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哥达纲领批判权威发布_为什么叫哥达纲领批判(2024年11月精准访谈)

内容来源：亚心网络所属栏目：观点更新日期：2024-11-30

哥达纲领批判

1974年11月28日的《人民日报》在说什么？ 1版：兰州大学经济系师生在校内外举办了六期短训班，为几百个单位的六千多名工农兵理论辅导员辅导《哥达纲领批判》《关于正确处理人民内部矛盾的问题》等马列毛著作；@一段呆木头1349 2版：辽阳市小北河公社贫农李凤岐同志以亲身经历，用阶级斗争的观点和阶级 ...

写完体操后对时事新闻有点上瘾，想再谈谈胖东来近期的风波，吃饭时脑海里打了个上千字的草稿，从彩礼、酒席、买房三点出发，浅谈于东来的愿景和现实的阻碍，旧时代的糟粕为何除不尽，新时代的革新需要团结哪些力，饭后刷了一圈于东来斗音，看到了一句话，感觉不用写了：胖东来是共产主义的雏形。

中山大学哲学系初试第一备考全攻略大家好，我是中山大学哲学系初试第一的拟录取生，今天来给大家分享一下我的备考经验，希望能帮到正在努力的小伙伴们！基础参考书推荐 𐟓š 马克思主义哲学首先，马哲方面，我强烈推荐黄楠森老师的《马克思主义哲学史》。这本书基本上涵盖了中大马哲90%的出题内容，所以一定要好好研读。打好基础后，再根据中大的出题风格和真题去阅读相关的文献和参考书目。西方哲学西哲方面，赵敦华老师的《西方哲学简史》和张志伟老师的《西方哲学史》是不错的选择。德国古典哲学部分可以参考张志伟老师的书。进阶参考书推荐 𐟓– 马克思主义哲学实践哲学方面，徐长福老师的《拯救实践》和《走向实践智慧》、丁立群老师的《实践哲学:马克思与传统》都非常契合中大马哲的实践哲学传统。西马方面，虽然大纲明确提出不考西马，但能答到西马的内容一定很加分。推荐阅读衣俊卿老师的《西方马克思主义概论》，还有卢卡奇的《历史与阶级意识》、阿尔都塞的《保卫马克思》和《论再生产》。有时间的话，最好从《博士论文》开始读，重点阅读《黑格尔法哲学批判》、《1844年经济学哲学手稿》、《德意志意识形态》、《关于费尔巴哈的提纲》、《哥达纲领批判》、《1857-1858年经济学手稿》。西方哲学哲学史方面，可以多看看哲学家们对哲学史的回顾，如谢林的哲学史、黑格尔的哲学史等等。现象学方面，虽然中大外哲没有明确写考现代哲学，但能答到肯定很加分。推荐倪梁康老师的《自识与反思》，非常契合中大外哲的现象学传统。讲座和学术前沿 𐟎犥䇨€ƒ期间可以多听讲座，留意各个院校（特别是中大）哲学系的讲座，了解学术前沿和研究热点。比如说，马哲研究中的空间研究（南大）、政治哲学研究（人大）、资本论研究（南大）等等。总结 𐟓 学无止境，教科书只能提供入门的基本知识。在教科书之外，哲学还有广阔的天地。只要能在把握好基础的前提下有的放矢地积极拓展，就肯定能高分上岸。希望大家都能顺利上岸，加油！

《哥达纲领批判》分配正义思想的核心与价值一、拉萨尔主义分配思想的批判 𐟓– 基础批判劳动不是一切财富的源泉：马克思认为，劳动只是创造财富的一种方式，而不是唯一方式。劳动与生产资料结合：劳动只有与生产资料相结合，才能创造出物质财富。 “劳动是一切财富和文化的源泉”是资产阶级思想：这种观点实际上是一种为资产阶级辩护的思想。分配原则的批判无法实现的平等：“劳动所得应当不折不扣和按照平等的权利属于社会一切成员”这一原则是无法实现的。平等的局限性：平等本身具有历史性和局限性，而这里的“平等”只是资本主义历史范畴内的平等。私有制下的空想：在私有制条件下，“公平分配劳动所得”只是一种空想。实现途径的批判废除“铁的工资规律”无济于事：废除“铁的工资规律”并不能解决工人阶级的贫困问题。依靠国家帮助建合作社：依靠国家帮助建立和发展工人合作社，不可能实现社会主义。《哥达纲领批判》中的分配正义思想 𐟓 生产方式是分配正义的核心：分配正义问题的核心在于生产方式。分配原则随生产力发展调整：分配原则必须随着生产力的发展不断调整。废除生产资料资本主义所有制：实现分配正义的前提是废除生产资料资本主义所有制。马克思主义分配正义思想对新时代推进共同富裕的价值 𐟌Ÿ 把握分配正义的阶段性特征：在新时代，分步骤逐步推进共同富裕。夯实分配正义的物质基础：在高质量发展中推进共同富裕。坚持马克思分配正义的基本立场：实现以满足人民美好生活需要为价值旨归的新时代共同富裕。

考研考博必备：4本马克思主义经典导读在考研考博的道路上，我深知经典著作的重要性。经过一番摸索，我发现了四本对我帮助极大的马克思主义经典导读书籍。这些书籍不仅内容丰富，而且相互补充，让我对马克思主义理论有了更深入的理解。 𐟓š《马克思主义经典著作导读》这本书由陈新夏主编，涵盖了从《1844年经济学哲学手稿》到《资本论》等多部经典著作的导读。每一篇导读都深入浅出，让我对原著有了更清晰的认识。 𐟓–《马克思主义发展史》这本书以时间为线索，从马克思主义的诞生到其发展历程进行了详细介绍。每一章都详细阐述了马克思主义在不同历史阶段的发展和演变。 𐟓《经典著作选读》这本书精选了多部马克思主义的经典著作，包括《青年在选择职业时的考虑》、《黑格尔法哲学批判导言》等。每一篇选读都经过精心整理，帮助我更好地理解和掌握原著的精髓。 𐟓š《全国硕士研究生马克思主义理论课教学用书》这本书是教育部社会科学研究与思想政治工作司组编的教学用书，涵盖了从《1844年经济学哲学手稿》到《哥达纲领批判》等多部经典著作的导读。每一篇导读都详细介绍了原著的主要内容和思想。这些书籍不仅帮助我建立了扎实的知识体系，还让我对马克思主义理论有了更深刻的认识。在备考期间，我整理了47篇原著导读，这些导读不仅帮助我系统地复习了知识，还让我在考试中取得了不错的成绩。如果你也在准备考研考博，不妨看看这四本书籍，它们一定会对你有所帮助！

#动态连更挑战# 1875年3月，威廉ⷦŽ卜克内西同拉萨尔派的哈赛尔曼发表了共同起草的充满拉萨尔机会主义观点的《哥达纲领》。它鼓吹资产阶级改良主义，否认无产阶级革命和无产阶级专政，主张采取合法手段和平过渡到社会主义，宣扬资产阶级民族主义，反对无产阶级国际主义等。同年，马克思写成《哥达纲领批判》，严厉批判了《哥达纲领》中拉萨尔主义的观点，进一步阐明了马克思主义原理。马克思在文中特别强调只有通过暴力革命，推翻资产阶级统治，才能获得彻底解放。论证了工农联盟的原理，并且明确指出，从资本主义向共产主义过渡时期的国家，必须坚持无产阶级专政，决不能走别的道路等。《哥达纲领批判》是马克思主义反对各种机会主义的锐利武器和光辉文献。

劳动是财富和福利的源泉？真相在这里！最近，苏修集团一直在强调“劳动是财富和福利的源泉”，尤其是勃列日涅夫，他在今年六月的一次讲话中更是直言不讳地说：“劳动是获得福利的唯一源泉”。其实，这种说法早在苏修二十四大上就已经被定下来了。在《关于一九七一一九七五年苏联发展国民经济五年计划的指示》中，就有“劳动是财富的源泉”，只有劳动越多，福利才越多的说法。这种说法让我不禁想起了拉萨尔，这位机会主义的祖师爷。早在一百多年前，拉萨尔就提出了“劳动分工是一切财富的源泉”的谬论。之后，《哥达纲领》这一机会主义文件又一次贩卖了这一黑货，胡说什么“劳动是一切财富和一切文化的源泉”。当时，伟大的无产阶级革命导师马克思和恩格斯就对此进行了痛斥。马克思明确指出：“劳动不是一切财富的源泉。”劳动者只有“事先就以所有者的身份来对待自然界这个一切劳动资料和劳动对象的第一源泉，把自然界当作隶属于他的东西来处置，他的劳动才成为使用价值的源泉，因而也成为财富的源泉”。在《哥达纲领批判》中，马克思一针见血地指出，拉萨尔谬论的要害，在于对谁占有劳动的物质条件，即生产资料归谁所有这一根本条件避而不谈。在当年德国无产阶级同资产阶级的矛盾日益尖锐的情况下，拉萨尔竭力在工人中宣扬劳资合作，竭力欺骗和蒙蔽工人阶级，要他们不去注意生产资料归资本家占有这一事实，而埋头为资产阶级卖命劳动。所以，当我们听到“劳动是财富和福利的源泉”时，不妨多问几个为什么。毕竟，历史的教训告诉我们，劳动的价值并不在于它的数量，而在于它的质量和目的。

哥达纲领批判读后感 𐟌Ÿ《哥达纲领批判》在马克思主义的发展历程中占据着举足轻重的地位。这部著作不仅全面系统地批判了拉萨尔主义的错误理论，还明确了科学社会主义与非科学社会主义思想理论的本质区别。更值得一提的是，它对未来社会的制度、发展阶段以及分配等方面提出了原则性的构想。 𐟌 从国际共产主义运动史的角度来看，《哥达纲领批判》在欧洲无产阶级革命实践中发挥了广泛的理论和现实影响力。它无疑是科学社会主义的重要文献，其中蕴含的精髓一直是各国无产阶级政党提高理论素养、增强理论辨析能力的重要依据。 𐟓– 深入阅读这篇著作，我深刻体会到了马克思主义理论的深刻性和实践性。它不仅是一种理论体系，更是一种指导无产阶级革命和建设的行动指南。对于我们这些学习和研究马克思主义的人来说，《哥达纲领批判》无疑是一本必读的经典之作。

𐟒婩쥅‹思的13句智慧箴言𐟒励️⃣ "真理如同燧石，敲打越猛，光芒越耀眼。" 𐟒Ž 出自1842年《第六届莱茵省议会的辩论》，提醒我们真理需要经历磨砺才能闪耀。 2️⃣ "选择为人类福利而劳动，重担不再压身。" 𐟒ꊦ𚐨‡걸35年的中学毕业论文，鼓励我们为大众利益而奋斗。 3️⃣ "科学无坦途，唯有勇攀高峰者胜。" 𐟏”️ 1872年《资本论》法文版序言中的名言，激励我们勇往直前。 4️⃣ "实际行动胜过空谈纲领。" 𐟑㊱875年的《哥达纲领批判》强调实践的重要性。 5️⃣ "社会形态不会轻易灭亡，新关系需等待条件成熟。" 𐟌𑊱859年《〈zz经济学批判〉序言》揭示社会发展的规律。 6️⃣ "全世界无产阶级，联合起来！" 𐟌 1848年《宣言》的号召，激励无产阶级团结一致。 7️⃣ "每个人的自由发展，是一切自由的前提。" 𐟤 同样出自1848年的《宣言》，强调个体自由与集体自由的关系。 8️⃣ "共产主义不剥夺私有财产，只剥夺剥削权。" 𐟛᯸ 阐明共产主义的目标和原则。 9️⃣ "消灭私有制，是共产主义的核心理念。" 𐟚늧𔁦˜Ž了地概括了马克思主义的基本观点。 𐟔Ÿ "工人阶级的运动，是为大多数人谋利益的独立运动。" 𐟒𜊥𜺨𐃥𗥤𚺩˜𖧺秚„历史使命。 1️⃣1️⃣ "哲学家们解释世界，但问题在于改造世界。" 𐟌 1845年《关于费尔巴哈的提纲》中的名言，指明哲学的实践意义。 1️⃣2️⃣ "社会生活在本质上是实践的。" 𐟛 ️ 强调社会实践的重要性。 1️⃣3️⃣ "人的本质是一切社会关系的总和。" 𐟑劦�𚤺†人的社会属性，是马克思主义的重要观点。

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