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随意的任意的英语最新版_随意的英语(2024年11月实测)

内容来源：亚心网络所属栏目：导读更新日期：2024-11-28

随意的任意的英语

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7个英语课堂小游戏，让课堂活跃起来！ 𐟎‰ 想要让你的英语课堂更加生动有趣吗？快来试试这些超棒的单词小游戏吧！𐟎‰ 1️⃣ 游戏名称：【英文版石头剪刀布】游戏规则：全班学生齐读单词，例如 "windy"，然后喊出 "shoot"，随机选择一名学生进行石头剪刀布游戏。如果老师输了，老师读三遍单词；学生输了，全班读三遍单词。 2️⃣ 游戏名称：【木头人】游戏规则：教师或选一名学生背对全班学生，齐读单词的同时可以随意做动作。当教师或这名学生转过身时，其他学生要保持原来的动作变成木头人。 3️⃣ 游戏名称：【大小声】游戏规则：这是学生与教师进行的唱反调游戏。教师读单词的声音大，学生读单词的声音小；教师读单词的声音小，学生读单词的声音相应变大。可用于单词或简单句型的练习。 4️⃣ 游戏名称：【警察抓小偷】游戏规则：选一名学生当警察，到黑板前捂住眼睛，再选一名学生当小偷，把单词卡藏到任意学生的抽屉里。全班学生要根据声音的大小帮助警察找到单词卡。声音越小声，距离卡片越远；声音越大声，距离卡片越近。 5️⃣ 游戏名称：【掷骰子】游戏规则：需要准备一个骰子。选一个学生掷骰子。玩法 1：投到数字几学生读几遍单词；玩法 2：投到数字几相对应的小组就读几遍单词。 6️⃣ 游戏名称：【乍弹游戏】游戏规则：老师先选定一个单词作为 "乍弹"。随机指单词，学生读单词。一旦读到 "乍弹" 单词，立刻 "趴下" 保护头部，否则 "出局"！最后留下的就是赢家。后面可以升级，增加两个 "乍弹" 单词，提升速度或打乱读单词的顺序。 7️⃣ 游戏名称：【拍手停】游戏规则：教师与学生边拍手边说单词，教师停则学生停，游戏可用于单词练习，还能集中学生注意力。 𐟎ˆ 这些小游戏不仅能让你的课堂更加有趣，还能帮助学生更好地掌握单词和语法。快试试吧！𐟎ˆ

英语完形637组高频短语！6天轻松拿捏！ ✅表示方式 1.in a way在某点，在某种程度上 2.side by side肩并肩，一个挨一个 3.heart and soul全心全意 4.step by step 逐步 5.word for word 逐字地 6.at least 至少，最低限度 7.at length终于，最后;详细地 8.at all costs 不惜任何代价 9.at the cost of 以…为代价 10.in order秩序井然，整齐 11.in public 公开地，当众 12.on one’ s own 独自地 13.in person 亲自 14.in any case 无论如何，总之 15.at random随意地，任意地 16.at any rate 无论如何，至少 17.on a large scale 大规模地 18.on a small scale 小规模地 19.along with 与…一起 20.one after another一个接一个 21.one another互相 22.by accident偶然 23.by chance偶然，碰巧 24.by oneself独自地，单独地 25.on purpose 故意，有意 26.on condition that 在…条件下 27.in detail 详细地 28.in a hurry匆忙地，立即 29.in the light of 按照，根据 30.in line 成一直线，排成一行 …… 我分享一下我自己学的、有效果的高途英语，他们有英语口语、商务英语、专项提升等等，在线外教一对一，有来自全球的资深外教可以挑选，针对每个学员不同的基础制定课程，而且性价比高，可以天天上课，高频学习，扎实提高英语水平! 更值得一提的是高途英语只录取TOP3%、100% 本科及以上学历、100% 取得TESOL或者TEFL资格证书（均为国际认可的通用教师资格证书）的外教，外教发音标准，营造母语学习环境！ #英语##学英语##完形填空##英语学习##零基础英语#

牛津树版本大揭秘，选对版本事半功倍！ 𐟌Ÿ 国内牛津树版本大比拼 𐟌Ÿ 在国内，你可以找到各种版本的牛津树，主要分为引进版和祖国版。引进版包括典范英语和凯迪克点读的牛津阅读树（毛毛虫点读）。而祖国版则有老蓝标（已绝版）、无标、红标、橙标和彩虹花等版本。简单来说，这些版本的教材差别不大，选择适合自己的就好！性价比方面，橙标的册数最多，无标和彩虹花的纸张质量不错，红标则有英音、美音和中文讲解，性价比最高。 𐟓š 红标、无标、橙标的详细介绍 𐟓š 1️⃣ 红标1-2 红标1-2采用高端哑粉纸，内页157克，高清印刷。以前红标1-2有157本书，包括家长指导用书，但改版后取消了指导书。最新组成如下：132本主书+6本JD系列牛津传统故事+2本练习册+1本牛津树词典+1张点读卡。主干故事96本：第1级12本无字书（书的编号是1-1至1-12，红标在无字书上也印了字，正版是没有字的）；第1级48本书（书的编号是1-13至1-60，对应正版L1+拓展阅读系列36本+正版家庭版story6本12个故事）；第2级36本书（书的编号是2-1至2-36，对应正版L2拓展阅读系列）。 DD系列36本：第1级24本（书的编号：DD1-1至DD1-24）；第2级12本（书的编号：DD2-1至DD2-12）。 2️⃣ 高品无标高品无标的纸张是128g高端哑粉纸，高清印刷。每个级别书的构成跟新改版的红标是一样的，但无标1-2没有6本牛津传统故事。无标和红标都出了DD6-9（24本）。 𐟔 新版红标和高品无标的比较 𐟔 主书构成相同，都送练习册+点读卡，1-2都送牛津树词典；红标送的练习册是彩色的，可以点读，无标送的练习册是黑白的，不能点读；两者都支持小达人、卡米、爸妈网、卷之友点读；红标能点读图片和文字，无标只能点文字；红标1-2阶的英音和美音可以随意切换，无标只能点读英音或美音中的任意一种（无标有英音和美英两个点读包，但书名号是一样的，只能同时安装一个点读包）；红标纸张为157克，无标纸张为128克；无标印刷的颜色和排版更接近原版，而就印刷质量来说，红标和无标差别不大；价格方面，无标比红标价格高。选择适合自己的版本，让牛津树成为孩子的学习好伙伴吧！

倾听者K9听力机8大实用技巧倾听者K9听力机不仅功能强大，而且操作简便。以下是一些超实用的小技巧，让你的使用体验更上一层楼！ 1. 𐟔 搜索官方资源：点击左上角的搜索按钮，输入关键词，就能快速找到官方资源，再也不用翻文件夹啦！ 2. 𐟎砥—𖥼€关机：在系统设置中设置定时开关机功能，这样既能节省电量，又能在固定的时间提醒宝宝开始学习，还可以当孩子的小闹钟哦。 3. 𐟓𑠥•🧮ᦎ篼š在家长管控设置里，可以查看宝宝的学习情况，比如听了哪些内容、听了多久。还能根据宝宝的学习阶段，设置不同的学习资源或APP的限制，真是省心又放心！ 4. 𐟎蠥ˆ駔聉功能：K9听力机内置AI功能，比如英语角锻炼口语、AI拍拍学识物等，这些功能不仅好玩有趣，还能有效提升宝宝的学习效果。 5. 𐟓š 图标拖动调整：长按界面上的图标，可以随意拖动它们的位置，按照孩子使用频率进行布局。 6. 𐟔„ 快速返回主界面：在任意界面，长按返回键，就能一键直达主界面，无需繁琐地一步步返回，省时又方便！ 7. 𐟎𖠥𛺧다𘪦€祐쥍•：可以根据自己的喜好和需求，建立个性听单，让孩子每天定时定点有规律安排学习。 8. 𐟌 绑定百度网盘：还有一个超实用的功能，就是绑定百度网盘！把咱们收集到的英语学习资源放到一个名为“倾听者”的文件夹里，听力机上就能直接显示啦！赶紧get这些小技巧，高效利用好倾听者K9吧！

英语启蒙游戏：真假玉米大挑战 𐟌𝦸𘦈难度：⭐ 𐟌𝦸𘦈材料：月龄材料包教具𐟑‡ 黄色魔法玉米20粒 A3不干胶纸1张气泡膜1张自备教具𐟑‡ 黄色真玉米一根卫生纸卷筒一个不透明袋子一个矿泉水瓶一个双面胶带 𐟌𝦸𘦈步骤用双面胶带将气泡膜粘贴在矿泉水瓶上，制作成一个假玉米；将A3不干胶纸裁成和卫生纸筒表面一样大小，用双面胶带粘贴在卫生纸筒外侧，粘上黄色魔法玉米粒，制作成另外一个假玉米带宝宝全方位认识真玉米，（玉米是黄色的，玉米是圆柱体，让宝宝试试能不能滚动？玉米粒是硬硬的，敲一敲会发出铛铛声，牙齿也咬不动）接下来一起探索具有相同触感的假玉米，为宝宝准确描述外形触等感，让宝宝指出哪个是真玉米玩一会儿后，把三个玉米放进袋子里，让宝宝自己随意去摸，摸到一个后可以问问是真玉米还是假玉米，如果宝宝回答错误，我们也不用着急，多玩几次，重复游戏。最后我们可以鼓励宝宝动手去摘一摘纸筒上的魔法玉米粒或者是去挤一挤气泡膜 𐟌𝩔𛧂𜨦点： ✔️促进感官发展 ✔️提升精细运动能力 ✔️提升语言能力 𐟌𝰟Œ𝰟Œ𝰟Œ𝰟Œ𝰟Œ𝰟Œ𝰟Œ𝰟Œ𝰟Œ𝰟Œ𝰟Œ𝊥悦žœ今天没时间准备道具，那就拿一根真玉米，一种任意的水果或者蔬菜，跟宝宝摸一摸手感和形状，确认几次后，用毯子盖上，鼓励宝宝摸一摸找到真玉米。很简单的对吧，所以明天陪娃玩起来，好吗？

6个超有趣的英语单词小游戏 𐟎𒠦Ž𗩪𐥭游戏准备一个骰子，选一名学生来掷。玩法一：掷出数字几，学生就读单词几遍。玩法二：掷出数字几，相应小组就读单词几遍。 𐟤“ 英文版石头剪刀布全班学生一起大声朗读单词 “windy, windy, windy”，然后喊出 “shoot”。老师随机选一名学生进行石头剪刀布比拼。老师输了读三遍单词，学生输了全班读三遍。熟悉规则后，可以选一位学生当小老师。 𐟒㠧‚𘥼𙦸𘦈 老师先选一个单词作为“炸弹”。随机指单词，学生读单词。一旦读到“炸弹”单词，学生立刻“趴下”保护头部，否则“出局”。最后留下来的学生是赢家。第二轮可以升级，增加至两个“炸弹”单词，同时提升读单词速度或打乱读单词顺序，挑战更高难度。 𐟪𕠦œ襤𔤺𚦸𘦈 教师可自行或挑选一名学生背对着全班同学站立。全班学生大声朗读需操练的单词，同时随意做动作。当教师或这名学生转过身面向全班同学时，其他学生要保持原来的动作，瞬间变成“木头人”。 𐟑♂️ 警察抓小偷选一名学生当“帽子叔叔”，站到黑板前捂住眼睛。再选一名学生当小偷，把要操练的单词卡藏到任意一个学生的抽屉里。全班学生根据声音大小帮助“帽子叔叔”找单词卡，声音越小距离卡片越远，声音越大距离卡片越近。 𐟎𖠥䧥𐏥㰦𘸦ˆ 学生和教师进行“唱反调”游戏。教师读单词声音大，学生读单词声音小；教师读单词声音小，学生读单词声音相应变大。可用于单词或简单句型操练。

为什么现在不创造新的汉字了？早在电脑刚问世时，英语就创造出了“computer”来称呼它，可汉字却拿出了“电”和“脑”，所以纵观互联网的发展，英语都在不停地诞生新的名词，而汉字却似乎停下了创新的脚步。这其实是因为古人早就发现，不停地为新事物创造新字是个坑。在西周以前，基本上每一种新事物都会造一个单义字，而甲骨文和金文中，单义字就占了85%。所以大约从秦汉开始，汉语就从以发展单字为主，转变为以发展“词组”为主，意思就是说，尽量少造新字，努力多合成词组。而最终就形成了“基本字相对较少，但词汇量相对较大”的局面。现如今，汉语也不是不创造新的汉字了，只是数量越来越少。因为英语没有文明基础！所以他才要不断的造新的！汉语在几千年前都把该说的都说了，该造的都造了，所以不需要创新！汉字和英文的特点差异造成了汉字的灵活性和无限生命力：不同的字经过无限组合，可以造出新的词语，而每出现新生事物，英文只得重新造一个词。汉字的优势就是随意组合，任意搭配都可以达到新鲜词汇的事物和意思，落后语言需要创造新词来表达新的事物。从这点来看，英语给中文提鞋都不配。就像开孔一样，不同的需要只需组合不同的钻头即可，谁会从新买一把电钻啊，难道英国人是这样操作的吗？不是外国人不知道这个道理，而是他们的语言文字先天发育不足，无法实现这种自由组合就能描述新事物的功能，如之奈何。

英语课堂必备6个单词小游戏 𐟎‰ 想要让英语课堂充满活力？试试这些超有趣的单词小游戏吧！𐟎‰ 1️⃣ 英文版石头剪刀布玩法：全班同学一起喊出“windy, windy, windy”，然后喊出“shot”并大声朗读单词。老师随机选一名学生进行“石头剪刀布”的比拼。如果老师输了，需要朗读三遍该单词；如果学生输了，全班同学朗读三遍。 2️⃣ 警抓小偷玩法：挑选一名学生作为“帽子叔叔”，站到黑板前并捂住眼睛。再选一名学生扮演“小偷”，把单词卡藏到任意一位学生的抽屉里。全班学生根据声音大小协助“帽子叔叔”找到单词卡。 3️⃣ 炸弹游戏玩法：老师选定一个单词作为“炸弹”，随机指向各个单词，学生读出所指的相应单词。一旦读到“炸弹”单词，学生需立刻“趴下”保护头部，否则就会“出局”。最后留存下来的学生是赢家。 4️⃣ 不倒翁玩法：教师或挑选一名学生背对着全班同学站立。全班学生一起大声朗读需要进行操练的单词，同时随意做出各类动作。当教师或被挑选出来的学生转过身时，其他学生必须保持原本的动作，变成“木头人”。 5️⃣ 大小声玩法：学生和教师一同进行“唱反调”的游戏。如果教师读单词的声音偏大，学生读单词的声音就要小一些；如果教师读单词的声音偏小，学生读单词的声音则应相应地变大。 6️⃣ 掷骰子玩法1：掷出数字几，学生便把单词朗读几遍。玩法2：掷出数字几，与之相对应的小组就要将单词朗读几遍。这些游戏不仅能活跃课堂氛围，还能帮助学生更好地掌握单词。快来试试吧！𐟓š✨