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有趣的图形ppt课件直播_中班《有趣的图形》(2024年11月看点)

内容来源：亚心网络所属栏目：新闻更新日期：2024-11-27

有趣的图形ppt课件

𐟎襹𜥄🥛��𐥭检Š有趣的图形》PPT课件 𐟓š活动目标：通过活动，让幼儿在操作和游戏中巩固对图形的认识。在感知基础上，培养幼儿的观察力、想象力和创造能力。活动准备： PPT课件操作材料：各种图形若干、水彩笔、胶水、剪刀活动过程：复习对图形的认识演示PPT课件，分别出示圆形、正方形、长方形、三角形。提问：这是什么图形？它像什么？（每个图形左上方都有一个像什么范例，如圆形像篮球、正方形像魔方、长方形像电视、三角形像警示标志）巩固对图形的认识演示PPT课件，请幼儿上台操作，找出与当前图形相同的图形，并且点击确定。如果选择正确，图形会自动移动到主图上，出现鼓掌声，反之出现爆炸声。请几个小朋友到电脑上操作。运用图形拼物体演示PPT课件，内容是用图形拼成四个图案范例：鱼、房子、汽车、小狗。引导幼儿观察。提问：这是什么？它是由哪些图形拼成的？然后再点【演示过程】按钮，课件会自动演示拼图过程供幼儿观察欣赏。依次展示房子、汽车、小狗方法同上。幼儿自由拼物体，鼓励幼儿大胆想象。活动延伸：展示作品，互相学习。把全班幼儿的作品全部拿出来展览，引导幼儿既乐于观赏技能高、创造性强的作品，也能在一些不起眼的作品中发现其优点，维护幼儿的自尊心。在美工角提供各种图形材料，刺激和鼓励幼儿随时拼图或自己制作。

幼儿园大班数学《有趣的图形》公开课全攻略 𐟑‹大家好，今天我要和大家分享一节非常有趣的幼儿园大班数学公开课——《有趣的图形》。这个活动不仅有趣，还能让孩子们在玩乐中学习到数学知识，真的是寓教于乐啊！设计意图 𐟧銣€Š纲要》里提到，要让孩子们从生活和游戏中感受图形与事物的关系，体验学习数学的乐趣。大班的孩子们已经能熟练分辨出一些简单的平面图形了。所以，我把图形和拼图结合起来，希望通过这个活动激发孩子们探索数学的兴趣，同时发展他们的观察力和动手操作能力。活动目标 𐟎🀥‘孩子们对平面图形的兴趣和探索欲望。培养孩子们敏锐的观察力。让孩子们掌握图形的基本特征，发挥想象力拼出各种图形。有兴趣地参加数学活动。积极参与数学活动，体验数学活动中的乐趣。活动准备 𐟓‘ PPT课件教案活动反思活动过程 𐟎‰ 导入环节：我首先会展示一些有趣的图形拼图，让孩子们观察并说出这些拼图是由哪些图形组成的。这样不仅能吸引他们的注意力，还能让他们感受到数学的趣味性。探索环节：接下来，我会给每个孩子发一些图形卡片，让他们自己动手拼出各种有趣的图案。这个环节非常有趣，孩子们会非常投入地探索和尝试。总结环节：最后，我会让孩子们展示他们拼出的图案，并给予他们积极的评价和鼓励。这样不仅能增强他们的自信心，还能让他们感受到成功的喜悦。个人感受 𐟌Ÿ 这节课真的让我看到了孩子们的无限可能。他们不仅能在游戏中学习到数学知识，还能通过自己的想象力和创造力拼出各种有趣的图案。作为老师，我觉得非常满足和欣慰。希望这节课能给大家一些启发，让我们一起探索更多有趣的教学方法吧！

大班数学公开课：有趣的图形变化游戏 𐟎‰活动目标𐟎‰ （一）激发幼儿对图形变化的好奇心和探究欲望，积极参与数学活动。（二）了解图形变化前后的关系，初步感知面积守恒。 𐟔活动重难点𐟔 重点：将一种图形通过不同方式分割并拼成其他新图形。难点：不受外部因素变化的影响，认识面积的守恒。 𐟓š活动准备𐟓š 物质准备：PPT、手机投屏、正方形折纸数张、信封（内有不同颜色、数量的圆形、长方形、三角形、梯形等图形）、小收纳筐每人一个、儿童剪刀每人一把、固体胶棒每人一个。经验准备：幼儿已经认识正方形、三角形、长方形、圆形、梯形等基本图形。 𐟎ˆ活动过程𐟎ˆ 游戏导入，激发兴趣指导语：小朋友们，看看地上都有什么？今天我们来和图形做游戏。当音乐响起来的时候我们在这个场地里随便跳舞，当音乐停下来的时候，注意看大屏幕上最终出现了什么图形，快点在地上找一找这种图形，赶快站到这个图形上面，看谁找得又快又准，听明白了吗？我们一起来玩一玩吧！动手操作，初步感知折折变变，感知图形变化指导语：一张正方形的纸能变成什么图形？老师为小朋友准备了一些正方形的折纸，请小朋友动手折几次，一看打开后你的正方形折出了什么图形，折了多少个？快去试一试吧。提问：谁来给大家介绍一下你折出的图形？剪剪拼拼，感知图形分合前后一样大分割正方形，感受图形变化指导语：小朋友们都折出了不同的图形，你们的小手真能干。老师还想给你们一个挑战，你们能完成挑战吗？请小朋友将每一条折痕都剪开，看看你能得到什么图形？在剪之前请你们把自己手中的折纸跟操作板上的折纸对比一下是不是一样大呀？幼儿操作，并投屏展示介绍自己剪出的图形。指导语：谁来给大家介绍一下你剪完后都有什么图形？还原正方形，初步感受图形面积守恒提问：剪开的这些图形还能不能还原拼成原来的正方形？指导语：请你们拼一拼，把手中的小图形在操作板上的正方形上拼一拼，看能不能变出一个大的正方形，试一试吧！变幻游戏图形，引发幼儿深入巧思指导语：刚才小朋友们在地上完游戏的图形是由什么大的图形变来的？课件展示图形变化。

幼师必备！幼儿园大班手指画公开课 𐟎褻Š天为大家带来一节适合新手和实习幼师的幼儿园大班美术公开课，完整配套课件哦！ 𐟓–课件名称：《有趣的手指画》 𐟎ˆ活动准备：多媒体课件、教案、录频软件等。 𐟎覕™学目标： 1⃣ 掌握在手指印上进行添画的技巧。 2⃣ 能够将压印的指纹添画、组合成有趣的图形，提高手眼协调能力、观察力、想象力和创造力。 3⃣ 感受手指印画带来的乐趣，激发绘画兴趣。 𐟔活动重点：学会手指印画的方法并进行巧妙添加。 𐟎覴𛥊詚𞧂𙯼š尝试运用添加线条的手指印组合新的画面。 𐟌ˆ活动反思：在《有趣的手指画》一课中，我体会到美术课最重要的是激发幼儿的想象力，锻炼他们的动手能力和创新思维能力。教师应着眼于童心的释放，鼓励幼儿好奇心的张扬。根据大班年龄特点，我选择了“指纹画”这一主题。

幼儿园中班数学课件《有趣的图形》 𐟎蠦𔻥Š觛‡ 1⃣️ 认识圆形、方形、三角形，了解它们的简单特征。 2⃣️ 能按物体的形状进行简单分类。 3⃣️ 愉快地参与活动。 𐟔 活动难点重点：认识图形的形状。难点：图形分类。 𐟓š 图形宝宝变魔术图形宝宝们要变魔术啦！看，他们变成了什么？圆形宝宝变成了太阳𐟌ž，方形宝宝变成了书本𐟓š，三角形宝宝变成了小山⛰️。 𐟚— 生活中的图形在生活中，我们也能看到许多图形的影子。比如，车轮是圆形的，门窗是方形的，山峰是三角形的。 𐟏 送图形宝宝回家图形宝宝们玩累了，想要回家休息。你能帮它们找到自己的家吗？圆形宝宝住在圆形的房子里𐟏᯼Œ方形宝宝住在方形的房子里𐟏 ，三角形宝宝住在三角形的房子里𐟏ᣀ‚ 𐟐Ÿ 水中的热带鱼图形宝宝们还变成了水中的热带鱼𐟐 ，游来游去，多有趣啊！ 𐟏ᠤ𘀥𚧥𐏦ˆ🥭 图形宝宝们还变成了一座小房子𐟏᯼Œ有门有窗，还有一个小院子。 𐟎‰ 再见图形宝宝们今天玩得真开心，下次我们再来和它们一起玩吧！

探索莫比乌斯圈的神奇之处在数学的奇妙世界里，有一个非常有趣的图形——莫比乌斯圈。今天，我们就来一起探索这个神奇的圈圈，看看它到底有多神奇。 𐟓š 故事导入首先，让我们通过一个有趣的故事来引入这个话题。从前，有一个小偷偷了农民的东西，被捕头当场抓住，送到了县衙门。县官看到小偷竟然是自己侄子，想要放了他，但又怕别人知道。于是，他在一张纸条的正面写上“小偷应该释放”，反面写上“农民应该关押”，然后递给捕头。捕头看了后很生气，灵机一动，把纸条变成了一个圈，结果就变成了“应该释放农民、应该关押小偷”，从而救出了农民。 𐟤” 探究问题学生听完后思考：捕头是怎么救出农民的？接着，学生动手操作，探究什么样的“圈”可以救出农民。 𐟔 动手操作学生展示自己做的圈，验证能否救出农民。会做的学生介绍“莫比乌斯圈”的做法，全班共同体验“莫比乌斯圈”的神奇。 𐟓– 揭示课题这种神奇的圈有自己的名字，叫“莫比乌斯圈”。学生都喜欢听故事，用“聪明的巡捕”的故事导入新课，极大地激发学生的参与意识和探究欲望。 𐟧頦Ž⧩𖦖𐧟劥�”Ÿ提出问题：“莫比乌斯圈”为什么这么神奇？它还有哪些神奇之处？结合“预学单”介绍由来，教师结合课件，系统总结。 𐟐› 探究特征学生观看“小虫爬圈”视频，再次体验“莫比乌斯圈”的特征。教师小结：“莫比乌斯圈”把纸条的一段扭转了180度，这样一扭转，使得本来井水不犯河水的内外两个面连在一起，成为一个面，也让上下两条边手牵手，成为一条边。聪明的巡捕就是利用这个神奇纸圈的特征，把纸条两句分开的话连成了一句话，用智慧救出了农民。 𐟎‰ 总结通过这个神奇的故事和实验，我们不仅了解了莫比乌斯圈的由来，还探究了它的特征。数学的世界真是无奇不有，等待着我们去发现更多有趣的图形和规律。