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长颈漏斗最新视觉报道_5种常用漏斗(2024年11月全程跟踪)

内容来源：亚心网络所属栏目：热点更新日期：2024-11-27

长颈漏斗

月考后如何高效复习？𐟌Ÿ ### 物理篇 𐟌 每次考试，基础题目总是占据大半江山。很多同学丢分的原因，往往是因为对书本上的基本概念一知半解，导致知识点混淆、遗忘。因此，抓基础是关键！首先要把书本上的所有知识点和例题都消化掉。然后，拿出学校发的小测和校本资料，认真复习，把错题和侥幸答对的题目重新做一遍。很多知识点涉及的题目类型是固定的，考后理清自己的错题，同时熟悉一下题型，对下次考试会有事半功倍的效果。化学篇 𐟌쯸 化学考试中，仪器的基本认识是必考题。尤其是“氧气的制取”这一类型题目，常考的仪器有试管、酒精灯、集气瓶、长颈漏斗等。基本实验操作也在选择题中频繁出现，比如液体药品的取用（注意倾倒法中标签的位置），加热的注意事项（哪些仪器能直接加热），量筒的使用（仰小俯大），气密性的检验，仪器的洗涤。这些题型一定要熟悉，如果有做错的，一定要整理出来，下次避免犯同样的错误。此外，元素的书写、常见物质化学式的书写、物质的现象和性质也是需要注意的。这些知识点虽然看似简单，但在考试中却常常被忽视，导致失分。总之，月考后一定要认真总结，找出自己的薄弱环节，制定出相应的复习计划。只有这样，才能在下次考试中取得更好的成绩！𐟒ꀀ

长颈漏斗和分液漏斗的区别在数字交流的细腻织锦中，"拍一拍"这一轻触，宛如微风拂过湖面，既留下了涟漪，也引发了关于撤回后是否仍有痕迹的微妙探索。当指尖轻触屏幕，发送出那温柔的一拍，它不仅是简单的互动信号，更是情感交流的微妙桥梁。然而，在这瞬息万变的数字世界里，若因一时冲动或误操作而渴望撤回，那份关于“痕迹”的疑问便悄然浮现。撤回功能，如同时间沙漏中的一粒逆流而上的沙，试图抹去已发生的瞬间。但在这个由代码编织的虚拟空间中，一切操作皆有其轨迹可循。虽然“拍一拍”被迅速撤回，看似无痕，实则不然。在系统的精密记录下，这一行为虽不直接展示给接收者，却在后台留下了淡淡的印记——一个关于撤回动作的微妙证据。这痕迹，是对数字时代行为可追溯性的温柔提醒，也是保护用户隐私与尊重交流双方感受的微妙平衡。它告诉我们，在享受即时通讯带来的便捷与乐趣时，也应意识到每一次操作都可能留下痕迹，促使我们更加审慎地对待每一次指尖的轻舞。因此，当“拍一拍”被撤回，不必过分忧虑是否完全抹去了存在，而应将其视为一次心灵的轻抚，提醒我们在数字世界中也要保持一份细腻与尊重，让每一次交流都成为心灵沟通的桥梁，而非留下不可磨灭的遗憾。

石家庄十七中食堂避雷指南！𐟍œ 我是石家庄十七中中校区的一名初三学生，关于食堂的饭，我真的有太多槽要吐了！特别是华西高中食堂，简直是个雷区。食堂的饭，真的让人无语 𐟘“ 首先，食堂的饭真的是一言难尽。刚吃下去的时候，我感觉自己像是一个被液封的长颈漏斗，内外气压不平衡，导致有一截水柱高高在上，怎么都下不来。吃完之后呢，我又感觉自己像是一个没有液封的长颈漏斗，反应生成的东西一直从长颈漏斗里溢出，只要呼出一口气，下一秒就能吐出来。六号窗口的饼，咸到怀疑人生 𐟥ž 六号窗口的饼简直是咸到不行。米饭也全是咸的，但奇怪的是还带点甜味（我都怀疑食堂是不是在做沉浮实验，鸡蛋放水里沉底，加盐密度变大会浮起来。十七的鸡蛋可能有问题，氯化钠加到饱和鸡蛋浮不起来，又开始加蔗糖，蔗糖也饱和了才勉强浮起来。食堂舍不得浪费把这些东西全拿去炒菜了，所以一号窗口所有的米饭都又咸又甜）。面条除了西红柿鸡蛋全是辣的，所有面条都又辣又咸。还有一个八号还是几号窗口卖米饭的（盆子会高级一点），他会把辣的假装成不辣的多要一块钱卖给你。最后两个窗口的饭团，硬得根本嚼不动，二十五分钟吃不完半个，吃一会就胃疼。食堂的碗底下基本都是裂开的（除了那个高级的米饭）。食堂新上的菜最好不要最先尝试，说不定过几天就直接难吃到下架了。还有那个米线，吃吐过好几个人。能吃的窗口 𐟍œ 不过也不是完全没有能吃的。最后两个窗口的包子还可以根据自己的口味选。三号窗口有一个饼也不错，几号窗口的掉渣饼也可以（饼目前来看都还可以，除了我上面说的咸的要死的卷饼。但是有一个饼里面馅是青椒，不爱吃的避雷！！）小建议 𐟒ኊ如果条件允许的话，初三可以让家长送饭，高中可以去外面买，学校门口有很多卖吃的的地方。总之，食堂的饭真的需要慎重选择！希望这些信息对大家有帮助，祝大家都能吃得开心！

𐟧ꠥꌥ🅥䇯𜚥„种漏斗的详细解析在化学实验中，漏斗是不可或缺的仪器之一。𐟔젤𘋩⦈‘们来详细解析各种漏斗的优点和使用注意事项，帮助同学们更好地理解和掌握。 𐟌ˆ 分液漏斗的优点：分液漏斗主要用于添加液体试剂，操作简便，能够精确控制液体的加入量。 𐟔 如何区分三种漏斗：长颈漏斗：用于向容器中加入液体，其长颈设计便于控制液体的流速。短颈漏斗：适用于需要快速加入液体的实验操作。布氏漏斗：用于过滤液体，其特殊设计能够提高过滤效率。 𐟒ᠥꌥ𐏨𔴥㫯𜚊在实验过程中，如果遇到任何疑问，随时可以向老师提问，以确保实验的顺利进行。 𐟓š 希望这些信息能帮助到家长和孩子们，让他们在化学学习过程中更加轻松和高效。𐟧ꢜ耀

𐟔 每日一探：漏斗仪器的奥秘 𐟧ꊰŸ儠普通漏斗： (1) 𐟌€ 过滤神器，一贴二低三靠，轻松搞定！ (2) 𐟒栥‘小口容器转移液体，它最在行！ (3) 𐟔„ 倒扣在液面上，防倒吸装置就它了！ 𐟍𖠩•🩢ˆ漏斗： 𐟒ᠤ𘓩—觔褺Ž装配气体发生装置，下端管口插入液面以下，防止气体逸出。 𐟧젥𘃦𐏦𜏦–—： 𐟒蠥ˆ駔觜Ÿ空或负压力抽滤，快速过滤的好帮手！ 𐟍 分液漏斗： 𐟔„ 球形便于控制液体加入，梨形则用于互不相溶且密度不同的液体分离或萃取。 𐟒砦’压滴液漏斗： 𐟌€ 保证漏斗内液体上下方气压相等，滴液顺畅，防止倒吸，测量气体体积更准确！

二氧化碳实验室制法全解析𐟌 𐟔젤𚌦𐧥Œ–碳实验室制法 1️⃣ 发生装置选择：反应物状态：固态反应条件：加热选择：固固加热型反应物状态：固态+液态反应条件：不加热选择：固液常温型 2️⃣ 收集装置选择：气体密度：大于空气收集方法：向上排空气法气体不与空气反应气体密度：小于空气收集方法：向下排空气法气体不与空气反应气体溶解度：不易溶/难溶于水收集方法：排水法气体不与水反应 3️⃣ 实验过程：连接仪器，检查气密性。向长颈漏斗中加水，使长颈漏斗的下端浸入液面以下，用止水夹夹紧导气管，继续向长颈漏斗加水，发现长颈漏斗中的液面不下降，说明装置的气密性良好。加入固体和液体药品，塞紧橡胶塞。将产生的气体通入澄清石灰水，观察到澄清石灰水变浑浊，证明气体是二氧化碳。导气管插入到集气瓶的底部，排尽空气。将燃烧的木条放在集气瓶口，木条熄灭，证明气体已经集满。 4️⃣ 装置变形：分液漏斗：可以打开上方塞子随时加液，通过分液漏斗的活塞控制液体添加速度，从而控制反应速率。注射器：可以通过控制推动注射器的快慢控制液体添加速度，从而控制反应速率。 5️⃣ 除杂与干燥：如果制得的二氧化碳中混有少量的氯化氢气体（因为盐酸具有挥发性），可以用饱和的碳酸氢钠溶液除去氯化氢，得到纯净的二氧化碳。如果想要得到干燥的二氧化碳，则需要除去其中混有的水蒸气，可用浓硫酸除去。先除杂，后干燥。因为如果先干燥，后除杂，因为除杂用的是溶液，所以得到的二氧化碳中又重新夹带了水蒸气，需要重新干燥。

1．渗透作用概念：水分子(或其他溶剂分子)通过半透膜的扩散。 2．渗透作用的原理（如图） (1)漏斗管内液面上升的原因：单位时间内由清水进入蔗糖溶液的水分子数多于由蔗糖溶液进入清水的水分子数。 (2)发生渗透作用的液面高度差H不会一直升高的原因：长颈漏斗中的液面升高时，液体产生的静水压也会随之变大，当静水压增大到和渗透压相等时(二者的方向相反，静水压向外、渗透压向内)，通过半透膜进出长颈漏斗的水分子数相等，因此，液面就不再升高了。 (3)纱布代替玻璃纸，液面不会上升的原因：纱布的孔隙很大，蔗糖分子也可以自由通过。 (4)清水换成同样浓度的蔗糖溶液，液面不会上升的原因：半透膜两侧浓度相等时，单位时间内透过玻璃纸进入长颈漏斗的水分子数等于渗出的水分子数。 (5)渗透方向：水分子从水的相对含量高的一侧向相对含量低的一侧渗透。

长颈漏斗和分液漏斗的区别

𐟧꩕🩢ˆ漏斗与分液漏斗的深度解析𐟔 𐟔 干燥剂的分类与用途干燥剂是化学实验中不可或缺的一部分，它们可以帮助保持药品的干燥或对制得的气体进行干燥。常用的干燥剂可以分为三类：酸性干燥剂：如浓硫酸、五氧化二磷等，具有强烈的吸水性，常用来除去不与浓硫酸反应的气体中的水分。碱性干燥剂：如固体烧碱、石灰和碱石灰（氢氧化钠和氢氧化钙的混合物）等，吸水快、效率高、价格便宜，但不能用以干燥酸性物质。中性干燥剂：如无水氯化钙、无水硫酸镁等，因其价廉、干燥能力强而被广泛应用。 𐟒砩•🩢ˆ漏斗与分液漏斗的对比长颈漏斗：长颈形状的漏斗，用于向反应容器内注入液体。若用来制取气体，则长颈漏斗的下端管口要插入液面以下，形成“液封”，防止气体从长颈斗中逸出。分液漏斗：包括斗体和斗盖，斗体的下口安装一三通结构的活塞，活塞的两通分别与两下管连接。分液漏斗的颈部有一个活塞，这是它区别于普通漏斗及长颈漏斗的重要原因。当分液漏斗中的液体向下流时，活塞可控制液体的流量，若要终止反应，就要将活塞紧紧关闭，因此，可立即停止滴加液体。 𐟔砨ㅧ𝮧š„气密性检查方法基本方法：受热法、压水法、吹气法等。具体步骤如下：观察气体出口数目，若有多个出口，则通过关闭止水夹、分液漏斗活塞或用水封等方法，使装置只剩一个气体出口。采用加热法、水压法、吹气法等进行检查。观察气泡、水柱等现象得出结论。 𐟔 实例演示气密性检查【例1】如何检查图A装置的气密性：如图B将导管出口埋入水中，用手掌或热毛巾捂容积大的部位，看水中的管口是否有气泡逸出，过一会儿移开捂的手掌或毛巾，观察浸入水中的导管末端有无水上升形成水柱。若捂时有气泡产生，移开捂的手掌或毛巾，有水柱形成，说明装置不漏气。【例2】请检查下面装置的气密性：关闭分液漏斗活塞，将导气管插入烧杯中水中，用酒精灯微热圆底烧瓶，若导管末端产生气泡，停止微热，有水柱形成，说明装置不漏气。【例3】启普发生器气密性检查的方法：如图所示。关闭导气管活塞，从球形漏斗上口注入水，待球形漏斗下口完全浸没于水中后，继续加入适量水到球形漏斗球体高度约1/2处，做好水位记号静置几分钟，水位下降的说明漏气,不下降的说明不漏气。通过以上内容，我们可以更好地理解长颈漏斗和分液漏斗的区别以及如何检查装置的气密性。

初三化学碳和碳的氧化物知识点全解析 𐟓š 九年级上册化学第六单元：碳和碳的氧化物 𐟔 课题2：二氧化碳的制取 𐟒Š 药品：大理石（或石灰石）与稀盐酸 𐟌€ 原理：Cac+2c1CaC1:+H0+c 𐟛 ️ 装置：固液常温型+向上排空气法 𐟔砥‘生装置的选择：根据反应物的状态及反应条件 𐟔砦”𖩛†装置的选择：根据气体的密度及在水中的溶解性 𐟔砨ㅧ𝮧š„注意事项：长颈漏斗下端必须入液面以下，防止气体从长颈漏斗排出集气瓶内的导管要伸入到接近集气瓶底部，排尽集气瓶内的空气 𐟔젦𐔤𝓧š„检验和验满 𐟔젦〩ꌯ𜚥𐆦𐔤𝓩€š入澄清石灰水，石灰水变浑浊，证明是二氧化碳 𐟔젩ꌦ𛡯𜚥𐆧‡ƒ着的小木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则二氧化碳已集满 ⚠️ 易错警示 𐟔„ 实验室制取二氧化碳一般不能用稀硫酸代替稀盐酸，因为反应生成的CaS0微溶于水，覆盖在碳酸钙表面，阻碍了反应的进行 𐟔„ 也不用NaCO或CaCO粉末代替大理石，因为它们反应速率太快，不便控制 𐟔„ 制取二氧化碳一般不用浓盐酸，因为它易挥发出H1气体，使制取出的气体中含有H1气体，而使制得的气体不纯 𐟔砦〦Ÿ娣…置的气密性：向长颈漏斗中加水，使长颈漏斗的下端浸入液面以下，用止水夹夹住导气管，继续向长颈漏斗加水，发现长颈漏斗中的液面不下降，说明装置的气密性良好 𐟔堥𗥤𘚥ˆ𖤺Œ氧化碳：高温煅烧石灰石：CaCo3→CaO+CO2 𐟓– 通过这些知识点，你将更好地掌握碳和碳的氧化物的化学性质和制取方法，为后续的学习打下坚实的基础。

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