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稻的形近字最新进展_填的形近字(2024年12月教程归档)

内容来源：亚心网络所属栏目：教程更新日期：2024-11-29

稻的形近字

《山海经》解读之凤凰你可能见过说完了“昆仑”我们再来说“凤凰”。据统计“凤凰”在山海经中出现了七次分别是《南山经》 “有鸟焉，其状如鸡，五彩而文，名曰凤凰，首文曰德，翼文曰义，背文曰礼，膺文曰仁，腹文曰信。是鸟也饮食自然，自歌自舞，见则天下安宁。” “又东五百八十里，曰南禺之山……而东南流注于海，有凤凰、鹓雏。” 《海外西经》 “此诸夭之野，鸾鸟自歌，凤鸟自舞。凤皇卵，民食之，甘露，民饮之，所欲自从也。” 《海内西经》 “开明西有凤皇、鸾鸟，皆戴蛇践蛇，膺有赤蛇。” “凤凰、鸾鸟皆戴瞂。” 《大荒南经》 “有载民之国。……爱歌舞之鸟，鸾鸟自歌，凤鸟自舞爰有百兽，相群爰处。百谷所聚。” 《大荒西经》 “西有王母之山，壑山、海山。有沃之国，沃民是处。沃之野，凤鸟之卵是食，甘露是饮。” “五彩之鸟仰天，曰鸣鸟，爰有百乐歌舞之凤。” 西南黑水之间，有都广之野，后稷葬焉，爰有膏菽、膏稻、膏黍、膏稷，百谷自生，冬夏播琴。鸾鸟自歌，凤鸟自舞，灵寿实华，草木所聚。《海内西经》《大荒西经》有五彩之鸟，有冠，名曰狂鸟。又云：有五彩鸟，三名，一曰皇鸟，一曰鸾鸟，一曰凤鸟。与“昆仑”类似“凤凰”的形象在山海经中也十分模糊。有时候其状如鸡，五彩而文。有时候，戴蛇践蛇，膺有赤蛇。有时候在开明西。有时候在诸夭之野。有时候饮食自然，自歌自舞。有时候凤鸟之卵是食。形象、习性、分布场所甚至人们对它的态度都有差异。让我们来看一下古人对于凤凰的解释。古人对凤凰也是分开来解释的。有的解释成凤是雄性，皇是雌性。除了“凤凰”连在一起使用的情况，在《山海经》原文中我们还可以看到凤鸟与凰鸟一起使用或者凤鸟、皇鸟、鸾鸟一起用的情况。分别弄清楚这些字义这对“凤凰”这一语言结构的理解也许有所帮助。我们可以借助甲骨文字形对这三个字的本义进行初步的探寻。在甲骨文里的凤是一个美丽的大鸟的简笔画，头上戴着一个类似于王冠的东西。与龙是蛇状头戴着类似王冠状的东西有相同的元素。而凰是一个是一个美丽的大鸟，旁边有人跪拜。（凤凰的凰在山海经中也写做皇。在这里我们姑且先看一下凰这个表示凤凰意思的字的甲骨文字形。）凤字与龙字相同都戴着王冠，表示它们都一样，是受供奉的。有神的性质。而凰的特征也是受跪拜的鸟，依然有神的性质。在日常使用中指凤凰这个义项时更常用的是凤。比如成龙成凤、龙飞凤舞、吉光凤羽、凤冠霞帔、凤毛麟角…… 而凰字多与凤字配合使用，如景星凤凰、凤凰来仪、凤凰于飞、只凤孤凰、凤凰在笯…… 与凤和凰同时出现的还有鸾。鸾在组词时常与凤连用，又是甚至可以代替凤就是指凤凰，比如鸾俦凤侣、鸾漂凤泊、鸾管凤箫、鸾驾、鸾车…… 再让我来看一下甲骨文的鸾（字形取自《说文解字》）。它上半部分，有解释说它们是丝绳和语言加在一起表示被驯化的意思。这种说法有一点值得肯定的是，它明确了鸾这种称呼有一定的社会属性，是人们对熟知的某一类鸟的称呼，但在解释上有有些让人难以信服。我们把鸾和凤、和凰一起并列着来看，如果凤、和凰都是受供奉的鸟的话，那鸾是被驯化的鸟好像也说不太通。另一方面，由于甲骨文是表意文字，所以它里面出现的符号大多应该是形象事物，所以抽象的语言的言单独出现的可能性不大。让我再来借助一下鸾的形近字蛮和銮来解读这一问题。鸾的丝言丝的结构里面的言更像是龙和凤头顶的那个王冠，可能是指某类祭祀用品。所以鸾、蛮、銮头上的那个字符大概是用丝织品包裹的祭祀用品的意思，也就有神圣的、被祭拜的意味。再让我们用这个思路来解释一下鸾的形近字蛮和銮，“蛮”就是把虫当神圣事物进行祭拜的部族，与正统文化有异，所以有野蛮、蛮横这样的意味。而“銮”就是用金属来祭祀的意思，也就是最高等级的祭祀，也就有至高无上的意思，所以有金銮殿、銮驾这样的词语出现。由于语言在初创时期的模糊性特征，比如丝言丝这个结构与下面的虫和鸟和金的关系，有一些时候是因为崇拜而祭祀鸟和虫的意思，有一些时候是用金属制品来祭祀的意思，如果对青铜文化没有了解和认知的话解读起来就会困难，这就给解读者造成了很大的障碍。这下凤、凰、鸾这三个字它们无论在使用上还是在字形上的意思都统一了，就是受供奉和祭拜的鸟。所以它们在《山海经》里经常结伴出现。了解了凤鸟、凰鸟、鸾鸟单独的意思，再来让我们看“凤凰”这个语言结构。为什么它不是凤字单独出现而是与凰字一起出现呢。我们来看凤凰的写法。凤凰也可以写成凤皇。皇字（金文）的本意是太阳初升时光辉灿烂的样子，指有神性的东西，后来用来指代帝王。让我们来看一下比较常见的皇字加偏旁部首造出的字：煌、惶、蝗、篁、湟、偟、徨、隍…… 惶、徨、蝗这样的字应该是取了它的声音做了声旁，这在用皇造字的里比较常见，但你依然能找出皇字的意义。结合皇字比较古老的写法你就会发现煌才是承担了皇字本义的字，它最初指的是辉煌灿烂而引申出伟大的意思。这让人想起中国发现的最早的凤凰石刻，就是两只鸟身后有个一太阳。当然这里的太阳指的可能是凤凰是太阳里的鸟，类似的金乌。也可能指凤凰是像初升的太阳一样光辉灿烂的鸟，以此来体现它的神圣性。在这里把凤凰这两个字的关系就不是并列关系而是偏正关系，如果把它翻译成现代汉语就不是雄性的神鸟和雌性的神鸟而是鸟圣或者神鸟之王。等同于（在当地）最尊贵的鸟。这样看来凤鸟、凰鸟、鸾鸟、凤凰即使名字相同但它们所出现地域不同它们也可能根本不是一种鸟。这下就可以解释为什么《山海经》里的“凤凰”在不同的经里天差地别又被反复提及的原因了。至于凤凰到底在此书中是词还是短语其中的语素是否可以再分，其情况与昆仑基本一致，应该都是有一个语素（凤）可以划分出去而另外一个语素（凰）不可以的单语素词语。后人在把握它的语言单位和用法上是准确的。据统计现代汉语中的绝大多数词汇都是在不改变单字的意思的前提下由两个字组合而成的，因此与短语很难区分，现代汉语中大量离合词的存在证明着这一点。因此昆仑、凤凰在释义上把每个字单独解释就能理解整个词的意思这一点也不奇怪。昆仑与凤凰几乎是最早的汉语双音节词语，它们都被赋予了深厚的人文色彩，为后世双音节词语大量出现开了先河。《山海经》在语言使用上的痕迹为后世研究汉语发展史提供了丰富的养料。那么《山海经》里的“凤凰”到底指哪一种鸟呢？南山经中的凤凰可能是非洲肯尼亚的国鸟紫胸佛法僧，海内西经中的凤凰可能是蛇鹫，电视剧《与凤行》甚至还把它的形象作为凤凰搬上了银幕。另外孔雀其实也有吃蛇的习性，还有人根据出土的玉石凤凰的侧影形象推测出红腹锦鸡可能是凤凰的原型之一。不管这些猜测是否与原著中的凤凰形象相符，但从它出现的地点和描述上来看，书中的凤凰、凤鸟、凰鸟、鸾鸟应该并不只是一种鸟。而是有几种或者更多。值得注意的是“凤凰”与“昆仑”不同，它出现的最早的证据不是《山海经》。凤的字形在后世的演化中有反复强调其飞的特质的趋向，比如在鸟形的外部加上尘土的形状，或者风字框里面的部分加云，在使用上它也可以与风通用。而风是看不见，摸不到的。而凰旁边跪拜的人有的朝着鸟形有的却与鸟方向相反，这是有可能是造字之初字形不固定引起的，也有可能是因为跪拜者看不见凤凰所以跪反了。从这个角度上讲在很多时候凤凰的本意也许是指一种精神层面的神鸟，它不存在于现实世界而只存在于精神世界里。这与今人的认知是一致的。甚至有些情况下凰字旁边的跪拜者形象也是模糊的，它是不是表示声音的声旁也是存疑的。凤的形象与龙的形象相互对应，也有可能是古代女性图腾与男性图腾共存的证明。由于时代的发展“昆仑”与“凤凰”这两个语言单位的真实面貌一度非常模糊，但随着甲骨文的出土和现代语言学解析方法的运用我们可以对它们进行重新的理解和分析。它的多义趋向从另外一个侧面证明了中华文明自古以来博采众长的发展特征。《山海经》就像是穿越千年的模糊的远古之声，吸引着每一个人充满了好奇心的人为它着迷，期待着对它进行破译。

𐟌• 走月亮小练笔 𐟓 𐟌𞠥Ÿ𚧡€题 1️⃣ 选择正确的读音：俗 (st shu) 麦穗 (slishui) 闪烁 (suoshiuo) 阳 ( geng geng) 鹅卵 (uanyin) E (tian tian) 2️⃣ 读句子，看拼音，写词语：全全去乡下看望爷爷。爷爷qianzhe( )他的手,去 zhucng jia )地看成熟的daogu( ),去果园看品莹的pu tao( ),去河边看luan shi( )…… 3️⃣ 根据给出的义项，选出加点字正确的解释：熟：①成熟，植物的果实或种子长成。②食物烧煮到可吃的程度。③因常接触而知道得清楚。④熟练，对某种工作精通而有经验。⑤程度深。妹妹在妈妈怀里睡熟了。（3）今天的米饭没有熟。（2）妈妈种的麦子成熟了。（1）爷爷和小区的保安特别熟。（4） 4️⃣ 形近字组词：注( ) 卵( ) 坑( ) 淘( ) 娃( ) 抗( ) 印( ) 陶( ) 5️⃣ 按要求完成句子练习：稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。（用加点词语仿写句子）月盘是那样明亮，月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了,照亮了村间的大道和小路…… 照亮了全全积累了一些优美生动的句子，请你写出下面的句子运用的修辞方法：从果园那边飘来果子的甜香，是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。（设问）沟水汩汩，很满意地响着。（拟人） 𐟌🠦升题 1️⃣ 想象田园的美景，完成练习：秋岛唱着,夜鸟拍打着翅膀鱼儿跃出水面,泼刺声里银光一闪… 用“)”圈出句中描写的景物.看到这些景物ⷦˆ‘能想到的画面。我把这样的画面概括为“ 2.“秋虫唱着”运用了什么修辞方法？这样写的好处是什么？走月想象溪边的美景，完成练习：细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！哦, 妈，白天你在溪里洗衣裳,而我,用树叶做小船,运载许多新鲜的花瓣…… 选段为我们描绘了哪些画面？（多选） A.水塘抱月 B.洗衣做船 C.种菜栽稻 D.溪水流香读“细细的溪水”“流着月光”,我仿佛看到了读“演着山草和野花的香味”,我仿佛闻到了。此时我的脑海中与相互交融的和谐画面。浮现出一幅读“每个小水塘都抱着一个月亮”中的“抱”能换成“映”吗？为什么? 2.每个小水塘都抱着一个月亮”中的“抱”能换成“映”吗？为什么? 生活中,你一定有过在月下做什么的经历吧！仿照课文第6自然段,从视觉、听觉、嗅觉等角度描写画面，展开想象，把想到的情景写下来。圆圆的月亮起来了,好像一个大大的玉盘，发着柔和的光,月光下的草地上,名种小出子发出叫声妈像在平音东会我想到了暑假在姚女光家的院子里挺蛛摔的情,我拿盖抽尚。表马端着安瓶子，就们循着声轻手轻肚地走剑草丛里轮地趴开野草找

如何通过阅读和写作训练提升孩子语文水平？ 𐟌Ÿ 来自北京的妈妈分享经验：三年级学生面临阅读理解和作文的挑战。阅读材料篇幅增加，答案需要孩子们理解并用自己的话表达。同时，作文不再有图片引导，字数要求达到300字。对于词汇积累少的孩子来说，这可能导致错别字、逻辑混乱以及优美表达缺失等问题，从而影响分数并带来压力。 𐟓š 为了应对四年级的学习挑战，决定让孩子进行阅读和写作的训练。每周有三节课，每次20分钟。训练内容包括引导孩子精读文章、理解核心观点、梳理文章结构、通过朗读并批注来积累写作素材，并进行20分钟的主题写作练习。同时，提供一对一的修改和评价服务，以帮助孩子提升写作技巧和阅读理解能力。 𐟒ꠥ�퐥š持了两年，也就是730天的阅读和写作训练，累计阅读量超过40万字。现在，他已经超越了同龄人的几个发展阶段；他写的每一篇作文都被用作范文进行讲解。更重要的是，他已经被直接录取到了一所重点初中。 𐟌ˆ 多音字：号（学号h㠯）（风号h㡯浪吼）闷（闷m䓮热）（闷m㨮雷）颤（颤ch㠮动）（颤zh㠮栗）薄（薄b㳩›𞯼‰（单薄b㳯𜉯𜈨–„b㡯纸）应（应y䫮g该）（应y㬮g接不暇）称（称ch䓮g号）（称ch㨮职）模（模m㺦 𗯼‰（模m㳥ž‹） 𐟓– 读音用心记：附（f㹯𜉊近因为（w㨩）模（m㺯𜉦 𗊤𘍥郞ᦕ𐯼ˆsh甯𜉊不禁（j䫮）兴（x䫮g）奋 𐟔 形近字细分辨：笼（笼罩）──珑（玲珑）沸（沸腾）──佛（佛祖）捐（捐钱）──涓（涓涓细流）滔（滔滔江水）──稻（稻田）律（规律）──津（津津有味） 𐟎蠨ﭤ𘇨Š𑧭’： ABB: 白茫茫、红彤彤、笑盈盈、金灿灿（绿油油、黑乎乎、白花花……） ABAC: 若隐若现（人山人海、半明半昧、虎头虎脑……） AABC：帘帘飞瀑、滔滔江水、涓涓细流、（津津有味、脉脉含情、滔滔不绝……） AABB：郁郁苍苍、恍恍惚惚、（快快乐乐、高高兴兴、蹦蹦跳跳……）物体颜色：葡萄灰、茄子紫

假期进入倒计时，开学马上迎来一二单元考试，六年级的宝宝准备好了吗？语文第一单元知识小节分享给你，记得收藏哦[你懂的] 读准字音渲染(xu㠮)　迂回(y嫩　羞涩(s㨩勾勒(l㨩　参差(c䓮 c䫩　妩媚(w甩苍穹(qi㳮顩　馥郁(f㹩　旖旎(y琠n琩写对字形蹄:足字旁最后一笔为提。微:中间“山”字头下面的横不要漏掉。薄:上下结构,“艹”覆盖住下部。多音字蒙 m㩮g(启蒙)　宿s㹨住宿) m䓮g(发蒙) xi㹨星宿) m䛮g(蒙古) xi用一宿) 好h环 (友好)　勒 l㨨勾勒) h㠯(好客) l䓩(勒紧) 同音字蹄(马蹄)　稍(稍后) 　鹊(喜鹊) 啼(啼叫) 梢(树梢) 雀(鸟雀) 形近字裳(衣裳)　缀(点缀)　陈(陈述) 棠(海棠) 辍(辍学) 栋(栋梁) 微(微笑)　稻(稻子)恍(恍惚) 薇(蔷薇) 蹈(舞蹈) 胱(膀胱) 词语积累翠色欲流　静立不动　襟飘带舞细雨迷蒙　昏昏欲睡　硕大无朋心驰神往　顾影自怜近义词朦胧—模糊　遮掩—遮蔽反义词洒脱—拘束　朦胧—清楚　笨拙—伶俐仿写句子 1.这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。仿写:这个女孩子既年轻又漂亮,既温柔又善良。 2.小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。硕大的叶子宽宽的,圆圆的,恰如一把雨中的绿纸伞。 3.我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。仿写:信仰是火,点亮希望之灯;信仰是灯,照亮夜行的路;信仰是路,引你走向成功。 #一年一度开学季#

𐟎‰国庆节特辑：四年级语文精选作业𐟓š 𐟌Ÿ探索四年级上册语文的国庆节作业，精彩纷呈，少而精！𐟓– 𐟓…第一天：观潮 𐟓作业：看拼音写词语，包括“ju shuo gun dong”等，还有识字表和词语辨析哦！ 𐟓…第二天：观潮续篇 𐟓作业：继续挑战看拼音写词语，如“nong 1i”和“浪潮youru”，还有多音字和形近字等你来辨析！ 𐟓…第三天：走月亮 𐟓作业：今天的学习重点是“跳跃”、“稻穗”等词语，还有同音字和词语辨析等你来搞定！ 𐟓…第四天：走月亮续篇

𐟓š二年级上册语文重要考点默写单𐟓 𐟌Ÿ第二单元重要考点默写单𐟌Ÿ 一、多音字组词看拼音写词语 zhu卨桌 ) zhu㳨捉 ) 二、默写名言名句《论语》已所不欲，勿施于人。《孟子》不以规矩，不能成方圆。三、形近字组词四、填写近义词温（温暖）画（画画）处（处理）强（强大）寒（寒冷）群（群体）壮（壮丽）暖（暖和）欢笑（欢笑）外（外面）胖（肥胖）采（采摘）圆（圆形）肥（肥胖）欢乐（欢乐）鲜（新鲜）艳（艳丽）铜（铜号）号（号码）伙伴（伙伴）飞翔（飞翔）新奇（新奇）新鲜（新鲜）年（年份）同（同学）领带（领带）辛苦（辛苦）热神（热情）耕作（耕作）洞（山洞）邻中居（邻居）保护（保护）爱护（爱护）劳（劳动）亏吃（吃亏）杨杨树（杨树）壮（壮丽）巾（毛巾）喜洋洋（喜洋洋）滋流（滋润）币（货币）扬飘扬（飘扬）状（形状）五、填写反义词柏崧柏桂桂花熊熊猫熊猫六、词语搭配翠你(翠绿) 一个(一个) 鱼塘(鱼塘) 非垂柳(垂柳) 手掌(手掌) 座石桥(石桥) 孔雀(孔雀) 杉树(杉树) 帆船(帆船) 海鸥(海鸥) 银色(银色) 军舰(军舰) 飞翔(飞翔) 世界(世界) 一片(一片) 翠竹(翠竹) 麦苗(麦苗) 一面队旗(队旗) 一欢笑(欢笑) 耐寒(耐寒) 稻上场(稻场上场) 归来(归来) 杨树高(杨树高) 榕树(榕树) 绿装(绿装) 服装(服装) 一艘(一艘) 一守北疆(守北疆) 春风(春风) 丛林(丛林) 蝴蝶(蝴蝶) 雄鹰(雄鹰) 七、古诗默写《登鹤雀楼》白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。《望庐山瀑布》日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。八、形近字组词尽(尽力) 依(依靠) 炉(炉子) 我（我们）护（保护）皱(皱纹) 些(一些) 巨(巨大) 比(比较) 州（州府）其（其他）闪（闪电）升(升起) 湾(海湾) 问(问题) 开（开心）弯(弯曲) 坡(山坡) 枝(树枝) 老(老人) 日积月累：披（披风）技(技术) 考(考试) ①挂(挂钟) 巨(巨大) 分（分数） ②桂(桂花) 区（区域）分(分开) ③城(城市)

𐟓š四年级上册语文基础字词练习与默写𐟓 𐟓–四年级上册语文课本内容及默写练习来啦！家长们快保存下来，给孩子练习吧！ 𐟌Š观潮（1）高昂（㡮g）屹立（y㬯𜉊鼎沸（f㨩）涨潮（zh玮g）踮脚（di玮）闷雷（m䓮）犹如（y㳵）颤动（zh㠮）浪潮（ch㡯）看拼音写词语：潮水沙滩秋月如果风平浪静风雨交加昂首东望人山人海水天相接鼎足而立逐渐漫卷恢复生机人教版四年级语文上册内容，家长们快给孩子练习吧！ 𐟌™走月亮（1）鹅蛋（㩯𜉊虫卵（lu玮）俗话（s㺯𜉊稻穗（su㬯𜉊跳跃（yu㨯𜉊田埂（g䛮g）洱海（䛲）洒满（s环𜉊运载（z㠩）看拼音写词语：冲刷田庄肉夹馍千何创合修补跳跃葡萄风霜前手白山鹅说形近字辨析：淘一陶一萄一金一葡一瓷一汽一度一镀一渡一温一欢一河一垂一捶一锤一背一直一字一柳一唐一塘一糖一搪一塞一池一果一诗一人教版四年级语文上册内容，家长们快给孩子练习吧！

𐟓š四年级上册语文第一单元大解析！ 𐟓–第一单元重点概览： - 读拼音，写词语，如"nongli"、"jshuo"等，夯实基础。 - 形近字组词，如"潮(潮水)"、"据(根据)"，锻炼语文思维。 - 补充词语，按要求归类，并选择一个造句，提升语言运用能力。 - 词语搭配，如"一(层)薄雾"、"几(座)小山"，丰富词汇量。 - 写出近义词和反义词，如"屹立-耸立"、"宽阔-狭窄"，拓展词汇广度。 𐟖‹️句子训练与仿写： - 改写句子，如"那声音如同山崩地裂"，让表达更生动。 - 仿写拟人句和比喻句，如"鸟儿啾啾"和"月亮升起来了，稻田像一块银毯"，培养文学创作能力。 𐟓根据课文内容填空： - 回忆《观潮》中的精彩片段，如"浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马"，感受钱塘江大潮的壮观。 - 填写《繁星》中的诗句，如"我望着那许多认识的星"，体验诗歌的韵律美。 𐟎‰四年级的同学们，快来挑战这些考点吧！稳扎稳打，迈向语文新高度！

四年级上册语文知识点全掌握！ 𐟓š 四年级上册语文知识点大集合！一、字词盘点易错字：屹立(y㬩雾时(sh㠩昂首(㡮g) 鼎沸(d琮g) 震动(zh㨮) 稻穗(su㬩坠落(zhu㬩山崩地裂(b䓮g) 镀金(d㹩半明半昧(m䛩) 多音字：笼(l㳮g/gu䁮) 观潮(gu㠮) 号角(h㡯) 笼(long/l㠯) 笼子(gu䁮) 号角(h㠯) 形近字：逐(逐渐) 犹(犹如) 卵(卵石) 填(填空) 俗(风俗) 卯(卯年) 啄(啄食) 忧(忧愁) 重点词语：奇观据说大堤宽阔笼罩依旧顿时修补新鲜招待满意庄稼葡萄鹅卵石近义词：笼罩 - 包围逐渐 - 慢慢犹如 - 好像一一依旧 - 仍屹立 - 矗立颤动 - 颤抖一一刹那 - 一瞬间一一柔和 - 强一一新鲜 - 陈旧一一腐烂 - 成熟一一幼稚 - 平静一一沸腾 - 安静一一满意 - 不满一一沉睡 - 清醒一一仰望 - 低头一一俯视 - 平视一一宽阔 - 狭窄反义词：宽阔 - 狭窄一一柔和 - 强硬一一新鲜 - 陈旧一一腐烂 - 健康一一幼稚 - 老练一一平静 - 动荡一一沸腾 - 安静一一满意 - 不满一一沉睡 - 清醒一一仰望 - 低头一一俯视 - 平视一一宽阔 - 狭窄词语搭配：形容词：(宽阔)的江面 (奇妙)的夜晚 (明媚)的春光 (葱郁)的树林二、重点句子品析《观潮》：再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。品析：这句话运用比喻的修辞手法，把水浪比作水墙，形象地突出水浪翻得很高的情景。宽阔的钱塘江横卧在眼前。品析：这句话运用拟人的修辞手法，把钱塘江当成人来写，十分形象有趣。《走月亮》：月亮照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路…… 品析：运用排比的修辞手法，不仅使描写细腻、形象生动，更增强了韵律感，使语言富有气势。三、课文内容理解《观潮》：按照潮来前、潮来时、潮头过后的顺序，描写了大潮由远而近地到来至奔腾西去的全过程。 “浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。”作者运用比喻、夸张的修辞手法，把钱塘江大潮到来时的形态与声音描绘得形象而具体。《走月亮》：描写了月光下美丽的景色，课文充满了“我”与阿妈浓浓的亲情。“看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。”把月光下的稻田比作银毯，形象地写出了稻田在月光下闪闪发光的样子。《鹿柴》：中描写空山幽静的句子是：空山不见人，但闻人语响。描写“斜晖返照”那一瞬间的句子是：返景入深林，复照青苔上。四、知识拓展描写钱塘江大潮的诗句：海神来过恶风回，浪打天门石壁开。浙江八月何如此，涛似连山喷雪来。 ——李白《横江词》涛来势转雄，猎猎驾长风。雷震云霓里，山飞霜雪中。 ——宋昱《樟亭观涛》千里波涛滚滚来，雪花飞向钓鱼台。人山纷赞阵容阔，铁马从容杀敌回。 ——毛泽东《七绝ⷨ炦𝮣€‹ 二、字词盘点易读错的字：囚犯(qi㺩窗框(ku㠮g) 蝙蝠(bi䁮) 敏锐(

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【部编版小学语文】1-6年级（上）期中必掌握形近字多音字汇总，可下载打印_内容_部分_文末
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