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学生奖励最新视觉报道_班主任奖励学生的奖品(2024年12月全程跟踪)

内容来源：亚心网络所属栏目：热点更新日期：2024-12-02

学生奖励

大学生奖励型人格的五大表现大学生活中，奖励型人格的学生们总是能找到各种方式来犒劳自己。无论是面对大的挑战还是完成小任务，他们总能以独特的方式奖励自己。让我们来看看这些充满创意和热情的学子们是如何在生活中闪闪发光的。 1️⃣ 奖励自己锻炼一番 𐟏‹️‍♂️ 锻炼不仅仅是为了追求极致的身材，更是为了在运动中感受更有活力、更坚韧的自己。每一次肌肉的拉伸，每一次心跳的加速，都是对自我意志的磨砺与强化。 2️⃣ 奖励自己吃顿好的 𐟍𝯸 美食是大学生们最爱的奖励方式之一。不是奢侈无度，而是那份恰到好处的满足感，让味蕾与心灵同频共振。每一口都是对自己的肯定与赞赏，在美食的慰藉下，疲惫悄然消散，新的动力油然而生。 3️⃣ 买个礼物奖励自己 𐟎 当想要某样东西又舍不得下手时，大学生们会给自己设立一个时间节点，完成几项任务后，就拿下这件心仪已久的礼物。这不仅是对物质上的收获，更是心灵上的慰藉，这份礼物承载着对自己的认可与鼓励。 4️⃣ 奖励自己睡一觉 𐟒䊤𘴨👦œŸ末考试，忙碌了一周后，大学生们每忙完一阵，就会奖励自己睡个大觉。两眼一闭，睡门永存，醒来便是精神焕发。短暂的休憩是为了更好的出发，学习之旅偶感疲惫，就让手机成为你的小憩驿站，让思维在欢笑中重启。 5️⃣ 奖励自己玩会手机 𐟓𑊥�𚆥分钟后，奖励自己玩半个小时手机，打两把游戏再看一集电视剧。这短暂的休憩是为了更好的出发，学习之旅中偶尔的放松是为了更好地探索知识的无限海洋。结尾：正值期末周，经过一阶段密集的精力付出后，大学生们会安心地摆烂放松。请自己出门吃一顿好的、睡个大觉……毫不吝啬地满足自己开心的话，就不算虚度光阴。没有人会比他们更爱自己哦～

𐟌Ÿ激励学生：双重奖励机制的设计与实施 𐟌𑧐†论支持：根据斯金纳的强化理论，适当的奖励可以激发学生的学习动机，实现正强化。因此，我们采取了激励性的原则，同时提供物质和精神奖励。 𐟌𑥉期准备： 1️⃣ 首先，我们对班级成绩进行了分析，挑选出前八名学生。通过VLOOKUP函数，我们统计出进步最大的三名学生。同时，我们也选出了平时缺交作业次数多、考试倒数次数多、上课违纪次数多的三名学生。 2️⃣ 接着，我们准备了物质奖品。在拼多多上购买了学科政治夹子、便利贴、笔记本和眼罩。双十一时，我们抽到了无门槛券，减去了12元，果断下单！ 3️⃣ 我们还设计了刮刮乐奖励。使用希沃工具制作了刮刮乐和大转盘两种奖励。一个是真的奖励，另一个是“惩罚”。我们在课堂上称之为“特别奖励”，学生们对此反应热烈。 𐟌𑥆…心想法：我们希望每个学生在我们的班级里都能感受到仪式感，不希望其他学生有礼物收而你没有。 𐟌𑧢Ž碎念：作为政治老师，我们费尽心思地哄孩子们学习，真心希望他们能多热爱政治，下一次能取得更好的成绩！

8款学生奖励小物件推荐，创意又实用！老师们，是否在为学生奖励发愁？今天为大家带来一些超棒的小礼物，让你的学生感受到你的心意吧！御守：希望学生们顺顺利利，好运连连！叶脉书签：正反面都可定制，刻上老师和学生的名字及祝福语，意义非凡。鲁迅小摆件：励志文字激励学生，向鲁迅先生学习。水果文字台历：可爱水果图案，让学习变得更有趣。卡通钥匙扣：圣诞元素设计，既可当钥匙扣又可作挂件，超可爱！云朵发夹：女生最爱，每个发夹都超级可爱。卡通线圈本：多种封面设计，可爱图案，记笔记更方便。薯片夹：逼真薯片造型，学生们喜欢用来夹试卷，实用又美观。励志小摆件：蜡笔小新、章鱼哥等卡通形象，励志话语满满正能量。这些小礼物不仅创意十足，还能让学生们感受到你的用心和关怀。快来挑选一些适合学生的奖励吧！

学生最爱的非物质奖励清单，老师必备！大家好，今天要和大家分享一种特别的学生奖励——非物质奖励！作为一名新手老师，尤其是工资不高的老师，买实物奖励给学生的确有点吃力。所以，我尝试了一些非物质奖励，结果发现学生们非常喜欢，轻松拿捏了他们的心理！免除类奖励𐟓œ 免作业券：免一次作业免惩罚券：免一次惩罚免抄写券：免一次抄写免背书券：免一次背书作业减半券：减少一项作业娱乐类奖励𐟎‚𙦭Œ券：指定一首歌曲视频播放券：播放一段小视频表演券：指定同学表演一次其他类奖励𐟓š 积分加分券：小组加分2分积分双倍券：小组积分乘2 有福同享券：和好朋友同享奖励提问转移券：将提问转移给其他同学夸夸券：指定同学对你口头夸奖文具奖励券：奖励一个文具惩罚类奖励⚔️ 作业检查卡：每次作业必定检查背诵爱抽卡：每次背诵必定抽查练字辅导卡：可获得老师倾情指导素材分享卡：每周分享两个作文素材作文背诵卡：每周背诵一篇作文有难同当卡：可选一位同学共同受罚

教师必备！励志书签定制全攻略𐟓š✨ 𐟎蠦ƒ𓨦给学生们一份特别的鼓励吗？试试这款卡通励志书签吧！书签上不仅有学生的名字，还有励志的文案和可爱的卡通图案。 𐟍ƒ 材质采用真实的叶脉，即使表面有图案，叶脉的纹理也清晰可见，非常独特。文案搭配得当，充满激励性，非常适合作为小礼物。 𐟓 定制流程简单快捷，只需将学生名字发给老板，他们会为您排版。如果有特殊要求，也可以根据您的需求进行修改，非常人性化。 𐟎‰ 临近期末，给学生们多一些鼓励，让他们开开心心地度过这学期的学习生活。这款书签不仅实用，还能作为纪念品珍藏。 𐟑袀𐟏렦— 论是小学生、高中生还是初中生，这款书签都能作为学生奖励或学生奖品的理想选择。快来定制属于学生们的专属书签吧！

如何成为不扫兴的班主任？𐟤” 作为一个班主任，我常常被问到为什么学生那么喜欢我，而且很听话。其实，我也一直在思考如何平衡严格和关爱。最近，我看到女儿在朋友圈发的一个视频，名字叫《做不扫兴的父母》，我突然意识到，作为班主任，我是不是也在不经意间扫了学生的兴呢？发现学生的美并给予赞扬𐟌Ÿ 每个学生都有自己独特的美，作为班主任，我们要学会发现并赞美这些美。比如，学生换了新发型，或者穿了一件好看的衣服，我都会毫不吝啬地夸赞一番。有一次，我看到一个女生戴的发夹特别好看，就问她在哪里买的，并表示我也想买一个送给闺蜜。后来，我在同一家店买了另一个款式的发夹，作为她这段时间学习努力的奖励。从那以后，她的学习更加努力了，每天都像个闪闪发光的美女。和学生拍照不拒绝𐟓𘊦졥� ᤸ𞥊ž活动时，总有学生会兴冲冲地跑来找我拍照。有的班主任总是拒绝，但我觉得为什么不开开心心地和学生拍照呢？这样不仅能留下美好的回忆，还能让学生感受到班主任的亲和力。记得有一次，一个学生兴奋地跑来找我拍照，我愉快地答应了，结果拍出来的照片特别好看。后来，她还在朋友圈分享了这张照片，大家都夸赞我们拍得真好。把学生送的礼物当宝贝𐟎 学生送的礼物虽然不值钱，但每一份都充满了他们的心意。我会愉快地接受这些小礼物，比如贴纸、书签等，并且把它们放在显眼的地方，时不时拿出来炫耀一下。这样不仅能让学生感受到我的喜悦，还能让他们知道我对他们的尊重和感激。有一次，一个学生写了一封信给我，我把这封信拍照发到朋友圈，想看的时候随时可以拿出来看看。和学生聊他们感兴趣的话题𐟎슥�”Ÿ喜欢的电视剧、八卦、电影等，我都能和他们聊得津津有味。微博上有什么大八卦是他们追的明星的，我也会拿手机给他们看，一起乐一乐。这样不仅能拉近师生之间的距离，还能让学生感受到班主任的亲切和关怀。记得有一次，一个学生兴奋地告诉我她喜欢的明星最近发生了什么大事，我们一起聊得特别开心。作为班主任，我一直希望自己能和学生们做到同频共振。通过这些小细节，我相信我能成为一个不扫兴的班主任，让学生们在学习和生活中都能感受到我的关心和爱护。

1️⃣ 光明网近日发布了一则来自清华大学学生处的通报，该通报详细阐述了学校12月2日公布的近期学生违纪情况。清华大学一贯重视学生的纪律教育，致力于培养青年学生遵守纪律、遵循规矩的良好品质。为充分发挥典型案例的警示教育功能，学校决定对近期发生的几起学生违纪事件进行通报，以期通过身边事教育身边人。其中，一名学生因多次违规为校外人员报备入校牟利，于2023年10月首次受到严重警告处分。然而，该生在处分期间未能深刻反省，反而在“黑导”的诱导下继续违规，于2024年6月被再次发现。根据学校相关规定，该生被从重处罚，留校察看，并取消了相关表彰、奖励及其他权益的申请资格。这一案例警示全体学生，学校将严厉打击违规报备行为，同学们应增强纪律意识，切勿因小失大。 2️⃣ 另一典型案例涉及一名学生于2024年9月私自携带电动车电池进入宿舍楼并在中厅充电，这一行为在学生社区工作人员的例行检查中被发现。根据学校规定，学生公寓作为人群密集场所，严禁携带电动车电池进入，以防发生火灾等安全事故。该学生因此受到了严重警告处分，并失去了申请相关表彰、奖励及其他权益的资格。此案例再次强调了学生公寓的安全底线不容触碰。 3️⃣ 此外，还有一名学生于2024年11月在外校与他人发生冲突，并在社交媒体上发表不当言论，对学校声誉造成了负面影响。根据学校纪律处分管理相关规定，该学生同样受到了严重警告处分，并取消了相关权益的申请资格。这一案例提醒所有学生，无论是在线上还是线下，校内还是校外，都应严于律己，规范言行，维护学校声誉。清华大学始终坚持惩前毖后、治病救人的原则，对违反校规校纪的行为将依据事实严肃处理。 #清华大学通报3例学生违纪情况#

10种创意作业管理方法，老师必备！ 1⃣ 彩虹小组收作业：将全班分成4个大组，再根据前后桌分为8个小组。每组都有不同的颜色标签，小组长负责领取并贴在组员的书上。这样一眼就能看出哪个小组有多少人没交作业。（创意来自麦丽素老师）𐟌ˆ 2⃣ 表扬信盲盒：每次发作业时，把表扬信夹在学生的练习册里，就像开盲盒一样，充满惊喜。𐟉‘ 3⃣ 表情贴纸点评：使用各种表情贴纸来点评学生的作业，增加趣味性。 4⃣ 漂流日记：借鉴“漂流瓶”的概念，让日记也能“漂流”。每人写一篇日记，传递给下一个人，让日记成为班级秘密联系的方式。𐟒슊5⃣ 兑换券奖励：设计各种兑换券作为奖励，形式多样。有些老师还创意性地设计了“惩罚券”和“跟屁虫券”，增加互动性。𐟙ˆ 6⃣ 创意抽签：万物皆可抽！可以抽惩罚、奖励、背诵、作业、答题等，惊喜或惊吓随你定。𐟒늊7⃣ 刮刮卡：使用刮刮卡进行抽奖，刮出什么奖励什么，说不定刮出的是“一套试卷”。𐟌 8⃣ 盲袋：装什么都看不到，抽到什么就是什么，看你的运气如何。𐟒Œ 9⃣ 幸运桶：创意来自“薄荷糖老师”。上课表现好、两操表现好、下课文明礼貌捡垃圾等都可以投纸团。越努力越幸运！𐟌Ÿ 𐟔Ÿ 心愿存折：可以搜一搜具体操作方法。（空间限制放不了图）这些方法大部分都是我自己实行过或现阶段正实行的，好不好用看每个人的想法。不同方式也适用于不同年段，适合自己、觉得好用就行了！有好的建议和小点子，欢迎在评论区分享！

清华学生因在外校冲突并发表不当言论，受到学校严重警告处分。 2024年11月，一名清华学生在外校与他人发生冲突，并在朋友圈发表不当言论，该事件迅速引起了广泛关注。据清华大学学生处12月2日的通报，该学生因上述行为被给予严重警告处分，并取消了相关表彰、奖励及其他权益的申请资格。此次事件不仅体现了清华大学对学生纪律教育的重视，也再次提醒广大学生，无论是在校内还是校外，都应严于律己、规范自身言行。学校方面表示，将持续开展学生纪律教育工作，引导和帮助青年学生守纪律、讲规矩。该事件也引发了公众对于高校学生行为规范的讨论，不少网友认为，作为名校学生，更应注重自身形象和言行举止，避免给学校带来不良影响。同时，也有网友呼吁高校应加强对学生道德教育的培养，培养德才兼备的优秀人才。

【清华大学通报一学生在外校与人冲突】清华学生在外校与人发生冲突被处分学校持续开展学生纪律教育工作，引导和帮助青年学生守纪律、讲规矩。为发挥好案例警示教育作用，用身边事教育身边人，现就近期学生典型违纪情况予以通报：案例一：一名学生因多次违规为校外人员报备入校牟利，于2023年10月被给予严重警告处分。但该生未能充分认识自己的错误，在“黑导”的诱导教唆及侥幸心理的作用下，处分期内再次开始违规报备牟利，2024年6月被发现。根据学校纪律处分管理相关规定，经研究决定，从重给予其留校察看处分，并依规取消相关表彰、奖励及其他权益的申请资格。警示：学校严禁为他人代为报备或转借、转租入校证件；严禁为他人提供任何形式的有偿报备进校活动；严禁任何单位或个人违规带人进校。学校将持续严查、严处违规报备行为，同学们要提高纪律意识，切勿因小失大。案例二：一名学生于2024年9月私自携带电动车电池入楼，并在宿舍中厅进行充电，被学生社区工作人员在例行检查时发现。根据学校纪律处分管理相关规定，经研究决定，给予其严重警告处分，并依规取消相关表彰、奖励及其他权益的申请资格。警示：学生公寓是人群密集场所，安全是必须牢牢守住的底线。根据学校规定，学生公寓严禁携带电动车电池进入，禁止停放电动车或为电动车充电以及存放电动车电池。案例三：一名学生于2024年11月在外校与他人发生冲突，并在朋友圈发表不当言论，对学校声誉造成了不良影响。根据学校纪律处分管理相关规定，经研究决定，给予其严重警告处分，并依规取消相关表彰、奖励及其他权益的申请资格。警示：无论线上线下、校内校外，都应当严于律己、规范自身言行。学校始终坚持惩前毖后、治病救人的原则，依据事实，对违反校规校纪的行为严肃处理。来源：清华大学学生处 ⑯

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