧县，一个被誉为“磐石之乡”的地方。学校的许多设施和景观都与当地的灵璧石息息相关。一进入校园，映入眼帘的是“灵璧县渔沟中学”这六个大字，熠熠生辉。校园内建筑以红色为主，显得温暖、吉祥、庄重。这种颜色不仅与现代社会冷色调的建筑物形成鲜明对比，还象征着朝气蓬勃，寄托了学校对学子们的期望。校园的西面是磬鸣楼和教学楼。这里耸立着圣人孔子和毛泽东主席的雕像，古今交融，先哲与领袖的目光交织在一起。壮观的教学楼充满了学术气息，学生们在这样的环境下学习，定能成就非凡。南北两面的景色也毫不逊色。南面有一小湖，湖边两只白鹭戏水，背后是千姿百态的石群。北面则是梅花鹿群，它们或低头喝水，或昂首站立，趣味盎然。校园里还有“小草青青，足下留情”这样的温馨提示，提醒学生们爱护植物。我走向南方，看到红色蜿蜒的走廊，上面写着“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”等激励人心的话语。鲜艳的红凤冠花为校园增添了生机。我转向北方，看到穿石滴水的石刻，提醒学生们学习要坚持不懈。纯洁、高贵的荷花玉兰更是寄托了学校对学子们的殷切期望：愿学生们如玉兰般高洁。而它生生不息、世代相传的花语，也体现了学校对自己事业的美好憧憬。漫步校园，我被风采展示栏所吸引。这里不仅有优秀的学科作业展示，还有艺术风格多样的美术作品，更有楷书、篆书、草书等不同字体和硬笔、软笔两种不同的书法类型。这些作品展示了学生们的多才多艺。我们对即将进行的三下乡实践活动充满期待，希望能与这些优秀的学弟学妹们有更多的交流。

斯坦福博士苏朕选择乡镇公务员：基层需要更多高学历人才今年6月，一份2024年乡镇公务员政审考察名单在网络上掀起了一场热议。名单中，一位名叫苏朕的男子，以其毕业于美国斯坦福大学的背景，选择了报考宿州市灵璧县乡镇机关基层事务管理的综合管理岗，这一举动迅速引起了公众的广泛关注。苏朕报考的岗位职级层次为四级主任科员及以下，职位要求面向本市户籍人员，并被分配至灵璧县向阳镇或韦集镇。面对媒体的关注，苏朕选择了低调处理，多次婉拒了红星新闻记者的采访请求。尽管他并未公开回应选择乡镇公务员的初衷，但他的这一决定无疑给公众带来了诸多思考。苏朕的成长经历堪称优秀。他曾在萧县实验中学就读，并在2012年考入中国科学技术大学。在校期间，他表现出色，获得了郭沫若奖学金，并于2016年赴美留学，进入斯坦福大学应用物理系深造，最终在2022年取得博士学位。这样的学术背景，让人不禁好奇他为何会选择回到家乡，报考一个看似与他专业背景不太相关的乡镇公务员岗位。其实，苏朕的选择并非个例。近年来，越来越多的名校毕业生选择投身基层公务员队伍。比如，今年杭州市余杭区教育局拟录用的公务员中，就有一名毕业于哈佛大学的女子；而在2022年北京市朝阳区公务员考试拟录用人员名单中，也出现了北京大学物理学院粒子物理与原子核物理专业的女博士。这些高学历人才的加入，无疑为基层公务员队伍注入了新的活力。那么，为什么这些名校毕业生会选择基层公务员这一职业呢？对外经济贸易大学国家对外开放研究院研究员李长安认为，这有助于提高基层的治理能力，改善基层的人力资源结构。从个人角度来看，“编制”“户口”带来的职业稳定性和较好的福利保障，也是吸引高学历人才的重要因素。陕西省社会科学院政治与法律研究所助理研究员胡映雪则指出，国外高层次人才加入乡镇基层公务员队伍，说明我国对国外高层次人才的吸引力度越来越大。同时，国内外名校生在寻找具有良好前景的工作时，乡镇公务员也成为一个值得考虑的选择。苏朕的选择，或许正是出于对个人职业规划的深思熟虑。他看到了基层公务员这一职业的发展潜力，也感受到了国家对基层治理的重视。他的加入，不仅能为乡镇的发展贡献自己的力量，也能通过自己的实际行动，影响和带动更多的人关注基层、投身基层。总之，苏朕的选择值得我们肯定和鼓励。我们应该以更加开放和包容的心态，看待高学历人才投身基层公务员队伍这一现象。同时，我们也应该为这些人才提供更好的发展机会和平台，让他们在基层这片广阔的天地中，书写更加精彩的人生篇章。