二年级连加连减数学题直播_二年级连加连减混合题(2024年11月看点)
每周反馈,让家长更了解孩子的成长 成长是有声音的!每周结束,老师们都会在班群里总结学生们的学习进度、学习状况和生活情况,确保家校共育,让家长们更了解孩子的成长。 教育是一场温暖的修行~ 𑠤𘀨𗯦,一路开花𘊰𘀥迈向更好的未来𛊊颀려𘉥 ᧾䥏馈: 薄弱环节大集合: 租借问题:解决这类问题需要考虑两点: 尽量租单价便宜的车(船); 尽量坐满,不留空位。 怎样租最省钱? 解题思路: 计算租哪种车的单价(即每个人的租金)便宜; 优先租大车。 颀려 ᧾䥏馈: 数学方面: 本周还是以计算为主,学习连加连减、加减混合列竖式类应用题。口算练习较比上周稍有退步,用时更长。少部分同学忘记横式上写的答案,忘记进位的“1”,建议不熟练的孩子在列竖式时还是要标上进位的符号。 应用题方面的问题是忘记加上单位或者答,写“提出问题并解答”这种题目时,提出的问题不通顺,错别字多。 语文方面: 第三单元要求背诵的课文较多,在家可以再次过关课文、二会字和四会字哦。数学可以多练习一下“连加连减或加减混合运算”,做之前可以提醒一下小朋友养成打草稿的好习惯。 祝大家周末愉快~
二年级数学连加连减与加减混合练习题 二年级上册数学第二单元《连加连减、加减混合》竖式计算练习题来啦!快来挑战一下吧! ️1+99-68= ️37+26-28= ️59-33+46= ️45-44+48= ️80+12-69= ️67+23-78= ️77-64+67= ️98-35+27= ️97-36+32= ️5+88-38= ️77+17-20= ️1+90-81= ️17+80-47= ️38+34-59= ️77+15-54= ️47-35+63= ️77+11-54= ️51+29-67= 快来试试这些题目,看看你能做对多少吧!
二年级上册数学连加连减应用题精选 二年级上册数学应用题练习,连加连减,家长必看! 1️⃣ 二(1)班有男生19人,女生24人。如果每人分一个苹果,公共汽车上原来有18个苹果,到阳光站时有10人下车,又上来13人。现在车上有多少人? 19+24-35 = 8人(分不到苹果) 18-10+13 = 24人(车上总人数) 2️⃣ 图书室一共有86本书,上周借出30本,本周还回来8本。现在图书室有多少本书? 86-30+8 = 56本(图书室现存书) 3️⃣ 小明原来有50个气球,第一天卖了22个,第二天卖了31个。现在小明一共有多少个气球? 50-22-31 = 24个(小明现存气球) 4️⃣ 同学们外出参观,共租2辆车。第一辆车可以坐36人,第二辆车可以坐48人。一共有80名同学,还有多少个空座位? 36+48+80 = 124人(总人数) 80-36-48 = 4个(空座位) 5️⃣ 一只芦花鸡一个月可下蛋20个,一只油鸡一个月下的蛋比芦花鸡少4个。两只鸡一个月可下多少个蛋? 20+20-4 = 36个(两只鸡一个月下蛋总数) 6️⃣ 图书馆有儿童读物79本,鸣鸣和亮亮借走12本,圆圆和方方还回14本。现在图书馆有儿童读物多少本? 79-12+14 = 81本(图书馆现存书) 7️⃣ 两根60米长的绳子,第一根做短绳用去16米,第二根做长绳用去42米。现在第一根比第二根长多少米? 쬤𘀦 60-16 = 44米 쬤 60-42 = 18米 4-18 = 26米(长差) 8️⃣ 小英看了一本72页的故事书。第一天看了26页,第二天看了29页,再看多少页才能看完? 72-26-29 = 17页(剩余页数) 9️⃣ 学校开运动会,参加跳远的有28人,跳绳的有34人,跑步的有22人。参加三项比赛的同学一共有多少人? ♂️ 28+34+22 = 84人(总人数) 二②班有课外书55本,第一小组借走14本,第二小组借走18本。一共借走多少本?还剩多少本? 14+18 = 32本(借走总数) 55-32 = 23本(剩余书数)
一年级数学知识点全面解析 一年级的数学学习主要涵盖以下知识点: Ɒ0以内的加减法:学生需要熟练掌握100以内的加减法运算,能够准确快速地完成简单的加减题目。 100以内的数的读写:学生需要能够正确读写100以内的数字,包括个位、十位和百位的概念。 比较大小、多少、长短、高矮:学生需要学会比较不同物体的数量、长度、高度等,并进行简单的排序。 认识图形:学生需要能够识别长方形、正方形、三角形、圆形和平行四边形等基本图形。 认识钟表时间:学生需要能够准确读取钟表上的时间,包括小时和分钟。 认识立体图形:学生需要能够从不同方向观察物体,了解立体图形的形状和特点。 知道位置和顺序关系:学生需要能够理解前后、左右、上下等位置关系,并进行简单的排序。 二年级的数学学习主要涵盖以下知识点: Ɒ0以内的连加连减运算:学生需要能够熟练掌握100以内的连加连减运算,包括无余数的除法。 认识10000以内的数并比较大小:学生需要能够正确读写10000以内的数字,并进行大小比较。 时、分、秒的换算、计算和比较:学生需要能够准确进行时间的换算和比较,包括秒和分钟的换算。 认识直角、钝角、锐角:学生需要能够识别不同类型的角,并进行简单的计算。 掌握9以内的乘法口诀:学生需要能够熟练掌握9以内的乘法口诀,并进行简单的乘法计算。 䨯人民币:学生需要能够正确读写人民币的单位,包括元、角和分,并进行简单的换算。 掌握毫米、厘米、分米和米之间的换算:学生需要能够准确进行长度的换算,包括毫米、厘米、分米和米之间的转换。 认识方向:学生需要能够理解东、南、西、北等方向,并进行简单的方向判断。 三年级的数学学习主要涵盖以下知识点: ⥛则混合运算:学生需要能够熟练掌握四则混合运算,包括加、减、乘、除的计算。 Ⱗ四则运算:学生需要能够正确进行0的四则运算,包括0的加法、减法、乘法和除法。 两、三位数乘一位数:学生需要能够熟练掌握两、三位数乘一位数的计算方法。 两位数乘两位数:学生需要能够正确进行两位数乘两位数的计算,包括有余数的除法。 长方形、正方形的面积计算:学生需要能够熟练掌握长方形和正方形的面积计算公式,并进行单位换算。 认识分数:学生需要能够正确理解分数的概念,并进行简单的分数比较。 轴对称图形、对称轴、平移及其特点:学生需要能够识别轴对称图形和平移现象,并进行简单的判断。 重量单位千克、克、吨的换算:学生需要能够正确进行重量单位的换算,包括千克、克和吨之间的转换。 了解正方形、长方形、平行四边形、梯形的特性:学生需要能够识别这些图形的特性,并进行简单的判断。 学会看日历、钟表:学生需要能够正确读取日历和钟表上的时间,了解一年中的大月和小月,以及全年的天数。
二年级上册数学暑假预习全攻略 暑假来临,二年级的小朋友们准备好迎接新学期的挑战了吗?数学作为一门重要的学科,需要我们在暑假期间进行充分的预习。下面就为大家整理了二年级上册数学暑假预习的知识点总结,帮助孩子们在开学后迅速进入状态,成为数学小能手! 第一单元:长度单位 常用的长度单位:米和厘米。 测量较短物体通常用厘米,较长物体则用米。 测量方法:将物体的左端对准直尺的“0”刻度,看右端对准的刻度即为物体的长度。 米和厘米的关系:1米=100厘米。 ️ 第二单元:线段与测量 线段的特点:直线、有两个端点、有长有短。 画线段的方法:对准尺子的“0”刻度点一个点,再对准要画到的长度的厘米刻度点一个点,连接两点并标出长度。 测量非“0”起点物体长度时,用终点的刻度数减去起点的刻度数。 第三单元:加减法 两位数减两位数:相同数位对齐,从个位减起,个位不够减从十位退1,个位加10再减。 连加连减:从左往右依次计算,可以分步计算或写成一个竖式。 加减混合:运算顺序与连加连减相同,可以分步计算或写成竖式。 第四单元:解决问题(应用题) 应用题目的解答需要理解题意,分析数量关系,然后列出算式进行计算。 希望这份知识点总结能帮助大家在暑假期间充分预习,开学后能够更加自信地面对数学挑战!加油,小朋友们!ꀀ
二年级期中后,学霸们的学习计划曝光! 期中考试一结束,我注意到班上那些平时成绩不错的学霸们好像突然消失了。仔细一想,原来他们都在忙着制定新的学习计划,准备在接下来的时间里大放异彩。二年级这个阶段,真的是孩子们塑造学习习惯和提升学习能力的关键时期,一旦错过了,以后想补救可就难了。 于是,我决定翻出之前为我家大宝制定的学习计划,稍微优化了一下,让它更加细致且易于执行。即使是普通孩子,也能通过这些计划自主完成学习任务。ꊦ规划 11.26-12.20: 全面复习已经学过的课本知识,对各学科进行系统梳理,查漏补缺。 12.20-12.27: 做历年真题练习,保持手感。 12.27-1.5: 开展总复习,对各学科知识进行整合串联。 语文学习计划 字词专项: 听写法过一遍,确保笔画正确! 识字表450个字,重点关注蓝色多音字。 词语表要会听写、默写及造句。 背诵默写: 提前背诵默写古诗词,理解含义,如《登鹳雀楼》《望庐山瀑布》《江雪》《夜宿山寺》《敕勒歌》《舟夜书所见》。 园地里日积月累的谚语和古诗也要会背默并掌握意义。 重点课文段落,如《黄山奇石》第2-5自然段、《日月潭》第2-4自然段、《月光曲》第9自然段等。 英语学习计划 拼读:结合自然拼读法,积累单词和日常对话。二年级把音标基础打好,到三年级就不会慌乱。 听力:英语儿歌+英文动画,磨耳朵,日常表达看《蓝色小考拉》,学习自然拼读看《字母积木》。 熟悉句型短句:日常用语、指令型句子、询问请示、节日祝贺等。 阅读:每日20分钟分级阅读(raz+牛津树每周3本)。 数学学习计划 强化计算:每天30分钟,20道题计算训练,让计算又快又准!包括两位数加减法、连加连减、加减混合题等。 攻克表内乘法:这是二年级上的重难点!涉及算式改写、移多补少、找规律、推算数值、间隔问题、封闭图形栽树问题等。 思维训练:思维训练是关键,想要三年级不掉队,二年级必须做好思维训练。我们是从大班开始上新加坡数学,每周上2次,孩子更好地理解数学概念,而且是双语的,边上数学边练习英语,课上互动也多孩子能坚持学,重要的是成绩一直很稳定呢~ 教育就像航行大海,不求瞬间靠岸,但求方向正确。只要不偏航,定能到达!
二年级期末考试规划:家长必看! 二年级期中考试后,班级里出现了一个有趣的现象:之前一年级成绩中等的学生大幅进步,而一些尖子生则开始出现下滑的迹象壀这个阶段的学习习惯和能力的培养几乎决定了他们未来的学习基础。 于是,我翻出了之前为孩子制定的一年级学习计划,并进行了一些优化,使其更加细致且易于实施,即使是普通孩子也能自主完成。榜已经过半,还没规划的家长们真的要加快进度了: ⭕整体规划 11.26-12.20: 全面复习已经学过的课本知识,对各学科知识进行系统梳理,查漏补缺 12.20-12.27: 做历年真题练习,保持手感 12.27-1.5: 开展总复习,对各学科知识整合串联 ⭕语文: 1⃣️ 字词专项: 𘠥쥆法过一遍!确保笔画正确! 𘠨헨ᨠ450 个字,重点关注蓝色多音字 𘠨ﭨᨨ恤쥆、默写及造句 2⃣️ 背诵默写 𘠦前背诵默写古诗词,理解含义,如《登鹳雀楼》《望庐山瀑布》《江雪》《夜宿山寺》《敕勒歌》《舟夜书所见》 𘠥𐩇日积月累的谚语和古诗也要会背默并掌握意义 𘠩点课文段落,如《黄山奇石》第 2 - 5 自然段、《日月潭》第 2 - 4 自然段、《月光曲》第 9 自然段等 ⭕英语: 1⃣拼读:结合自然拼读法,积累单词和日常对话。二年级把音标基础打好,到三年级就不会慌乱。 2⃣听力:英语儿歌+英文动画,磨耳朵,日常表达看《蓝色小考拉》,学习自然拼读看《字母积木》 3⃣熟悉句型短句: 日常用语 指令型句子 询问请示 节日祝贺 4⃣阅读:每日20分钟分级阅读(raz+牛津树每周3本) ⭕数学: 1⃣️ 强化计算:每天30分钟,20 道题计算训练,让计算又快又准! ✔ 两位数加减法✔ 连加连减✔ 加减混合题 2⃣️ 攻克表内乘法:这是二年级上的重难点!涉及算式改写、移多补少、找规律、推算数值、间隔问题、封闭图形栽树问题等。 3⃣️ 思维训练:思维训练是关键,想要三年级不掉队,二年级必须做好思维训练,我们是从大班开始上新加坡数学,去锻炼孩子独立思考,每周上2次,孩子更好的理解数学概念,而且是双语的,边上数学边练习英语,课上互动也多孩子能坚持学,重要的是成绩一直很稳定呢~ 教育好似航行大海,不求瞬间靠岸,但求方向正确,只要不偏航,定能到达!✊
北师大版二年级数学《秋游》详解 探索北师大版小学数学二年级的《秋游》课程,我们将深入了解连减算式的竖式书写方法。 两种书写方式供你选择,无论你喜欢哪种,只要确保准确无误地练习。 第一种方法:基础步骤,适合计算不太熟练的同学。按照顺序逐步计算,不要遗漏任何步骤。 第二种方法:连续减法,包含两个减号和两条横线,每一步都标记出退位情况。 렦:不同于连加竖式,被减数不能与两个减数同时放在横线上直接计算,必须分步进行。 应用题解答时,如果没有特别要求列式方式,可以先加后减,也可以直接使用连减算式。如果题目有明确要求(例如:用连减算式表示),则根据题目要求进行列式。 无论选择哪种方法,都要确保计算的准确性,并逐步提高自己的计算技巧。
2024秋阳光同学数学教辅全解析 2024年秋季,阳光同学课时优化作业数学教辅全新上线!一二三四五六年级上册,高清电子版,可打印!紧跟新课标,提分提素养,新题型新角度,真实情境练真题,名师视频精讲,助你数学更上一层楼! 一年级(上册) 数学游戏:第一单元易错题训练、核心素养提升训练 第1课时:在校园里找一找 第2课时:6~10的认识和加、减法 第3课时:在教室里认一认 第4课时:在教室里玩一玩 阶段提升训练:1-4课时 二年级(上册) 数学游戏:第一单元知识梳理 第1课时:1~5的认识 第2课时:比大小 第3课时:第几 第4课时:分与合 阶段提升训练:5-8课时 三年级(上册) 数学游戏:第一单元知识梳理 第1课时:10的认识 第2课时:10的加、减法 第3课时:连加、连减 第4课时:加、减混合 阶段提升训练:9-12课时 四年级(上册) 数学游戏:第一单元知识梳理 第1课时:5以内数的认识和加、减法 第2课时:6~9的认识和加、减法 第3课时:6和7的加、减法 第4课时:8、9的分与合 阶段提升训练:5-8课时 五年级(上册) 数学游戏:第一单元知识梳理 第1课时:1~5的认识 第2课时:比大小 第3课时:第几 第4课时:分与合 阶段提升训练:5-8课时 六年级(上册) 数学游戏:第一单元知识梳理 第1课时:5以内数的认识和加、减法 第2课时:6~9的认识和加、减法 第3课时:6和7的加、减法 第4课时:8、9的分与合 阶段提升训练:5-8课时 教辅特色: 基础提升:母题变式提能力! 培优拓展:新应用提素养! 生活体验:数一数,写一写!
一二年级数学学习方法心得分享 ❤️幼儿园阶段 在孩子上小学之前,数学启蒙非常重要。建议在幼儿园小班或中班时,通过一些简单的游戏和活动,让孩子认识颜色、形状,进行点数练习,了解数量与数字的对应关系。这样可以帮助孩子建立良好的数学基础。 到了大班阶段,可以开始进行一些计算练习,以提高计算的速度和正确率。这对孩子上一年级非常有帮助。 至于是否需要刷思维题,我个人并不建议。过早地让孩子接触超出他们理解能力的数学题目,可能会破坏他们的学习兴趣,甚至导致亲子关系的紧张。因此,让孩子在学习数学的同时,保持对数学的热爱和兴趣是非常重要的。 ❤️一年级阶段 进入一年级后,数学学习的重点包括两个方面:一是计算速度和正确率的提升,二是思维题的基础练习。通过这两年的计算训练,孩子可以达到百以内连加连减的口算能力,并且正确率接近100%。 对于思维题,可以尝试使用《举一反三AB》这本书。A册有详细的讲解和练习,每天15分钟,帮助孩子巩固知识点。B册则是测试卷,分为基础和提高两个难度等级,适合周末进行。这些内容都非常基础,如果孩子数学基础较好,可以独立完成;稍弱的孩子也可以在家长的帮助下完成。 此外,牛津数学系列也非常推荐,特别是1册,适合大班或一年级的孩子,题型基础且与课内内容相结合。 ❤️二年级阶段 到了二年级,如果孩子在一年级时打好了基础,那么在思维题上会表现得更加出色。延续一年级的学习方法,继续进行计算和思维题的练习,孩子的数学能力会得到进一步的提升。 总结来说,数学的学习是一个循序渐进的过程,家长和老师需要根据孩子的年龄和认知能力来合理安排学习内容和方法。通过不断的练习和巩固,帮助孩子建立扎实的数学基础,享受数学的乐趣。
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