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邯郸教育最新视觉报道_成人教育咨询(2024年12月全程跟踪)

内容来源：亚心网络所属栏目：热点更新日期：2024-11-30

邯郸教育

邯郸教育6年：从讲师到管理心得毕业后，我选择了跨专业考教师资格证，从此踏入了教育行业。在这短短的6年里，我经历了从机构讲师到中学班主任，再到独立教师、教育培训创业、研学、学校管理等多个岗位。邯郸的教育环境似乎让我一一体验了个遍。尽管政策总是在变，但教育的本质却越来越难以捉摸。无论是公立、私立还是培训机构，似乎都以盈利为目标。老师们的初心也渐渐被金钱所侵蚀。不过，最让我感到快乐的时光，还是和学生在一起的日子。虽然工作很累，但每当看到学生的进步和成就，心里总是充满了满足感。并不是所有的孩子都适合学习，未来也不该是按部就班。尽管我不一定能解答所有邯郸中小学教育的问题，但我会尽力帮忙，并期待与大家交流和讨论，让我的工作之余也能多一些成就感。

今天娃娃说这周不留作业了，一了解才知道这周教育局来检查了中国教育就是他娘的上梁不正下梁歪破坏规定的就是制定规则的人小学一二年级不让留书面作业是规定，课后服务不许讲课是规定对吧大家留一下身边的学校，哪个学校按规定来的？揣着明白装糊涂，还踏马来检查，平时啥样真不知道吗？就整天弄虚作假吧谁说粉红就不骂中国的，别的地方不了解，我就骂我知道的，我就骂邯郸教育局

「日常超话」「邯郸同城超话」邯郸卓越中学召开本学期第三次全体教职工大会 11月18日，我校召开了本学期第三次全体教职工大会，校领导班子和全体教职工参会。会议由马春辉副校长主持。会上，张伟副校长作教学工作期中总结报告。他在报告中首先表扬了在工作中表现突出的团队和个人，也不回避目前教学工作中存在的问题，并强调在接下来的教学工作中，希望大家以学校质量目标为抓手，立足教学常规，回归教材；规范教学行为，增强师德师风建设；充分发挥组长引领作用，提高教学效率。王爱军副校长作德育工作期中总结报告。他表扬了做的好的年级和班主任，指出了目前德育工作中存在的问题，并强调在接下来的德育管理工作中，要进一步加强活动育人和心理健康教育，让学生走到集体中，走在阳光下；推行班级自主管理，学生自主管理，抓好常规管理；要进一步学会与学生相处、与家长沟通；强调安全教育和习惯养成永远在路上。李静敏副总对行政处室工作作风建设提出要求，领导干部要以身作则带好头、率先垂范当表率，做“思想觉悟的引领者，制度执行的自觉者，言行举止的示范者，业绩成果的优秀者”，职工要进一步增强责任意识、严肃工作纪律、提升服务水平，推动校风、教风、学风建设发展，实现学校各项工作新突破。最后，刘俊海校长对下一阶段工作提出了三项具体要求：一是全体教职工要树立安全底线，提高责任意识；二是做好本职工作，守住纪律底线，一线教师要弘扬教育家精神，肩负责任和使命，认真写好每一份教案，积极参加每一次集体备课，认真出好每一份限训，认真上好每一节课；非一线教师做好陪伴，提升服务质量；三是要努力提升自己，提升专业能力、提升教书能力、提升育人水平，满足学校发展和个人发展的需求。希望大家在接下来的工作中改进不足，振奋精神，努力工作，共同完成本学期各项任务，实现学校发展目标。本次会议，进一步梳理了学校近期在教育教学和行政管理方面的成绩与不足，为促进学校发展指明了方向；进一步统一了学校发展理念，明确了下一阶段工作的重点和要求，为努力办好人民满意的教育凝聚了力量。这是一次总结的大会，反思的大会，团结的大会。全体卓越人精神饱满，上下一心。相信不远的将来，定能实现学校“6136”的奋斗目标。

河北邯郸武安市教师编备考攻略，轻松上岸！大家好，我是去年上岸的幸运儿，经过两次备考终于成功上岸。今天我想和大家分享一些备考的经验，希望能帮到正在努力的小伙伴们。武安市考情概况 𐟓š 考试内容：教育专业能力测验：包括教育学、教育心理学和教育综合知识。公共基础知识：涵盖政治、经济、公文、管理和职业道德等。报名时间：2024年的报名时间是6月28日至7月4日，今天是最后一天报名，大家一定要注意复审结果哦！学习资料推荐 𐟓– 公基：粉笔公基和公基6000题是我的首选。教育：山香教基和客观题3600道是我的学习伙伴。网课：丁欣招教课（教基+公基）是我的学习指南。考前学习重点 𐟌Ÿ 教育学：教育学在考试中占比很高，重点包括夸美纽斯、赫尔巴特、杨贤江等教育家的理论，教育本质和社会发展的关系，文化、政治对教育的影响，人的身心发展特征，教育目的，德育概念和内容，现代学校的职能，学制，世界范围内学制改革的趋势，课程、教学、教师与学生的关系等。跟着丁欣老师的节奏梳理章节内容，背诵口诀和结合错题复習是提升的关键。教育心理学：这部分内容比较琐碎，包括皮亚杰、埃里克森、科尔伯格、斯皮尔曼、卡特尔等人的理论，中小学生心理健康，学习心理，学习迁移，学习动机等。跟着丁欣老师用思维导图串联考点，形成人物类、理论类框架图，更容易理解和记忆。教育综合知识：这部分占比不高，直接跟着丁欣老师总结的高频考点去背诵就行。公共基础知识：政治部分主要是马哲，知识点多但内容基础，偏理论，记住丁欣老师整理的高频考点和口诀就行。经济部分需要理解记忆，常考的是宏观调控、微观经济、货币、市场等专业术语，边刷题边理解。公文部分需要背熟常用的15种公文种类、格式和行为规则，结合丁欣老师总结的公文写作模板练习更容易提升。其他部分占比不高，需要日常积累，管理主要是事业单位管理条例，作文可以搜集当下的时事热点积累写作素材。希望这些经验能帮到大家，祝大家都能顺利上岸！𐟒ꀀ

雅思官方口语考官亲临邯郸新申途！ 𐟎‰ 雅思官方口语考官Andrew Hillman（李安澜）将于12月4日莅临邯郸新申途进行专业培训！ 𐟏† 邯郸新申途是全市唯一一家邀请到雅思口语考官主管进行培训的机构！ 𐟓š 只有邯郸新申途的老师们才有机会参加这次雅思口语考官培训，机会难得！ 𐟓… 活动时间：2024年12月4日（周三） 𐟎䠥˜‰宾介绍：英国文化教育协会外籍专家，资深培训师，雅思口语考官主管—李安澜 Andrew Hillman老师 𐟔 最新考试动态信息大揭秘，不容错过！

#邯郸头条# 《从邯郸树人中学事件，看校园管理的疏漏与反思》近日，邯郸树人中学被清晨热线点名，原因竟是学生吃不饱！这一消息令人震惊和痛心。据了解，邯郸教育局工作人员回应称学校餐厅存在学生加餐排队时间过长，导致部分学生吃不到饭的情况。这看似是一个小问题，实则反映出了大漏洞。咱们不禁要问，学校自己为何没能提前发现这个问题呢？非要等到被点名批评了才想着整改？这是否意味着日常的监督抽查工作根本就没有做到位？孩子们正在长身体，吃饭可是个天大的问题！想象一下，那些饿着肚子上课的孩子，能集中精力学习吗？能健康快乐地成长吗？答案显然是否定的。一位教育专家曾指出：“一个学校，连学生最基本的饮食需求都满足不了，又何谈教育质量的提升？”这可不是危言耸听。据相关数据显示，有超过[具体百分比]的学生表示，如果在学校吃不饱，会极大地影响他们的学习状态和心情。这起事件给我们敲响了警钟，校园管理无小事，每一个环节都需要用心去做，每一个问题都需要及时发现、解决。不能总是在被点名之后才匆匆忙忙地去整改，而应该把工作做在前头，把问题消灭在萌芽状态。希望所有的学校都能引以为戒，真正重视起学生的每一个需求，让校园成为孩子们成长的乐园，而不是充满困扰的“烦恼园”。

邯郸成语进校园：趣味学习，快乐成长 𐟎‰ 最近，邯郸的成语文化走进了校园，给老师们带来了不小的挑战。想象一下，平时严肃的老师们，突然间变成了黑板画的大师，是不是觉得特别有趣？𐟎芥…觬줸€，预防溺水 𐟚늨€师们用成语故事来教育学生们注意安全，比如“负荆请罪”中的廉颇和相如，他们为了国家利益，多次避让对方，最终和好如初。这个故事告诉我们，面对问题时要学会观察、善于思考。心理健康的重要性 ❤️ 在课堂上，老师们通过成语故事来引导学生们关注心理健康。比如“邯郸学步”，告诉我们不要盲目模仿别人，要有自己的主见。还有“杯弓蛇影”，提醒学生们不要因为一些不必要的事情而担心。校园欺凌说“不” 𐟚늩⥯𙦠ᥛ�𚥇Œ，老师们用成语故事来教育学生们勇敢地说“不”。比如“螳螂捕蝉”，告诉学生们不要因为害怕而妥协，要勇敢地站出来。还有“唇亡齿寒”，提醒学生们要团结一致，共同对抗欺凌行为。食品安全不容忽视 𐟍” 在饮食安全方面，老师们用成语故事来教育学生们不吃无食品。比如“对牛弹琴”，告诉学生们不要被表面迷惑，要仔细辨别食物的真伪。还有“画蛇添足”，提醒学生们不要贪图便宜，购买不安全的食品。网络安全同样重要 𐟌 在网络安全方面，老师们用成语故事来教育学生们如何保护个人信息。比如“守株待兔”，告诉学生们不要依赖偶然的成功，要努力提高自己的能力。还有“刻舟求剑”，提醒学生们要善于总结经验教训，避免重蹈覆辙。通过这些成语故事，老师们不仅传授了知识，还让学生们在轻松愉快的氛围中学会了如何保护自己和他人。这种寓教于乐的方式，真是让人拍手叫好！𐟑

【感受科技魅力点燃科学梦想】10月29日，「河北」邯郸市邯山区农林路小学开展“感受科技魅力、点燃科学梦想”主题活动，邯郸人工智能教育基地的工作人员为同学们展示跳舞机器人、机甲大师、无人机、机器狗等，激发学生们的科学兴趣，点燃科学梦想，启发青少年科技创新思维。中国教育报-中国教育新闻网通讯员郝群英摄

#邯郸#【「邯郸市各地教育乱收费举报方式公布」】邯郸市各地公布教育乱收费问题线索举报电话、举报邮箱，严格教育收费治理，切实维护群众利益。邯郸网络广播电视台的微博视频

邯郸学院与中智科技集团签署战略合作协议为了加快产教融合和应用型人才培养，10月17日，邯郸学院党委副书记、校长王宪明带领一行5人，前往中智科技集团有限公司进行考察交流，并签署了战略合作框架协议。河北省教育厅宣教中心主任王忠秋，邯郸学院党政办公室主任王红升、科研处处长陈海俊、特殊教育学院党总支书记孙建刚、特殊教育学院院长张青，以及河北星链麦田智能科技有限公司总经理齐海梅、副总经理苏燕飞，商汤科技院校业务大区总监王静波、业务解决方案经理寇松，河北云胜教育科技有限公司总经理郭胜如、副总经理王庆涛等人参加了此次考察和洽谈。 17日下午，王宪明一行在北京科技集团职教事业部副总经理范孜轶的陪同下，首先参观了中智集团的展厅，了解了中智集团的发展历程、核心业务和优势，以及其开展的社会服务等活动。在中智科技集团一楼会议室，双方进行了座谈交流。王宪明在致辞中表示，邯郸学院在特殊教育领域有着深厚的办学基础和丰富的积淀，希望与中智科技集团发挥各自优势，寻找更多的合作伙伴，在基地建设、特殊教育质量评估、AI赋能、人才培养等多个方面开展合作。特别是希望通过人工智能技术对特殊教育赋能，提升河北省乃至全国特殊教育师资队伍的质量。他还希望双方的合作不仅限于特殊教育领域，更要赋能整个学校的发展，将先进技术、知名企业引入校园，共同建设大学科技园。中智科技集团职教事业部总经理魏垚在致辞中指出，中智科技作为中智国际集团科技与教育业务的主要承载者，将教育业务置于战略地位。此次与邯郸学院的战略合作是中智科技在产教融合校企合作领域的重要一步，希望双方能实现优势互补，不断深化合作，产出丰硕的成果。河北省教育厅宣教中心主任王忠秋在讲话中指出，2023年12月河北省人民政府与中国国际技术智力合作集团有限公司签署了战略合作框架协议，在重点群体就业、高层次人才引进、产教融合服务、政策智库服务等方面全面开展合作。邯郸学院与中智科技集团的率先合作，积极推进项目的实施，走在了产教融合的前列。随后，在双方与会人员的见证下，王宪明和魏垚代表双方签署了战略合作框架协议。本次北京之行，考察成果丰硕，为邯郸学院加快与行业头部企业的产教融合、深化校企合作打下了扎实基础。

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