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碰一碰儿歌前沿信息_贝瓦儿歌小葵花拔萝卜(2024年12月实时热点)

内容来源：亚心网络所属栏目：教程更新日期：2024-12-02

碰一碰儿歌

𐟎𖥄🦭Œ简谱大全100首精选𐟎𜊰ŸŒŸ探索幼教世界，从儿歌简谱开始！𐟌Ÿ 𐟑𖥰班上：《碰一碰》1=C2/4，李芹词曲，让孩子们在欢乐中学习。 𐟑𖥰班下：《妈妈我要亲亲你》1=C2/4，3211 1615，感受母爱的温暖。 𐟑𖤸��Š：《快乐的米多》1=C，佚名词曲，多多多多多，快乐学习不停歇。 𐟑𖤸��‹：《游公园》1=C4/4，133 333，描述公园的快乐时光。 𐟑𖥤秏�Š：《羞答答》1=C2/4，寒枫词冯奇由曲，培养孩子们的羞涩与纯真。 𐟑𖥤秏�‹：《画地球》1=D4/4，佚名词曲，激发孩子们的创造力与想象力。 𐟎𕨿˜有更多儿歌简谱等你来探索，从《两只小象》到《墨西哥草帽舞》，适合不同年龄段的孩子。 𐟎‰让我们一起在歌声中成长，感受音乐的魅力吧！𐟎𕀀

小班健康课：《小手真干净》全解析 𐟌𘤸€、教学目标 𐟔屮认识双手的重要性，能在进食前后、便后及手脏时及时洗手。 𐟔岮初步学会用七步洗手法正确洗手，洗手时不玩水、不湿衣袖。 𐟔峮愿意学念儿歌，在儿歌的提示下练习洗手的正确方法。 𐟌𘤺Œ、教学内容 𐟔娮䨯†和了解双手的重要作用，知道保持双手干净可以减少疾病的感染，初步掌握“七步洗手法”正确科学地洗手，为幼儿养成良好的生活卫生习惯打下良好的基础。 𐟌𘤸‰、设计意图 𐟔奰班幼儿活泼好动，对身边的一切事物都充满了强烈的好奇心，哪儿都想摸一摸、碰一碰。我们常说“病从口入”，在我们的日常生活中细菌无处不在，时时威胁着孩子们的健康，洗手便是日常生活中最简单、最有效的防病措施，正确地洗净双手，可以显著减少手上所带的各种细菌，有效预防感冒、腹泻、肺炎等多种疾病。《3—6岁儿童学习与发展指南》中 “健康领域”也明确指出：“要指导幼儿学习和掌握生活自理的基本方法，如穿衣服和鞋袜、洗手洗脸等的正确方法”。因此，在小班新生入园初期，我设计开展了《小手真干净》这一社会活动。 𐟌𘥛›、教学重点、难点 𐟔婇点：知道双手的重要性，能在进食前后、便后及手脏时及时洗手。 𐟔婚𞧂𙯼š初步学会用七步洗手法正确洗手。 𐟌𘤺”、教学方法 𐟔娮𒦎ˆ法、演示法、引导发现法、总结归纳法 𐟌𘥅�教学手段 𐟔奤š媒体教学、实训教学 𐟌𘤸ƒ、教学内容及过程 𐟔导ˆ一）导入新课：谈话导入，引起幼儿的兴趣…

点读笔的奇妙玩法，早教变得如此有趣！早教的路上，我真是踩了一个又一个的坑……𐟘튦Š妗馕™班，宝宝不愿意去，费用还特别高。每天忙完还得抽时间给宝宝讲绘本𐟓–。闺蜜看不过去，送了我一套宝宝巴士换头笔！这支点读笔真的太牛了，一支在家就能搞定早教！功能强大到让人惊叹。沐沐每天起床第一件事就是床头找jojo，超喜欢玩的～新款换头笔可以替换上面的公仔，每一个都是宝宝喜欢的形象～每一款都有自己专属的歌单𐟎𖣀‚手机下载小布咕app，公仔碰一碰就能解锁独家音频资源✌。而且笔头适配市面上常见的积木，造型由宝宝自己DIY，拥有自己独一无二的jojo点读笔。沐沐跟着jojo学会了不少技能，启蒙认知大百科妈妈必入！！！这本书包含了22个主题✨，每一页都趣味性满满～有儿歌和游戏，一页就能玩很长时间。游戏设计也非常巧妙，既能锻炼孩子的逻辑思维，又能提高他们的动手能力。每次玩完，沐沐都会兴奋地告诉我他学会了什么新东西，这种成就感真是无价的！沐沐最喜欢看的就是认知绘本系列，机关互动非常有趣味性，他每次玩都很投入，比老母亲干巴巴讲绘本更吸引宝宝。每天一坐就是半小时…现在每天晚上都不用我哄睡，自己听一会故事就呼呼大睡了𐟒䣀‚也养成了阅读的好习惯，真的多亏了jojo点读笔。又省𐟒𐥏ˆ省妈！太香了！没入手的趁双十一赶紧入！

幼儿园中班美术公开课《海底世界》全流程 𐟎蠤𛊥䩤𘺥䧥𘦦姚„是幼儿园中班美术领域的优质公开课——《海底世界》。这个活动包含了完整的PPT、课件、课堂实录和反思，非常适合大家参考和学习。 𐟐Ÿ 活动目标：观察鱼的外形特征，用橡皮泥表现出不同造型的鱼。掌握团、搓、捏、压、墩等技能，制作出身体形状各异的小鱼，并尝试用多种方式装饰小鱼的花纹。通过制作小鱼，感受泥工活动的乐趣，培养对海洋动物的情感。 𐟓Œ 活动重点：能用团、捏、压、墩等技能制作出不同形状的小鱼。 𐟓Œ 活动难点：能用多种方式装饰小鱼的花纹。 𐟓‹ 活动准备：知识经验准备：了解海底世界中的各种鱼类，特别是它们的外形特征。教具准备：每人一份泥工板、多色太空泥、泥塑刀、剪刀、贝壳等。课件准备：海底世界课件、制作步骤图、背景音乐。 𐟔 活动过程：激发兴趣首先，播放海底世界的课件，激发幼儿对海洋动物的兴趣。提问：“小朋友们知道海底世界吗？”引导幼儿了解小鱼的外形特点。小结：海底世界里的小鱼种类繁多，它们有着会摆动的尾巴和鱼鳍，身上还有漂亮的花纹。观察泥工小鱼出示泥工小鱼，激发幼儿观察的兴趣。提问：“这些小鱼是什么样子的？身体是什么形状的？身体上有什么样的花纹？”引导幼儿观察并讲述泥工小鱼的特点。制作步骤出示步骤图，引导幼儿观察制作步骤和方法。提问：“三角形身体的小鱼是怎样做出来的？”引导幼儿主动探究小鱼的塑形方法。教师用儿歌示范：“团呀团，两根手指当镊子，夹住彩泥碰一碰，变成二角鱼身体。” 装饰花纹出示图片，引导幼儿观察小鱼身体的花纹可以用不同的工具进行装饰。提问：“小鱼身上都有什么样的花纹？是怎样制作的？”丰富幼儿的制作经验。幼儿制作导语：“小朋友想不想来试一试？你想做什么形状的小鱼参加选美比赛？装饰上什么样的花纹会更好看？” 幼儿动手制作（播放背景音乐），教师巡回指导。指导幼儿制作不同形状身体的小鱼。指导幼儿用多种方法给小鱼装饰花纹。课堂实录课堂实录部分展示了整个活动的具体流程和幼儿的互动情况，非常生动和有趣。课后反思课后反思部分对活动进行了总结和反思，提供了宝贵的经验分享。 𐟓š 以上是《海底世界》活动的详细流程和内容，希望对大家有所帮助！

幼儿园大班健康课：《保护隐私部位》 𐟎蠨ƒŒ景：随着社会的发展，孩子们与外界的接触越来越多。近年来，儿童性骚扰问题逐渐引起关注。无论是女孩还是男孩，都可能遇到这种情况。专家指出，性骚扰会给孩子们带来长期的心理伤害。因此，《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确提出，要密切结合幼儿的生活和活动进行安全、保健教育，以提高幼儿的自我保护能力。如何在大班开展相关的健康教育活动，帮助孩子们了解身体的隐私部位，并知道如何保护这些部位，是一个值得深思的问题。 𐟎𔻥Š觛‡：了解身体的隐私部位。掌握保护隐私部位的方法。增强自我保护意识，并尊重他人的隐私。 𐟓Œ 活动重点：了解身体的隐私部位，并知道不能乱摸。 𐟔 活动难点：掌握保护隐私部位的其它方法，以及尊重他人的隐私。 𐟓š 活动准备：多媒体课件：故事动画《不许摸》、相关图片。男、女孩卡通人体图，“禁止摸”标志等。 𐟎‰ 活动过程：游戏导入：老师和孩子们一起随着音乐律动玩“碰一碰”的游戏。引导孩子们说说碰了身体的哪些部位。感知理解：老师和孩子们自由交流，想一想、说一说身体哪些部位不能给别人随便看、随便摸。借助多媒体展示遮盖的身体部位，小结：胸部、屁股等部位都是不能随便露出来，让别人看到和触碰的，否则会受到欺负。这些被小背心和短裤包住的部位就是小朋友的隐私部位，需要好好保护。亲身体验：引导孩子们根据自己的已有经验大胆地发表看法，例如夏天海边游泳必须穿泳衣遮挡，有坏人要抱自己摸自己赶紧喊救命等。播放动画《不许摸》，了解故事中小朋友是如何保护小熊的隐私部位的。进一步丰富保护自己和尊重别人隐私的经验。小结：我们要保护好自己的隐私部位，平时注意穿好衣服；在上公共卫生间时要关好门。同时，我们还要学会尊重别人的隐私，在别人换衣服、上厕所时，我们不能故意去看，随便乱摸。迁移经验：最后有一首儿歌送给小朋友“我是身体的主人，隐私部位要留心。背心短裤都穿好，里面不许别人摸。男孩女孩要知道，齐来做个小卫士。”希望小朋友们都能做个保卫自己身体的小卫士！ 𐟓ˆ 活动延伸：在区域活动中，引导孩子们将保护隐私部位的经验用自己的方式记录下来，并自制《自我保护小画册》。

幼儿园小班健康课《碰一碰干杯》全攻略今天给大家带来的是幼儿园小班健康课的精彩内容《碰一碰干杯》的PPT、教案和视频。这个活动旨在帮助孩子们学会如何正确地开关水龙头、接水，以及什么时候需要喝水。通过一系列有趣的游戏和互动，孩子们不仅能学到知识，还能形成初步的规则意识。导入主题 𐟎𖊩斥…ˆ，老师会播放一段课件，问孩子们这是什么，以及它的用途。孩子们会看到杯子，并知道它是用来装水喝的。什么时候需要喝水 𐟒犦Ž夸‹来，老师会问孩子们，什么时候需要喝水。孩子们可能会回答口渴、运动后、流汗时、生病吃药时等等。老师还会补充说，起床时也需要喝水。会喝水，身体好 𐟥䊨€师会告诉孩子们，喝水时要慢慢喝，不能太急，也不能一次喝太多，否则小肚子会受不了。每次倒水不能太多，也不能太少，水量达到杯口一半以上就可以。老师还会演示在课室里喝水的步骤：取杯子、排队取水、指定区域喝水、放水杯。然后，老师会出示一些图片，问孩子们这些地方的水能不能喝，为什么。老师会解释，池塘里的水、自来水、井水虽然看起来清澈，但都不能直接喝，因为水里有细菌，只有烧开了才可以喝。而保温桶里的水是烧开过的，所以可以喝。老师还会提到，小朋友们喜欢的可乐、雪碧等饮料里面加了很多糖，喝起来甜甜的，但对牙齿不好，容易产生蛀牙。这些饮料里还加了香精和色素，对身体有害。只有白开水才是对身体最好的，最有利于健康。唱一唱做一做 𐟎𕊨€师会播放一段《喝水儿歌》的视频，然后是《喝水实操》的视频，评选“喝水小宝贝”。老师会告诉孩子们，知道口渴了要喝白开水，想喝水的时候会自己去喝，就能被评为“喝水小宝贝”。老师还会邀请孩子们玩“干杯”的游戏。孩子们坐到椅子上，老师先和每个小朋友碰杯喝一口水，再启发孩子们和旁边同伴玩干杯的游戏，直到把水喝完。这个环节要注意提醒孩子们轻轻地碰杯，不要把水洒在外面。活动延伸 𐟌ˆ 通过这次活动，孩子们不仅能学到如何正确地喝水，还能形成初步的规则意识。希望这些内容对大家有所帮助！