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统一教育最新视觉报道_在线观看国家开放资源(2024年12月全程跟踪)

内容来源：亚心网络所属栏目：热点更新日期：2024-11-30

统一教育

2025年成考新规：别再错过报名！最近，教育部发了个重要文件——《教育部关于推进新时代普通高等学校学历继续教育改革的实施意见》。这个文件从2025年秋季开始执行，以后高等学历继续教育就不再叫“函授”和“业余”了，统一改成“非脱产”。简单来说，就是你可以一边工作一边上学，形式也更灵活了。根据这个文件，主办高校要根据社会需求、自身办学条件和定位，来决定办什么样的学历继续教育。关键是要聚焦特色、控制规模、保证质量。学校们还得强化学历继续教育的公益属性，不能以营利为目的。普通高校举办的学历继续教育统一通过成人高考入学，统一专业教学基本要求，统一最低修业年限，统一毕业证书。文件还对教育教学环节提出了一系列规范性要求。比如，要加强思想政治教育，开齐开好思想政治理论课；规范教学组织实施，加强对线上教学和线下面授的全过程管理；严格落实办学基本要求和人才培养方案编制工作指南，保证人才培养规格和质量；进一步加强教材建设管理，加大对优秀继续教育教材的支持力度；严格规范校外教学点设置条件和程序，控制布点数量和范围等。所以，如果你今年想报成考，赶紧行动吧！24年报名的就是25级，别错过了这个机会！

汉语国际教育容易上岸的大学 𐟌𑠲6考研必看！汉语国际教育专业，高性价比院校推荐一、汉语国际教育专业介绍𐟓– 汉语国际教育是一个专业型硕士学位，旨在培养具备深厚汉语语言功底、适应汉语国际推广工作、面向海外母语非汉语者的汉语教学人才。自2023年起，“汉语国际教育”硕士和博士更名为“国际中文教育”，并将其统一归类于“04教育学”门类下。二、考研难度分析𐟓Š 汉语国际教育属于教育学和文学的交叉学科，国家线按照教育学划分，因此分数线相对较低，这也是它“好上岸”的原因之一。考试难度不大，且招收院校和人数较多。总体来说，汉硕的跨考难度不高，专业课中会涉及很多高中史地政知识，只要认真背诵，就能拿到不错的分数。三、考试科目𐟓• 政治: 全国统一命题101思想政治理论(100分) 外语: 英语一或俄语、日语等，具体以学校招生简章为准专业课: 354汉语基础(150分)、445汉语国际教育基础(150分)，全国统一考试大纲，院校自主命题。 𐟓•专业课参考书籍: 《现代汉语》《语言学纲要》《古代汉语》《中国文化要略》《外国文化史》《对外汉语教育学引论》《跨文化交际概论》《教育心理学》四、可选方向细分𐟓š 语言学及应用语言学(学科代码: 050102) 汉语国际教育(学科代码: 045300) 就业去向: 国内或国外对外汉语教师国家政府机构中涉外职能部门、各专业外留机构、合资及外资企业、传播媒体(如报社、电视台)等国内初高中语文或外语教师孔子学院任教，从事对外文化传播工作比较文学与世界文学(学科代码: 050108) 汉语言文字学(学科代码: 050104)

𐟎‰莲塘一中新校区惊艳竣工𐟏늰ŸŽŠ2024年6月，位于风景如画的象湖滨江，莲塘一中象湖滨江校区迎来了令人瞩目的新校区落定仪式。这标志着新校园已基本竣工，并计划于今年9月正式投入运营。𐟓… 𐟚€令人惊叹的是，这个校区比原计划提前一年竣工，并且也将提前一年投入使用。这得益于装配式建筑技术的快速建设，展现了现代建筑技术的巨大潜力。𐟑 𐟏릖𐦠᥌𚥍 地广阔，位于银湖三路以北，银湖四路以南，力高尚郡小区以东，占地高达124.5亩。这里将建设成为一个规模宏大的全新高中校区，预计可容纳约60个班级，新增学位超过3000个。𐟎“ 𐟎‰未来，莲塘一中高中部本部和象湖滨江校区将实行一校两区模式，统一管理、统一师资、统一教育资源和统一考核目标。这意味着象湖滨江的学子们将能享受到与本部相同的优质教育资源。𐟓š 𐟑颀𐟎“对于家长和学生来说，这无疑是一个令人振奋的消息。现在，孩子们可以在家门口就近读高中，享受便捷的读书环境和优质的教育配套。这无疑是对区域教育的一大重要推动。𐟌Ÿ 𐟙希望这一成功的案例能激励更多学校加快建设速度，让更多的孩子们能够就近享受读书的便利和优质的教育资源。让我们一起期待更多这样的好消息吧！𐟎‰

家庭教育观念不统一，孩子最难带！今天早上，快5岁的哥哥在阳台上看到姥姥晾的茄子干，突发奇想地往地上撒了一地。我第一时间赶过去，让他捡起来。哥哥本来还想蒙混过关，我拉住他：“茄子干是用来吃的，不能往地上扔，来，我们一起捡起来。”他看我态度坚决，于是很配合地捡起来了。还没过五分钟，妹妹又把水果盘里的圣女果扔地上。爸爸在身边温柔地问妹妹：“水果不能扔，我们捡起来好不好？”结果，快2岁的妹妹并不买账，烦躁着不肯捡。姥爷也在一边帮腔：“妹妹太小了，她做不了。” 其实，并不是妹妹做不了，而是爸爸和姥爷的态度不够坚定。明显犯错了，却依然笑嘻嘻地问，妹妹自然也不会觉得这件事情需要严肃对待。就在半个小时前，妹妹吃完西梅把果核扔在地上时，我及时蹲下拉着妹妹的手：“这是垃圾，要扔进垃圾桶。”妹妹没反应不动弹，我就把西梅捡起来放进她手里，她又扔，我坚持说“要扔进垃圾篓”，反复三四次后，她终于不再扔了，而是问了句“是那个（垃圾篓）吗？”然后屁颠屁颠地跑过去扔掉，回来还让我给洗手。那为什么同样一个孩子，同样的行为却是截然不同的结果呢？显然，不同的成人在面对孩子时，对孩子能力的判断，和对孩子的要求是不同的。而成人的底线不同，正好挑战了规则的稳定性，让孩子觉得规则有松动的空间。这就会导致孩子会去寻找规则的漏洞，知道在不同的人面前有不同的表现。而我想说，相信孩子能力，才能培养有能力的孩子。而教育观念不统一，成人之间的拉扯则是对孩子学习机会的消耗。统一教育观念，你会发现孩子好带很多。

携手共进，实现台湾统一台湾与大陆是命运共同体，台湾的前途在于国家统一。实现台湾统一，需要两岸同胞携手共进，共同努力。我们要加强对台湾同胞的宣传教育，让他们了解祖国的发展成就和对台湾的关心关爱。同时，要积极推动两岸经济文化交流，促进两岸融合发展。“台独” 是绝路，统一是正道，我们要让更多的台湾同胞认识到这一点。让我们团结一致，为实现台湾统一的伟大目标而奋勇前行，共创中华民族的美好未来！，，，「台海周边军演」「台湾当归」

鑫哥这么玩纯属迫不得已；因为鑫哥前不久做了个违背祖先的决定；认了个历史上最大的怂：宣布二帝并立、取消半岛统一叙事。问题是鑫哥底下的百万漕工都是吃南下这碗饭的，从小到大接受都是南下教育、统一教育，这么快让他们思想双黄线掉头，实属不可能，而且他们心里还有个最大的拨浪鼓：既然不统一不南下了，我们还能接受太阳的光辉吗？所以鑫哥必须要给他们一个定心丸。当然打是不可能打的，这辈子都不可能打的，改开又不会做，只能玩先军政治才能维持得了生活这样子，进迈巴赫感觉像回家一样，里面个个都是人才，说话又好听，我超喜欢里面的！

未命名台湾网友热切地呼吁，统一之后，政府应该满足台湾的几个愿望：首先，他们深深期望能够保留并传承台湾独特的文化和生活方式，通过强调统一并不能消除差异，而是需要更加深入地接纳和尊重。其次，台湾网友恳切地建议在实现两岸统一的过程中，应尽可能保留台湾的教育体系和学术研究自由，以保护台湾学者的卓越研究成果和创新精神。两岸统一不应成为知识的自由流动和发展的障碍。其次，台湾网友热望建立一个两岸教育资源共享机制，使台湾的学子们能够更轻松地接触到大陆的优质教育资源，同时也能为大陆的学子们提供了解台湾教学特色的机会。第三，台湾网友抱持着希望，统一之后，能保障台湾民众广泛的言论自由和多元化的媒体环境，让台湾的声音继续在华人民间的交流中发出有力的回响。第四，台湾网友提出，统一之后必须尊重并保障台湾民众的宗教信仰自由，珍视台湾丰富多样的宗教文化。第五，台湾网友充满期待，统一之后，政府应该加大对台湾基础设施的投入，提升台湾民众的生活品质，让他们感受生活质量的提升带来的实实在在的幸福感。第六，台湾网友热诚地建议，统一之后应积极推进两岸经济合作，使台湾的企业能够分享大陆广阔市场的巨大红利。第七，台湾网友热切期盼，统一之后政府要重视台湾青年的就业问题，为他们提供更为广阔的发展空间，助力他们实现自我价值。第八，台湾网友深情呼唤，统一之后应加强两岸民间交流，增进两岸民众的相互理解和深厚友谊，让两岸人民的心紧紧相连。第九，台湾网友满怀期待，统一之后政府能妥善处理台湾历史遗留问题，让台湾民众找到归属感和国家认同感，感受到国家的力量和关怀。第十，台湾网友建议，统一之后政府应关注台湾的环保问题，共同维护这座美丽宝岛的生态环境，让她永远保持生机勃勃的活力。总结：台湾网友的这些建议和期待，充分体现了他们对统一后生活的深切关注。在追求国家统一的道路上，我们也应尊重台湾同胞的意愿，保障他们的合法权益，让两岸同胞共享繁荣发展的美好未来。

非全日制教育硕士：灵活与挑战并存 𐟌Ÿ 非全日制教育硕士是什么？非全日制研究生与全日制研究生一样，需要通过全国硕士研究生入学统一考试，并在规定年限内完成学业。学习过程中，学生可以继续从事其他职业，因为学习时间更加灵活。 𐟓š 入学考试非全日制研究生需要先通过全国研究生统一考试，包括初试和复试，才能进入学校学习。 𐟕’ 学制时间非全日制研究生教育硕士的学制一般为3年。 𐟓œ 证书区别毕业后，学生可以获得双证：毕业证和学位证。 𐟓‹ 报考条件非全日制研究生的报考条件相对宽松，专科学历毕业后满2年即可报考，本科及以上学历也可以报考，无论是否有学位。 𐟓Œ 专业要求对于教育硕士中的教育管理专业，报考者需要具备一定的工作经验，本科需3年及以上工作经验，专科需5年，硕士及博士需2年。 𐟓– 教育硕士专业类别教育硕士包括多个专业类别，如教育、教育管理、科学与技术教育、特殊教育、现代教育技术、小学教育、心理健康教育、学科教学（数学、语文、英语、物理、化学、思政、历史、地理、生物、美术、体育、音乐）、学前教育、职业技术教育等。 𐟓 考试科目非全日制教育硕士需要考4门科目：英语二、政治、333教育综合、专业课。每门科目的满分分别为100分。 𐟑堩€‚合人群以下人群适合报考教育类硕士：想要转行教育领域的职场人士在编在岗的中小学教师出版社、报社等新闻机构在职人士想要硕士文凭但不想考高数的人非全日制教育硕士提供了一个灵活的学习机会，适合那些希望在继续工作的同时提升学历的人群。虽然考试难度较大，但通过合理的规划和准备，还是有机会顺利考取的。

江阴提升大专学历去哪里报名？江阴提升大专学历去哪里报名？江阴提升大专学历去哪里报名？暨阳教育是经教育局、人社局批准，具有独立法人资格的综合性办学机构。是江苏省教育考试院指定助学单位。学校2005年从事成人培训行业，主要涉及会计、学历、外语、电脑设计、职业资格等培训，每年培训学员在5000人左右。暨阳教育集团目前有5个分校区，涉足江阴、常州、靖江，未来教育培训版图将继续扩大！20年品质，铸就了暨阳教育的口碑。提升学历有哪些途径？ 01普通高等教育普通高等学历是指只有参加全国统一高考后才能按照优势录取，并且录取后需要全日制地在校学习。学习的年限根据不同的层次而定，专科学习的年限为3年，本科学习的年限为4年。主要的学位教育包括以下几种类型：全日制的普通博士研究生、全日制（非全日制）的普通硕士研究生（包括学术型和专业型）、全日制的普通第二学士学位、全日制本科（包括四年制和五年制的普通全日制学士以及通过统一招生考试录取的二年制学士），还有普通的全日制专科（高职和高专）。以上就是主要的学位教育类型，不再具体详述。 02自学考试自考学历需要通过对应专业的多门课程，国家在2015年初进行了自考改革，如今获得自考学历的难度较大。自考本科专业的通过率大约只有10%左右，所以需要具备足够的学习能力！与普通高考和成人高考不同，自考在招生对象、考试时间和学制上采取了“宽进严出”的模式。考生需要参加由国家考试机构统一组织的单科考试。合格一门科目后，将获得该科目的合格证书。只有当所有科目都合格后，考生方可申请毕业。申请本科毕业的学生还需提供国家承认的专科毕业证。学生需要经过系统的学习，通过毕业论文答辩和学位英语考核达到规定的成绩，同时符合学位申请条件。只有这样，考生才可以申请授予成人高等教育本科毕业生学士学位。而且，考生还有机会继续攻读硕士学位和博士学位。 03成人高考成人高考，与普通高考一样，都是选拔人才的国家考试。因为成人高考与普通高考考生的学习特征不同，所以在学习形式等方面有所区别。考生需要参加教育部组织的全国统一考试，该考试每年在十月份举行，并由各个省市自治区和直辖市统一组织录取。成人高考最初设立的目的是为了解决在职人员的学历教育和继续教育问题。参加成人高考的考生大多数是成年人，他们是国家高等教育的重要组成部分。成人高考的分级考试有高起专、高起本、专升本，选拔要求因考#提升学历# #学历# #提升学历# #成人高考# @暨阳教育9

教育时政必背知识点合集𐟓š 1. “四个意识”：政治意识大局意识核心意识看齐意识 “四个自信”：道路自信理论自信制度自信文化自信 “两个维护”：坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位坚决维护党中央权威和集中统一领导 “九个坚持”：坚持党对教育事业的全面领导坚持把立德树人作为根本任务坚持优先发展教育事业坚持社会主义办学方向坚持扎根中国大地办教育坚持以人民为中心发展教育坚持深化教育改革创新坚持把服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命坚持把教师队伍建设作为基础工作 “四有”好老师（师德）：有理想信念有道德情操有扎实学识有仁爱之心 “四个引路人”（师德）：学生锤炼品格的引路人学生学习知识的引路人学生创新思维的引路人学生奉献祖国的引路人 “四个相统一”（师德）坚持教书和育人相统一坚持言传和身教相统一坚持潜心问道和关注社会相统一坚持学术自由和学术规范相统一

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