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少田字格最新视觉报道_田字格100个常用字(2024年11月全程跟踪)

内容来源：亚心网络所属栏目：热点更新日期：2024-11-28

少田字格

福州硬笔书法上门教学服务详解嘿，大家好！最近有不少朋友问我，福州有没有硬笔书法上门教学的服务。今天就来给大家详细介绍一下！ 𐟓 服务内容首先，我们提供的教学内容可是相当丰富的哦！包括双姿纠正、基本笔画、偏旁部首、间架结构等等。还有脱格训练，比如田字格、横条、方格、括号等等。总之，无论你是幼儿园大班还是更高年级的学生，我们都能找到适合你的教学内容。 𐟓 服务对象我们的服务对象主要是幼儿园大班及以上的学生。毕竟，这个阶段的孩子正是需要培养书写习惯和基础技能的时期。 𐟓 上门地点关于上门地点，我们目前只服务福州五区中的晋安区、仓山区、鼓楼区、台江区。如果你不在这些区域，可能就要再等等了，不过我们会尽量扩大服务范围的。 𐟓 上课时间上课时间方面，我们会根据家长的需求来灵活安排，可以提前协商。毕竟，每个家庭的情况都不一样嘛。 𐟓 个人作品展示最后，给大家展示一下我们的个人作品吧！每一幅作品都是用心书写的，希望能给大家一些灵感和启发。希望大家都能找到适合自己的书法老师，练就一手好字！𐟘Š

数学一日小结（9.15）：比大小 𐟓š 今天我们学习了课本P17的《比大小》。以下是学习要点： 1️⃣ 比大小与比多少的区别：比大小是比数字的大小，而比多少是比物体的数量。比多少用“同样多”、“多”、“少”三个词描述，而比大小用“=”、“＞”、“＜”三个符号描述。 2️⃣ 符号的意义： “=”表示两个数相同。 “＞”表示一个数大于另一个数。 “＜”表示一个数小于另一个数。例如，“3只小猴比4只梨少”，所以3＜4。 3️⃣ 符号的书写：学会在田字格或日字格中书写“=”、“＞”、“＜”三个符号。知道每个符号的名称和读法。 𐟏 回家巩固：说一说：用“＞、＜、=”描述家里物品的数量比较。写一写：在田字格中书写3个符号各两行。读背口令：开口朝大数，尖尖对小数。开口朝左大于号，开口朝右小于号。

语文分层教学：让优生更优，差生不差分层教学真的是语文老师的秘密武器，特别适合班级里语文水平参差不齐的学生。通过这种方式，班级平均分能狂甩隔壁班7分！𐟒ꊥ�”Ÿ分层，目标明确首先，我会根据学生的日常表现，把他们分成三个学习小组。每个小组的目标也不同：一组：95分以上二组：90分以上三组：85分以上每个小组达到目标后，可以获得积分。背书、默写这些活动也会根据积分进行奖励。每个月底，积分最多的小组会有一些实质性的奖励，比如文具或者免写作业的机会。积分最少的小组则需要加大默写量，每周还要做一张专项练习卷。背默分层，作业分层基础过关：课本上的背诵和默写对于课本上的生字词，我会通过小橙序【青檬字词】投屏报默给学生过关。这个工具自动报默，省去了我很多嗓子费。里面涵盖了一到九年级的语文课本同步字词和扩词，不用到处找词语，省心省力。课堂拓展：在夯实基础上拔高一组：每周背一篇美文，额外掌握课外古诗词，区分同音字、多音字、形近字及其用法。每周从青檬字词上打印一张字词试卷，里面除了有课本字词，还有一些专项拓展字词，比如生字扩词、形近字、多音字、易错字词、近义词、反义词等。生成的练习卷格式都是现成的，有米字格、田字格、方格三种形式，格子大小和颜色也可以自行选择更改。下载出来，周末就可以带回家默写，反面就默写课文、古诗词和好词好句。二组：做好美文好词好句摘抄，不要求背诵，重在积累。每周我会在青檬字词上打印几份课本字词+课外扩词的练习，还有一些四字词语或成语专项练习。然后在组长的监督下找时间进行默写，答案我也会一并打印给他们。三组：根植于课本，把课本课文、古诗词理解透，字词吃透就够了。在课后找时间给这部分学生在青檬字词上生成听写音频，直接自动语音报默，一点也不费嗓子。错词可以收集在线上错题本里，积累的易错字词就可以直接在这里面来抽取报默，很方便。奖惩措施分层一组：正确率100%，可+5分二组：错误量不超过2个，可+5分三组：错误量不超过一半，可+5分每个月一结算，积分最多的小组可以获得一些实质性奖励，比如文具或者免写作业一次机会；积分最少的小组就需要加大默写量，并且每周一张专项练习卷。通过这些措施，班级里的语文水平真的有了显著提升。优生更优，差生也不差了，大家都在自己的基础上不断进步。𐟌Ÿ

高效练字指南：告别无效努力！嘿，大家好！最近有不少朋友跟我抱怨，说练字练了好久了，怎么感觉没啥效果呢？其实，问题就出在“无效练字”上。今天，我就来给大家分享一下什么是高效练字，帮你告别那些无效的努力！准备工作：工具要齐全 𐟛 ️ 首先，工欲善其事必先利其器，这句话绝对没错！想要写好字，工具一定要准备好。对于练字小白来说，以下这四样工具是基础中的基础：字帖：选临摹结合的字帖一定要选那种既有临摹又有结合的，这样才能练出效果。我个人推荐一起练字的楷书或行楷专用字帖，特别适合零基础的朋友。它们内容全面，划分了不同的阶段，学起来特别有条理。练字纸：选择适合自己的练字纸的种类很多，比如米回格、米字格、田字格、回字格等等。初学者很容易迷茫，不知道选哪种。米回格和米字格的辅助线多，适合初学者定位字的位置。而田字格和回字格辅助线少，适合进阶。中性笔：方便又实用很多人觉得练字一定要用钢笔，其实不然。中性笔也可以写出粗细变化的效果，而且更方便携带，价格也低。0.7mm的中性笔最适合练字，容易写出漂亮的笔锋。练字垫：辅助工具硬笔写字的粗细变化和笔锋直接影响整体字形的美观。除了自身的控笔能力，学会借助外界工具也能帮助我们达到想要的效果。这时候，硬笔书法练字垫就派上用场了。正确的练字方法：读摹临背核用 𐟓š 接下来，我们来聊聊正确的练字方法，那就是“读摹临背核用”：读帖：初步解读拿到字帖后，先不要急着动笔，要先对示范字进行初步解读，也就是“读帖”。摹帖：描红然后开始“摹帖”，用笔在灰色例字上一点一画地“描红”，简单说就是描着写。临帖：尝试书写接下来是“临帖”，在空格子里对照着第一列例字，依样画葫芦似的尝试自己书写。背临：形神毕肖不看帖也能把帖子上的字写出来，力求形神毕肖。核对：检查差错将背写的字与原字帖进行核对，看有否差错。应用：实际运用最后一步是把学到的东西运用到实际书写中去。每日计划：坚持与收获 ⏰ 每天学习3-5个字，坚持1-2小时。对难写的字，更要知难而上，多临摹，多比较。这样，你才能看到真正的收获！希望这些小建议能帮到大家，让我们一起告别无效练字，高效提升自己的书写水平吧！加油！𐟒ꀀ

二年级练字心得分享：寒冬里的温暖陪伴立冬一过，气温真是断崖式下降，寒冷的冬天终于来了𐟥𖣀‚作为一个怕冷星人，冬天真的不想出门，但为了陪孩子，我还是豁出去了[扶墙R]。周五放学早，孩子和同学去公园玩了2.5个小时，结果天黑了才回家。可能是穿得有点少，晚上回家后就开始流鼻涕了[笑哭R]。不过好在只是轻微的感冒，观察了两天就好了，注意保暖就好啦[暗中观察R]。我家孩子虽然是数学课代表，但语文学得最好，老师经常展示她的练习本。上周老师指定她负责检查背书和田字格书写✍️，她还高兴了一整天呢！参加了二年级的第一次公开课，看到孩子们饱满的状态，虽然有些小不足，但每个孩子都尽力展现自己最好的一面，真的值得点赞𐟑。

幼小衔接第12天：语文数学全攻略 [彩虹R]语文： 1、学习《大小多少》，掌握“多、黄、只、猫、边、鸭、苹、杏、桃”等字，并能够组词造句。练习书写笔画“竖折折钩”，认识“反犬旁、鸟字边”。书写“小、少、牛、果、鸟”等字，并组词。背诵课文。学习复韵母ao、ou、iu，能够正确认读和书写。为ao、ou、iu标注声调，认识“小、桥、台”等字，并组词造句。背诵儿歌《欢迎台湾小朋友》。 [彩虹R]数学：练习《关于10的加减法》。能够正确计算10的加减法，并解决实际问题。 [彩虹R]作业：在语文拼音本上书写字母“ao,ou,iu”各一个，田字格中书写生字并组词，“小，少，牛，果，鸟”每个字写两个，组两个词。《状元一品好字》19页、41、42页。数学《计算小能手》27页、28页。

𐟓š民办一年级期末考试周𐟓– 𐟎‰元旦后的第一天，孩子兴奋地告诉我们数学考试结束了！虽然还没完全适应期末考试的节奏，但元旦假期里我们刷了几套题，心里踏实了不少。孩子说题目都会做，现在就要看细心程度了。𐟘„ 𐟘㤻Š天又要考语文了，我有点担心。孩子对字的田字格要求很高，总是写得太大太粗。虽然元旦时按照老师的要求匆匆复习了一遍，但临场发挥如何还不好说。昨天晚上我们又刷了一套期末复习卷，早上再三强调不要把字写得太大，不要把拼音连在一起。孩子都说记住了，但实际情况如何，心里还是没底。孩子对语文也没太大信心，老师的要求确实高！ 𐟘Ž周五还要考英语，孩子对英语充满信心，每次测验也就错一道题，对自己已经很满意了。英语相对来说是我们付出时间最少的一门课，只是让孩子按学校进度来学，目前看来还能跟上。晚上再刷个期末复习卷子，周五考完就算收个尾了！ 𐟓…现在开始制定寒假学习计划，迎接寒假的到来！

牛腱子和牛腿肉有什么区别最近遇到一个有趣的问题：“牛腱子和牛腿肉到底有什么区别？”作为一个爱好美食的博主，我决定深入研究一下，和大家分享我的心得。𐟍–𐟑颀𐟍𓊩ƒ褽定义及形态𐟥銧‰›腱子肉位于牛的膝关节往上大腿的肌肉，有一个肉膜包裹的，内藏筋，硬度适中，纹路规则。它看起来像一块整齐排列的“田字格”，内藏的筋让牛腱子肉口感更加丰富。而牛腿肉则是牛前后腿上不包含牛蹄部分的肉。这部分肉质结实，脂肪含量少，肌肉多，所以特别适合健身者和减肥人群。𐟒갟– 营养成分与适用做法𐟍𒊧‰›腱子肉内藏筋多，肌肉发达，是最适合酱、炖、焖、酱香牛肉的原料。它的筋让肉质更加有嚼劲，特别适合做酱牛肉。𐟍– 而牛腿肉质细胞结构紧密，脂肪含量低，蛋白质含量高，适合烧烤及红烧等。它几乎不含脂肪，所以特别适合在健身和减肥期间食用。𐟍𔰟› 口感与人群适用性𐟘‹ 牛腱子的口感因筋而丰富，有嚼劲但不硬，适合喜欢硬度和嚼劲的人群。它带有一点筋膜，但肉质Q弹细腻，特别适合做卤牛肉。𐟑… 牛腿肉质嫩滑，脂肪少，适合追求低脂肪高蛋白质食物的健身者及减肥人群。它的肉质非常紧实，口感Q弹有嚼劲，非常适合做各种炒菜和红烧菜。𐟍𝯸 总结下来，牛腱子和牛腿肉各有千秋。喜欢嚼劲的可以选牛腱子，追求高蛋白低脂肪的可以选牛腿肉。大家可以根据自己的口味和需求选择适合自己的牛肉部位哦！𐟒– 如果你也有关于牛肉的小技巧或者经验，欢迎在评论区和我互动哦！期待你的留言！𐟘Š

带孩子练字的那些事儿：我的一点心得自从女儿上学开始，我和老婆就在她写字这件事上费了不少心思。给她报了两个写字班，每周一节，结果效果基本没有。今年开始，我们决定自己在家练，现在已经练了一个月了，感觉有些进步，所以想和大家分享一下我们的经验和体会。非专业路线的孩子练字的意义 𐟓œ 我觉得，除了语文专门的写字作业外，没必要过分要求孩子的作业字体工整。毕竟，时间宝贵，省下时间练字和阅读课外书不是更好吗？先练笔画还是直接练汉字？𐟖‹️ 这个问题其实就是在问笔画和间架结构哪个优先。我的观点是，两者都可以，不纠结，相辅相成。主要看孩子是否排斥先练笔画（毕竟笔画比较枯燥）。我个人觉得间架结构更重要。间架结构好了，用树枝摆出来的字都好看。字帖选择 𐟓– 前期我们没有给她专门选字帖，以后可能会让她练田英章的楷书和行楷。虽然我个人更喜欢庞中华的，觉得方方正正的很舒服，但为了让她多些选择，还是决定试试田英章的。田字格还是米字格？ 𐟓 这个问题也有点纠结，但其实都不重要。随孩子喜欢吧，反正我个人觉得田字格和米字格的区别不大。我的计划和实践 𐟓… 我分三个阶段来练：引入阶段、练习阶段和精练阶段。引入阶段主要是让她理解间架结构，练习笔画。了解为什么有的字左让右，有的右让左。每周只练习一个字，每天写五行。因为每周还有三节网球课，没时间就不写了。现在主要是引入阶段，让她坐得住，多写可以练习手部力量。多看短视频 𐟓𑊊在学新字的时候，我们会找短视频上的老师视频，让孩子多看几遍。在家里白板或稿纸上写很大，针对低龄儿童控笔差，让她知道笔画之间的关系。养成观察习惯 𐟑€ 要养成不断观察例字的习惯，及时调整。每次写完我都会用红笔圈出稍好的字或笔画（都不好看也要圈），一个圈0.2元，凑够5元随时提现。这样她也有动力去写好。奖励和反馈 𐟎 写的时候，不好的笔画我会随时提醒她看例字。只要写完，我只鼓励不批评，这个很重要。每次写完我都会用红笔圈出稍好的字或笔画（都不好看也要圈），一个圈0.2元，凑够5元随时提现。这样她也会更喜欢练字。每天写字不要标注日期 ⏰ 每天写字不要标注日期，标注第多少天练字，方便对比第30天、60天、100天的对比，让她自己看到变化。练字是个长期的过程，做好打持久战的准备，家长不要有一蹴而就的想法。家长放平了心态，用对了方法，大人轻松孩子也轻松。希望这些心得能对大家有所帮助！

三年级语文学习五大重点，家长必看！三年级是语文学习的重要转折点，家长们常常会问：三年级的语文该怎么学？其实，三年级语文的学习重点主要包括以下几个方面： ❤️1❤️ 识字写字虽然三年级课本取消了“识字”单元，也没有田字格了，但这并不意味着字词不重要了。相反，三年级的字词难度增加了，但课堂讲解时间却减少了。因此，预习变得尤为重要！孩子在课前要先预习生字词，这样才能在课堂上跟上老师的讲解。课后也要多练习书写，巩固所学内容。 ❤️2❤️ 课文理解从三年级开始，每个单元前都会有“导语提示”，这是每个单元的学习重点，一定要重视！三年级的课文长度和难度都有显著提升，文章题材也更加多样化。课文里还新增了几篇带星号的略读文章，课后有与阅读相关的资料单或阅读链接，需要孩子们掌握相关的文学常识。课后多与孩子讨论课文内容，加深理解。 ❤️3❤️ 古诗古文三年级除了要求背诵的课文外，古诗还要会默写。对于古文的学习，一定要多读、多背、多理解。反复朗读，再结合注释，孩子们会更容易掌握古文的内容。可以和孩子一起朗读，增加趣味性。 ❤️4❤️ 作文三年级最大的变化就是开始写作文了。二年级主要是看图写话，字数也少；而三年级增加了习作，题材包括写人、写景、写日记、续写故事等，字数要求300字。写作文有些技巧，但最重要的还是多读书。这也是为什么从一年级开始，就要求孩子们每天进行课外阅读。阅读不仅能帮助积累好词好句，还能提高表达能力。平时多鼓励孩子写日记，记录生活中的点滴。 ❤️5❤️ 阅读理解一二年级的阅读理解答案往往能在文中直接找到，但从三年级开始，孩子需要自己组织语言回答。三年级的阅读理解开始考察文章结构、修辞，还会结合每个单元导语中的学习重点出题，这需要孩子有较好的分析能力和语言组织能力。而这些能力的培养离不开朗读和阅读。有能力的孩子可以在家里多做一些阅读理解的练习，进一步提高。还可以通过亲子共读，培养孩子的阅读兴趣。三年级是培养习惯的关键阶段，听课习惯、阅读习惯、晨读习惯、书写习惯、预习和复习习惯等都非常重要。习惯养好了，再结合好的学习方法，一切都会迎刃而解。如果习惯没养好，再多的努力也会事倍功半。平时多鼓励孩子，帮助他们养成良好的学习习惯。

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