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三年级续编故事在线播放_1一3年级简短日记(2024年12月免费观看)

内容来源：亚心网络所属栏目：导读更新日期：2024-12-04

三年级续编故事

三年级语文仿写小练笔，提升你的创作能力！ 𐟓š 三年级上册语文一课一练《那一定会很好》特色小练笔，打破常规，提升你的思维拓展能力！ 𐟌𑠨ﾦ–‡梳理：从一粒种子到阳台上的木地板，主人公经历了一段怎样的历程？写一写。 𐟔„ 课文对比：回顾《卖火柴的小女孩》，比较两篇童话故事有哪些相同和不同的地方。 𐟓– 童话续编：这篇童话想象丰富，内容生动。你能继续想象吗？过了许多年后，阳台上的木地板会不会又有新的愿望呢？新愿望是什么？如何实现的？请续编一段故事。 𐟐쬤𘉥•元《在牛肚子旅行》仿写小练笔：红头的遭遇太不幸了，它的好朋友青头一直在牛肚子外面指挥，请你根据它的指挥画一画逃生路线，帮助红头安全逃离吧！ 𐟔 拓展探究：查阅资料，填一填。牛肚子里一共有几个胃？前几个胃是贮藏食物的，只有第几个胃是管消化的。牛吃草时，把草吞进肚子里，等休息时再把吞进去的草重新反刍，这样的过程就叫反刍。这样进食的动物还有哪些？ 𐟕ﯸ 第三单元《卖火柴的小女孩》仿写小练笔：故事中的小女孩每次擦燃火柴后看到了什么？表达了她怎样的愿望？她面对的又是怎样的现实？请完成下面的表格。 𐟖‹️ 快乐写话：如果将这个故事悲惨的结局进行改编，你会怎样写？请展开奇妙而丰富的想象，尝试写一写。 𐟐œ 第三单元《一块奶酪》仿写小练笔：讲述了一群蚂蚁围绕一块奶酪发生了一件特别的事情。请你梳理故事情节，完成下面的思维导图。 𐟤” 思维碰撞：如果你是蚂蚁队伍中的一员，你喜欢蚂蚁队长吗？为什么？写一写你的理由。 𐟓– 故事续编：过了很多年，那只年龄最小的蚂蚁也成为了新的蚂蚁队长。这一天，他在外出觅食的过程中发现了一颗糖果…… 𐟍‚ 第二单元《古诗三首》仿写小练笔：三首古诗写的是哪个季节的景色？你是从哪些地方发现的？读古诗，填写在下面的表格中。 𐟎蠥†™作妙招：哪句诗描写了秋景？请你从三首古诗中任选一句，写出诗中你想到的画面，写下来。 𐟌𓠧쬤𚌥•元《铺满金色巴掌的水泥路》仿写小练笔：请你朗读课文，从课文中摘取关键词句，完成下面的思维导图吧！ 𐟌Ÿ 能力提高：“铺满金色巴掌的水泥道”这个题目真美啊！请你照样子，给下面的场景取一个标题吧！ 𐟖Œ️ 快乐写话：生活中，美丽的风景无处不在。“铺满金色巴掌的水泥道”，多么美的发现啊！你在上学或放学路上看到了什么样的景色？用几句话写下来，并画一画。 𐟌篸第二单元《听听,秋的声音》仿写小练笔：作者笔下的秋天有着大自然的各种声音，在诗歌中，你听到了哪些秋天的声音？仿照课文第1、2自然段，并借助拟声词写一写。 𐟎𖠥†™作妙招：借助拟声词描绘景物。选择具有代表性的声音。会用词优美，显美感。

统编版三年级上学期单元习作《续编故事》怎样写？「小学作文」「小学语文」「三年级」「小学语文超话」三年级语文习作“续编故事”怎样写？

𐟓š三年级上册阅读计划表大揭秘𐟔 𐟓– 同学们，三年级上册的阅读计划表来啦！想要知道我们这个学期的阅读重点吗？赶紧收藏起来吧！ 𐟓š 本册教材共安排了27篇课文，以专题组织单元，整合教材内容，共分八个单元。每个单元都有明确的教学目标和重点哦！ 𐟌𑠧쬤𘀥•元：围绕“想象生活”编排，引导我们把握课文主要内容，体会童年生活的美妙。 𐟍‚ 第二单元：聚焦“秋天的美景”，感受大自然的奇妙与美丽，培养我们的观察和想象能力。 𐟎ˆ 第三单元：以“童话”为主题，引导我们把握童话内容，感受生动鲜明的人物形象，并从中得到启示。 𐟔쬥››单元：学习预测故事情节，续编故事，激发我们的想象力和创造力。 𐟐栧쬤𚔣€六、七、八单元：分别围绕“观察”“自然风光”“大自然”和“爱”等专题进行编排，引导我们深入阅读，感受大自然的壮丽和人物间的仁爱之情。 𐟓… 根据教学进度安排表，我们将按照周次有序地进行教学。从学习习惯养成教育开始，逐步深入到各个单元的学习。 𐟒ꠥŒ学们，让我们一起努力，按照这个阅读计划表，开启三年级上册的阅读之旅吧！相信通过我们的共同努力，一定能够取得优异的成绩！加油哦！𐟒ꀀ

三年级想象作文教学心得分享 𐟌ˆ 各位三年级的老师们，大家好！最近我在琢磨第五单元的想象作文教学，发现孩子们总是容易跟着别人的思路走，缺乏自己的创意。你们是怎么处理的呢？日常教学中的小烦恼 𐟘㊊在日常教学中，我常常发现孩子们写作文时喜欢模仿，还没上习作课就已经千叮咛万嘱咐不要受两篇课文和两篇习作例文的影响。我希望他们能放开手脚，天马行空地想象。甚至有时候我会想，干脆不直接交习作，直接让孩子们写出来，然后再上习作课。前四个单元都是先上习作指导课，把作文结构给他们捋清楚，再回去写。虽然孩子们写的内容不同，但结构基本一致。但这个单元，我真的希望能看到不一样的部分。二年级童话单元的回忆 𐟓š 二年级的时候，我们做过一个童话单元，依据续编故事把孩子们精彩的童话编成了班级童话集，放在班级图书角传阅。那时候主题都是框好的，情节上出彩的很少。而且先在班级课堂上口述过再回去写的，会发现很多孩子会根据其他同学的发言内容去写一样的情节人物，没有自己的东西。这次真的希望孩子们能跳出常规，写写自己脑海中的世界万物。一点小建议 𐟒ኊ在指导孩子们写想象作文时，我觉得最重要的是激发他们的想象力和创造力。可以给他们一些有趣的素材，让他们根据自己的想象去创作。比如，可以让他们想象自己变成了一只小鸟，飞在天空中看到了什么；或者想象自己变成了一棵树，经历了春夏秋冬的变化。这样的素材不仅能激发他们的兴趣，还能让他们更容易跳出固有思维。希望这些小建议对你们有帮助！如果有更多的好方法，欢迎大家一起分享哦！𐟓

三年级续写故事优秀作文分享𐟓– 𐟓š来看看三篇真实的三年级作文初稿，了解优秀作文是如何写出来的。这些作文没有经过修改，保留了原始的创作痕迹。这个单元的作文重点是续写部分。要写出场景化的内容，包括如何制造惊喜、细节描写以及心理描写。这样作文才会丰富，字数也足够。很多同学说不知道如何写，只能简单地写出一句话：“他们一起为李晓明庆祝了生日，李晓明十分感动。”这说明输入太少，想法也有限。虽然人物和事件相同，但每个孩子写出的作文各有特色。每个人的思想和基础不同，写出来的作文也会有所不同。 𐟓š大家可以对比看看，选题相同，但表达方式各异。真正的创作不会有一模一样的作品。抄来的作文是没有感情的，那不能称为创作。可以进行仿写，参考我前一篇的笔记。

三年级续写故事李晓明过生日手抄报 𐟎‰𐟎‚ 哇喔，今天是个特别的日子！三年级的李晓明小朋友过生日啦！𐟎ˆ为了庆祝，我特地准备了一份超级可爱的手抄报，标题就是“欢乐庆生李晓明”！𐟎ˆ 𐟎蠨🙤𛽦‰‹抄报色彩缤纷，图案活泼，简直让人看了就心情愉快！你们觉得呢？是不是也感觉特别欢乐呀？✨ 𐟒젥🫦娯„论区和我互动吧！告诉我你们喜欢什么样的庆生方式，或者分享你们的生日趣事哦！𐟒• 我都会认真看的，也期待你们的点赞和收藏呢！𐟙Œ

三年级续写故事，暖心𐟒– 𐟎‰ 许愿时刻 𐟎‰ 在宁静的夜晚，我闭上眼睛，心中充满了愿望。𐟒�€œ爸爸妈妈，你们能回家陪我过生日吗？” 这句话在脑海中回荡，仿佛能听见爸爸妈妈的回应。𐟑‚ 𐟓š 细心观察 𐟓š 晓明总是那么细心，他注意到我独自一人在角落里发呆。𐟘” “我们陪你一起过生日吧！” 晓明的话让我感到温暖，仿佛我们已经是多年的好朋友。𐟒– 𐟎 收到惊喜 𐟎 那天，我收到了一个特别的礼物——一个手工制作的生日蛋糕。𐟍𐠨›‹糕上写着“生日快乐”，旁边还有一朵小红花。𐟌𘠧œ‹到这一切，我的心里充满了感动。 𐟎‰ 同学们的惊喜派对 𐟎‰ 同学们知道我要过生日，纷纷开始准备。𐟎ˆ 有人在吹气球，有人在布置教室，大家都忙得不亦乐乎。𐟘„ 看到这一切，我感到非常开心。 𐟎‚ 生日派对的高潮 𐟎‚ 当生日派对达到高潮时，我感到无比幸福。𐟎‰ 同学们的祝福和礼物让我感到自己并不孤单。𐟒꠩‚㤸€刻，我意识到友情的力量。 𐟌ž 阳光下的快乐时光 𐟌ž 在阳光明媚的日子里，我感到格外幸福。𐟘„ 爸爸妈妈的陪伴，同学们的祝福，一切都让我感到如此美好。𐟒– 𐟒ᠧ‹쨇ꤸ€人的时刻 𐟒ኦœ‰时候，我也会独自一人，这时我会想起同学们的祝福和爸爸妈妈的陪伴。𐟒�🙤𚛧𞎥彧š„回忆让我感到温暖。 𐟎ˆ 我们的秘密基地 𐟎ˆ 我和同学们在校园的角落里，偷偷建立了一个秘密基地。𐟘‰ 在那里，我们可以尽情玩耍，享受属于我们的时光。𐟕𕯸‍♂️ 𐟌ˆ 彩色的未来 𐟌ˆ 展望未来，我充满了期待。𐟌 我知道，无论遇到什么困难，我都会勇敢面对。𐟒ꠥ› 为，我有爸爸妈妈的陪伴，有同学们的祝福，还有我们共同的秘密基地。𐟌Ÿ

三年级期中考试作文押题3篇，轻松应对！ 𐟓š 写人篇：《猜猜他是谁》《我最熟悉的一个人》《令我难忘的一个人》 𐟓– 写事篇：《写日记》《难忘的一件事》 𐟌Œ 想象类：《续写故事》《童话故事》 --- 写人篇--- 《猜猜他是谁》在这个充满欢声笑语的校园里，有一个淘气包总是让人印象深刻。他总是喜欢搞一些小恶作剧，比如偷偷把同学的文具藏起来，或者在老师的讲台上放一只小虫子。虽然这些小把戏总是被大家发现，但他的创意和活泼总是让人忍俊不禁。《我最熟悉的一个人》我最熟悉的人是我的妈妈。她有一头乌黑的长发，大大的眼睛，总是显得那么勤劳。每天早上，她总是第一个起床，忙着准备早餐，然后送我去学校。她的勤劳和对我的关爱让我感到无比温暖。《令我难忘的一个人》有一次，我在湖边散步时，看到一个男孩不小心摔倒在泥潭里。他挣扎着想要爬起来，但似乎没有力气。我走过去，伸出援手，帮助他爬了起来。他感激地看着我，说：“谢谢姐姐！”那一刻，我感到无比的幸福和满足。 --- 写事篇--- 《写日记》今天发生了一件让我难忘的事情。在课堂上，老师布置了一个小组作业，我和我的好朋友小明分到了一组。我们决定一起完成这个作业，但因为意见不合，我们发生了争执。最后，我们决定分工合作，各自完成一部分。经过一番努力，我们的作业终于完成了，而且还得到了老师的表扬。这次经历让我明白了团队合作的重要性。《难忘的一件事》在我最难忘的事情中，有一次妈妈为我竖起了大拇指。那是我第一次在学校里举办的文艺演出上，我表演了一段舞蹈。虽然平时我很胆小，但在妈妈的鼓励下，我勇敢地站在了舞台上。表演结束后，妈妈为我竖起了大拇指，说：“你真棒！”那一刻，我感到无比的自豪和幸福。 --- 想象类--- 《续写故事》在一个充满魔法的世界里，有一个勇敢的小男孩叫做李晓明。他的好朋友小明因为生病而无法参加学校的活动。李晓明决定为小明做点什么，他偷偷地跑到学校的花园里，采摘了一些鲜花和水果，然后悄悄地放在了小明的床边。小明醒来后看到这些礼物，感动得流下了眼泪。《童话故事》在一个遥远的森林里，住着一只聪明的小狐狸。小狐狸每天都在森林里寻找食物，但他总是觉得不够满足。有一天，他遇到了一只受伤的小鸟，小鸟告诉他一个秘密：森林深处有一棵神奇的果树，可以满足他的愿望。小狐狸按照小鸟的指引找到了那棵果树，摘下了最大的果实。吃了果实后，小狐狸发现自己不仅变得聪明伶俐，还拥有了神奇的力量。从此以后，他更加珍惜森林中的每一个生命。

三年级上册1-8单元作文精选𐟓š 三年级作文是许多同学的学习难点，但别担心，这里为你整理了三年级上册1-8单元的优秀作文范文，内容丰富，干货满满！ 𐟓– 第一单元：猜猜他是谁 𐟓 10篇精选范文，让你轻松掌握描写人物的方法。 𐟓– 第二单元：写日记 𐟓 8篇生动日记，记录生活中的点滴。 𐟓– 第三单元：我来编童话 𐟓 8篇创意童话，培养你的想象力和创作能力。 𐟓– 第四单元：续写故事 𐟓 6篇精彩续写，锻炼你的故事接续能力。 𐟓– 第五单元：我们眼中的缤纷世界 𐟓 5篇观察日记，记录大自然的美丽瞬间。 𐟓– 第六单元：这儿真美 𐟓 8篇美景描写，让你学会如何赞美身边的美景。 𐟓– 第七单元：我有一个想法 𐟓 7篇创意想法，展示你的独特思考。 𐟓– 第八单元：那次玩的真高兴 𐟓 8篇快乐游戏经历，回忆美好的童年时光。 𐟓š 每一篇范文都经过了精心挑选，旨在帮助你更好地掌握写作技巧，提升语文水平。快来一起学习吧！

三年级上册同步作文，《续写故事》优秀作文范文，收藏备用

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