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老师被挠脚心权威发布_挠痒痒脚心100张图片(2024年11月精准访谈)

内容来源：亚心网络所属栏目：观点更新日期：2024-11-28

老师被挠脚心

𐟎蠦œ𚦙咽„图大揭秘 𐟓𘊰Ÿ’ᠦ�Š‚到了，你的脑海中是否也蹦出过一些独特的场景构思？就像我那天突然想到的挠脚心的画面，虽然有点挠头，但朋友却称赞我创意满满！𐟑 𐟖Œ️ 画完草图后，我总觉得构图有些欠缺。幸好，我的插画老师可可佳给出了宝贵的修改建议，让我的画面瞬间焕然一新！𐟎‰ 𐟓š 在她的指导下，我勾线、上色，不断优化。虽然上色过程有些挑战，但我对自己的作品充满了信心。P1阶段，我一定能顺利过关！𐟌Ÿ 𐟒ꠦ— 论遇到什么困难，都要坚持下去。你的毕设也可以充满创意与个性！加油，未来的插画大师们！𐟎耀

幼儿园小班健康活动《会跳舞的小脚》 𐟌𘠦𔻥Š觛‡：认识自己的小脚，知道小脚会随着身体的成长而长大，是身体上重要的器官。能迁移已有经验，说出自己小脚的本领。通过多种感官体验小脚带来的乐趣，懂得爱护自己的小脚。 𐟌𘠦𔻥Š詇难点：活动重点：通过多种感官体验小脚带来的乐趣，懂得爱护自己的小脚。活动难点：认识自己的小脚，知道小脚会随着身体的成长而长大，是身体上重要的器官。 𐟌𘠦𔻥Š襇†备：经验准备：在区角中的益智区提供《动物的小脚》拼图玩具，幼儿有根据动物的外形特征进行正确配对的认知经验。物质准备：课件，三段不同材质的道路、海洋球、沙包球、月球车、跳跳袋、脚丫房子等和幼儿人数相当的器械、幼儿各自小时候的鞋子和袜子。场地准备：幼儿面向教师呈半圆坐好。 𐟌𘠦𔻥Š訿‡程：认识小脚和小脚一起跳舞教师导语：小朋友让我们一起到公园里跳起圆圈舞，跟好老师出发啦。关键提问：刚才你用了小脚的哪个部位跳舞的？用脚尖、脚掌、脚后跟怎么跳舞？教师小结：我们的小脚真灵活，脚尖、脚掌、脚后跟都能跳出好玩的舞蹈。找找小脚关键提问：今天小动物们也来公园里玩了，看谁来了？这是谁的小脚？我们找到了小动物们的小脚，你的小脚在哪里？快把它找出来吧。收整袜子儿歌：拉长小鼻子（拉出袜头），弯弯小身子（对折），住进小房子（放进鞋子）我们的小脚找出来了，仔细看看你的小脚上都有什么？还有什么？脚趾在哪？数数看你有几个脚趾？找找哪个最大？哪个最小？脚背在哪？搓搓脚背有什么感觉？脚心在哪？挠挠脚心有什么感觉？脚后跟在哪？捏捏脚后跟什么感觉？教师小结：我们每个人都有两只小脚，它们是我们身体上非常重要的器官。小脚会随着我们的成长而长大，我们要好好爱护它们。 ⏰时间：20分钟左右 𐟑穀‚合班级：中、小班 𐟥𐤸用担心上不好，实习老师也能驾驭课件+教案+课堂实录+录音+反思+学情分析

今天，老师说要测坐位体前屈，要求脱鞋子测。这时，6号小晨(化名)来测，她脱掉运动鞋，露出一白袜脚。此时我便有了一个邪恶的计划。傍晚，我提前准备了手帕(含有迷性物质)和绳子。她今天值日，我用手帕假装眼镜布，把绳子捆住，假装跳绳放在书包里。很快，晚自习结束了。我拒绝朋友的邀请，偷偷地躲在厕所里。很快，同学们陆续地就走了，小晨最后离开，我偷偷跟上，假装拿出眼镜布擦眼镜，等小晨走到没监控的地方，我快步跟上，用眼镜布捂种她的鼻子和嘴，很快，她就被迷晕了。(正文在评论区)