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儿歌《手拉手》权威发布_奥运歌曲《手拉手》(2024年11月动态更新)

内容来源：亚心网络所属栏目：导读更新日期：2024-11-28

儿歌《手拉手》

幼儿园小班《水果歌》教案分享 𐟎覴𛥊觛‡：观察梨子、苹果等水果的颜色，并以此为基础创作儿歌。在集体面前大胆使用普通话发言。认识水果，并能正确说出它们的名称。 𐟍活动重点：认识水果，并能正确说出它们的名称。 𐟍Ž活动难点：观察梨子、苹果等水果的颜色，以此为基础创作儿歌。 𐟎ˆ活动准备：梨子、苹果、葡萄、西瓜等水果的图片。魔术箱。其他颜色的水果。 𐟎‰活动过程：一、导入：水果蹲游戏今天，小朋友们和老师来到了一个水果王国，我们都是水果宝宝。来看看你们都是什么水果宝宝吧！现在，请小朋友们找到自己的好朋友，手拉手朝向客人老师站好，我们来一起玩水果蹲的游戏。二、编儿歌《水果歌》老师告诉幼儿，要根据水果的颜色来编儿歌。小朋友们的水果是什么颜色呢？老师把这些水果宝宝编成了一首好听的儿歌，叫《水果歌》。让我们一起来看看吧！给苹果编儿歌：什么水果红红的？苹果苹果红红的。由老师编第一句：什么水果黄黄的？启发幼儿说出“梨子梨子黄黄的”。通过这个活动，小朋友们不仅能认识各种水果，还能根据水果的颜色创作出有趣的儿歌，真是一举两得！

歌谣配画简笔画这道题要求我们为儿歌《我们都是好朋友》配插画，并在备考室展示插画并讲解。现在我已经完全搞混了，不知道具体该怎么操作。𐟘𕊥„🦭Œ内容及要求儿歌内容：《我们都是好朋友》小鸟儿，成群飞，小鱼儿，成群游，小朋友，手拉手，排成队伍向前走，唱着歌，拍着手，我们都是好朋友。基本要求：为儿歌配插画：根据儿歌内容画插图，插图要符合儿歌的意境，造型生动，富有童趣，便于幼儿理解。回答问题：利用儿歌和你的作品，能带领小班开展什么活动？答辩题目答辩题目1：利用儿歌和你的作品，能带领小班开展什么活动？答辩题目2：怎样在活动中发挥幼儿的主体地位？演示步骤首先，根据儿歌内容画出插图。插图要生动有趣，符合儿歌的意境，便于幼儿理解。然后，在备考室展示插画并讲解，回答考官的问题。最后，根据儿歌和插画设计活动，带领小班开展相关活动。总结这道题主要考察我们的绘画和表达能力。我们需要根据儿歌内容画出插图，并在备考室展示并讲解。同时，还需要设计活动，带领小班开展相关活动。希望这些信息能帮助我们更好地准备这道题。𐟒ꀀ

我们都是好朋友图片 𐟎蠥„🦭Œ配画是幼教面试中的重要环节，通过生动的画面展示儿歌的意境和情感，帮助孩子们更好地理解和记忆。今天我们来聊聊如何在幼教面试中巧妙地为儿歌《我们都是好朋友》配画。 𐟑𖠥„🦭Œ《我们都是好朋友》是一首充满友情和温暖的歌曲，通过简单的歌词和旋律，传达了朋友之间相互关心、互相帮助的美好情感。在为这首歌配画时，我们要注重体现这种友情和温暖的主题。 𐟎蠩…画时，可以选择一些温馨的画面，比如小朋友们手拉手、相互拥抱的场景，或者大家一起做游戏的情景。这些画面不仅能够增强儿歌的感染力，还能让孩子们在视觉上感受到友情的温暖。 𐟖Œ️ 在绘画过程中，要注意色彩的运用。可以选择一些柔和的色调，比如粉色、蓝色等，这些颜色能够营造出一种温馨、和谐的氛围。同时，也可以在画面中加入一些小细节，比如小朋友们的笑脸、手上的小动作等，这些细节能够增加画面的生动性和趣味性。 𐟓š 最后，配画完成后，可以结合儿歌的歌词进行讲解，帮助孩子们更好地理解歌曲的内涵。比如，在讲解“我们都是好朋友”这句歌词时，可以强调小朋友们之间的友谊和互相帮助的重要性。 𐟌Ÿ 通过这样的配画和讲解，相信孩子们能够更加深入地理解和感受这首儿歌的魅力。希望这些小技巧能帮助你在幼教面试中脱颖而出！

𐟎‰小班户外活动大揭秘𐟎‰ 𐟑‹小班的新生们，欢迎来到幼儿园！为了让你和你的小伙伴们更快地熟悉起来，我们准备了一系列超有趣的户外活动。𐟎ˆ 1️⃣ 《吹泡泡》𐟎ˆ：大家手拉手围成一个大圆圈，一起念儿歌。当念到“大泡泡”时，拉成一个大圆圈；念到“小泡泡”时，向中间靠拢；念到“泡泡破了”时，就四散跑开。这个游戏不仅能锻炼反应能力，还能让你感受到集体活动的快乐哦！ 2️⃣ 《丢手绢》𐟑•：大家围坐成一个圆圈，一名小朋友拿着手绢在圆圈外绕圈走，悄悄地将手绢放在另一个小朋友的身后。被放手绢的小朋友发现后，要拿起手绢去追放绢的小朋友。这个游戏能锻炼你的奔跑能力和反应能力，同时也能增进你和伙伴之间的友谊。 3️⃣ 《老狼老狼几点了》𐟐𚯼š一名小朋友扮演老狼，其他小朋友扮演小羊。当老狼回答“十二点了”时，小羊们要快速跑回自己的家，否则就会被老狼抓住。这个游戏可以培养你的规则意识和快速反应能力。 4️⃣ 《小风车》𐟎᯼š每人手持一个小风车，在户外奔跑，感受风的力量。这个游戏能让你感受到大自然的魅力，同时也能锻炼你的奔跑能力。 5️⃣ 《玩沙游戏》𐟏–️：在沙池中提供各种玩沙工具，让小朋友们自由地玩沙。你可以堆沙堡、挖隧道、做蛋糕等，发挥自己的想象力和创造力。这个游戏能锻炼你的手部精细动作和想象力。还有更多精彩活动等你来探索！快来加入我们吧！𐟎‰𐟎‰𐟎‰

K12教育分享：十二课时的精彩内容 𐟓š 复习时间：整体认读音节：zhi chi shi ri，还有 zi ci si yo wu yu ye yue，记得要熟读哦！ 𐟓– 学习新内容： ai ei ui，回家后一定要多读几遍，巩固记忆。 𐟔 预习一下： so ou iu，提前了解一下这些新内容。 𐟓 练习册书写：正确的书写格式很重要，52——58页的练习题，记得认真完成。 𐟓‹ 作业时间： ai ei ui的四声调，要熟练掌握。 𐟔⠦•𐥭榗𖩗𔯼š 20以内的不退位减法，方法和技巧都要掌握。练习：64页——65页的题目，要认真完成。 𐟎𚲥퐦𘸦ˆ：一问一答的游戏，比如： 1. 妈妈：1的好朋友是几？宝贝：9 2. 妈妈：2，宝贝：8 ⚠️ 凑十法儿歌：熟记这些儿歌，回答会更流畅。一九一九好朋友1+9=10 二八二八手拉手2+8=10 三七三七真亲密3+7=10 四六四六一起走4+6=10 五五五五一双手5+5=10 𐟓– 阅读和识字：复习：《望天门山》《剑客》学习：《排队歌》《耳朵》识字：站立长短书写：立长，注意笔顺和笔画，正确的书写格式。 𐟖‹️ 握笔和坐姿：养成良好的握笔和坐姿习惯，对学习非常有帮助。

中班健康活动：保护我的小耳朵 𐟑‚ 大家好，今天我们要聊聊一个非常重要的话题——保护耳朵。耳朵是我们身体的重要部分，它们不仅能帮助我们听到声音，还能让我们保持平衡。所以，保护耳朵非常重要！活动目标认知：了解耳朵在生活中的作用。能力：提高保护耳朵的能力，注意用耳卫生。情感：增强保护耳朵的意识。活动重难点重点：了解耳朵在生活中的作用。难点：懂得保护自己的耳朵。活动准备物质准备：三个易拉罐、沙子、水、绿豆、各种声音的音频（小鸟叫声、小猪叫声、汽车叫声、鞭炮声）、儿歌《爱护耳朵》。活动过程谜语导入师：小朋友们好，大家和老师一起来猜一个谜语好吗？这个谜语的答案就在我们的身上哦，让我们一起来猜一下吧！“两姐妹，对面坐，我勿看见你，你勿看见我。”（猜一个人体器官）了解耳朵的用处听声音猜物品展示三个易拉罐，里面分别装有沙子、水和绿豆。师：老师这里有三个罐子，里面分别有沙子、水和绿豆，但是老师现在分不出来了，小朋友们可以帮助老师分清吗？分别摇一摇给幼儿听声音。请幼儿回答。师：小朋友们的耳朵也太厉害了吧，帮老师分清楚了罐子里装的到底是什么东西，真棒！播放音频师：老师这里有一些小音频，小朋友们可以听出来这些是什么声音吗？播放音频（小鸟叫声、小猪叫声、汽车叫声、鞭炮声），每播放一个音频请一个幼儿回答。师：大家说我们的耳朵本领大不大呀！能帮助我们听到这么多声音。小游戏：听听他是谁让小朋友们围成一个圈后闭眼，教师随机挑选一个小朋友站在中间，播放儿歌，其他小朋友手拉手转圈，音乐停止幼儿停止转圈，中间的幼儿随机挑选一个小朋友在他耳朵旁边说话，让小朋友猜猜他是谁。师：小朋友们都好棒，对其他小朋友的声音也很熟悉呀，我们的小耳朵对我们的作用是不是很大啊？讨论如何保护自己的耳朵师：大家说耳朵对我们这么重要，我们应该如何保护自己的耳朵呢？（幼儿回答）在有噪音的时候及时捂住耳朵。耳朵有水的时候用棉签挑出来。少戴耳机。不揪耳朵。活动延伸回家和爸爸妈妈说说我们耳朵的用处。通过这些活动，希望小朋友们能更加珍惜和保护自己的耳朵，保持健康的生活习惯！

幼儿园中班语言公开课《谁和谁好》𐟓š 大家好，今天给大家分享一节幼儿园中班的优质语言公开课——《谁和谁好》。这节课不仅有趣，还能让孩子们在游戏中学习到新知识。下面我们一起来看看这节课的精彩内容吧！谁和谁好？教案规则 𐟌𘊊这节课的第一个游戏是“谁和谁好？”。孩子们需要给花儿找好朋友，每讲出一样和花儿要好的东西，花瓣的颜色就会变。如果孩子们能讲出十样和花儿要好的东西，它就会变为一朵美丽的花，你们就赢了！找到的朋友不能重复，而且要讲出这些东西和花儿要好的理由。这个游戏重点在于引导孩子们大胆想象，寻找不同的事物和花儿做朋友。谁和谁好？游戏二 𐟎𒊊第二个游戏也是“谁和谁好？”。孩子们分成两队比赛，看哪一组能在卡片中寻找到多种关联。每组派一个代表选择两张能做好朋友的图片，并用优美好听的话说出它们做好朋友的理由。答对者将图片放在排头幼儿的旁边。找到的两个好朋友不能和别人的重复。游戏轮番进行，最后图片得数多的一队获胜。这个游戏重点在于让孩子们能用完整的语句表达各种关联。儿歌《谁和谁好》 𐟎𕊊这节课还附有一首儿歌《谁和谁好》。儿歌的内容非常简单，但却充满了趣味性和教育意义。比如：“谁和谁好？藤儿和瓜好，它们手拉手，不吵也不闹。”这样的儿歌不仅能让孩子们感受到语言的韵律美，还能帮助他们更好地理解友谊的重要性。课程资料包 𐟓‚ 最后，给大家分享一下课程资料包。这份资料包包含了教案、PPT以及一些视频片段，方便大家更好地理解和实施这节课。希望这份资料包对大家有所帮助！好了，今天的分享就到这里啦！希望大家都能在幼儿园的课堂上找到更多有趣的教学方法和游戏，让孩子们在快乐中学习成长！𐟌𑀀

凑十法儿歌、口诀及练习题详解 𐟎ˆ 凑十法儿歌 𐟎ˆ 好朋友，手拉手 3和2，真亲密一起走，不分离看大数，分小数凑成10，加剩数 𐟓 凑十法口诀 𐟓 凑+小卡片真棒，再接再厉正确，继续努力用时，秒秒秒 𐟧頥‡‘十法练习题 𐟧銸+3=11 5+5=10 4+6=10 6+4=10 3+7=10 2+8=10 7+3=10 1+9=10 9+1=10 2+2=4 3+3=6 4+4=8 5+5=10 6+6=12 7+7=14 8+8=16 9+9=18 2+2+2=6 3+3+3=9 4+4+4=12 5+5+5=15 6+6+6=18 7+7+7=21 8+8+8=24 9+9+9=27 3㗳㗳=27 4㗴㗴=64 5㗵㗵=125 6㗶㗶=216 7㗷㗷=343 8㗸㗸=512 9㗹㗹=729 2+2-2=2 3+3-3=3 4+4-4=4 5+5-5=5 6+6-6=6 7+7-7=7 8+8-8=8 9+9-9=9 2-2-2=-2 3-3-3=-3 4-4-4=-4 5-5-5=-5 6-6-6=-6 7-7-7=-7 8-8-8=-8 9-9-9=-9

2024幼儿教资面试6类题本全解析 2024年幼儿教资面试涵盖6个专项领域，包括手工、游戏、绘画、故事、儿歌和弹唱。每个领域都有10个题本及详细解析，共计60篇。 𐟓–【故事题本】题目：《高高兴兴上幼儿园》内容：森林里的一天，小白兔早早起床，高高兴兴地去上幼儿园。它笑眯眯地走着，突然听到后面有声音：“呷呷呷，呷呷呷。”小白兔回头一看，原来是小鸭子。小鸭子摇摇摆摆地走过来，问：“你早！小白兔，你上哪儿去？”小白兔回答：“我上幼儿园。”两个小朋友手拉手，高高兴兴地去上幼儿园。他们走呀走，又听到后面有声音：“喵呜。”回头一看，原来是小花猫。小花猫飞快地跑过来，问：“你早！小白兔，你上哪儿去？”小白兔回答：“我上幼儿园。”三个好朋友手拉着手，高高兴兴地上幼儿园去了。基本要求：口齿清楚、流畅完整地讲故事。提出两个问题。在10分钟内完成。 𐟎裀绘画题本】题目：绘制一幅春天的图画内容：春天来了，大地复苏。画出一幅充满生机的春天景象，包括花草树木、小动物等。基本要求：色彩丰富，线条流畅。体现春天的特点。时间限制：10分钟。 𐟎ˆ【手工题本】题目：制作一个小兔子玩偶内容：用布料、棉花等材料制作一个小兔子玩偶，可以用于幼儿园的装饰或玩具。基本要求：造型可爱，细节精致。使用安全材料。时间限制：10分钟。 𐟎𕣀儿歌题本】题目：《小星星》内容：小星星，亮晶晶，一闪一闪像眼睛。挂在天空放光明，好像许多小精灵。基本要求：声音清晰，节奏准确。加入动作表演。时间限制：5分钟。 𐟎𒣀游戏题本】题目：组织一次“动物模仿秀”游戏内容：让幼儿模仿不同动物的动作和声音，锻炼他们的观察力和模仿能力。基本要求：游戏规则简单易懂。参与度高，气氛活跃。时间限制：10分钟。 𐟎𜣀弹唱题本】题目：《小青蛙》内容：小青蛙，呱呱叫，跳进水里找食吃。保护农田不吃虫，我们都是好朋友。基本要求：弹奏流畅，歌唱清晰。加入简单的舞蹈动作。时间限制：5分钟。

凑十法：轻松搞定一年级数学 𐟎ˆ𐟎ˆ𐟎ˆ𐟎ˆ 凑十法，简单又有趣，让孩子爱上数学！ 𐟎‰ 凑十口诀：大数：找大数，小数：找小数。例如：9+7=16，大小成剩，看拆凑加。 𐟎ˆ 凑十儿歌：一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真亲密，四六四六一起走。 𐟎 数字游戏： 6+1=7，剩数10，凑10。 𐟎‰ 趣味教学：通过游戏和儿歌，让孩子在欢乐中学习，轻松掌握凑十法。 𐟌Ÿ 适合年级：一年级数学，让孩子们在数学的海洋中畅游无阻！

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