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青青子衿比喻什么最新版_《妈妈你真棒》电影观后感(2024年12月实测)

内容来源：亚心网络所属栏目：导读更新日期：2024-12-01

青青子衿比喻什么

曹操《短歌行》赏析：忧与豪的交织同学们，大家好！今天我们来聊聊曹操的《短歌行》。你们有没有听过孟子说的“穷则独善其身，达则兼济天下”？这句话什么意思呢？简单来说，就是不得志的时候要修养身心，得志的时候努力让天下人都得到好处。其实，这是人生的两种不同选择，不管做出何种选择，都有各自的缘由，也都值得我们尊重。接下来，我们就以“心归异处，各显风流”为主题，对比一下曹操和陶渊明的人生选择。时间有限，我们先来学习曹操的《短歌行》，看看我们能从中收获些什么。请大家自由朗读这首诗，边读边思考这首诗歌的诗眼是什么？找到诗眼了吗？好，大家都说是“忧”（板书：忧）。那么曹操在忧些什么呢？请结合文本具体分析。给大家三分钟时间独立思考，思考完可以小组交流。老师看大家讨论得很激烈，哪个小组先来分享成果？好，第二组，你说首先在忧人生苦短（板书：人生苦短）。请展开具体说说。很好，你敏锐地抓住了比喻的手法，曹操把人生比作朝露，转瞬即逝，去日苦多，逝去的日子可太多了，真是可悲可叹啊。请其他同学也像他这样来读一读。继续来寻找曹操之忧。第四组这位同学，你认为还有忧贤才难得（板书：贤才难得）。也请展开来说说。你抓住了用典这种手法，非常好。这里引用了《诗经》中的子衿和鹿鸣，子矜原指姑娘思念情人，这里曹操用来比喻渴望得到贤才。噢，你还发现了最后一句“周公吐哺，天下归心”也是用典。看来你熟练掌握了这种手法。其他不知道的同学请做好笔记先批注在旁边。咱们在后面的《念奴娇ⷨ𕤥て€€古》和《永遇乐ⷤ𚬥㥌—固亭怀古》还会再详细讲解用典这种手法。所以咱们会发现从“青青子衿”一直到最后“天下归心”，曹操都在反复地抒发自己渴求贤才之情。请大家一起读出这种渴求。大家还分析出了其他忧吗？老师来提醒一下，曹操在整首诗中反复地表达自己求贤若渴，这是为什么呀？你的历史知识可真丰富。没错，当时啊，天下三分，曹操目睹百姓流离失所，十分渴望建功立业，一统天下。可是当时刘备阵营有诸葛亮，孙权有周瑜，曹操身边却没有可用之才，不免发出沉重的忧叹。分析到这里，我们会发现整首诗以“忧”字贯穿了全文。但是诗歌的感情基调是忧愁低沉的吗？哦，不是。咱们一起听听看名家范读是什么感觉。大家听得如痴如醉，请你说说是什么感觉？慷慨豪迈！这是为什么呢？没错，诗人虽然开头提出忧思难忘，但是后面并未从此消沉避世，自怨自艾。而是渴望招募贤才来解决自己的忧，来帮助自己实现建功立业，一统天下的豪情壮志。所以整首诗洋溢着英雄豪迈的气概。让我们带着这样的理解，再次读出这种豪迈。果然有了深入的理解，就有了打动人心的朗读。所以咱们可以感受到曹操的三忧背后隐藏着的是一个50多岁仍渴望建功立业、一统天下的志士形象（板书：志士）。也就是说，曹操在兼济天下和独善其身里选择的是兼济天下（板书：兼济天下）。课后请同学们按照今天的学习方式预习《归园田居》，想一想这首诗歌的诗眼是什么，给我们呈现的是一个怎样的诗人形象？并且请结合导学案上的阅读资源包，知人论世，对比分析曹操与陶渊明，以“心归异处，各显风流”为主题，写一则文学短评，字数不限。下课！同学们再见！

#2024中华经典诗词论坛明日举行# “青青子衿，悠悠我心。”东汉末年，建安时期，曹操在感叹对酒当歌、人生几何之时，也曾把《诗经ⷩƒ‘风ⷥ퐨ΰ€‹中的“青青子衿，悠悠我心”引于诗中，借用姑娘思念情人，来比喻求贤若渴，以及想要统一天下的雄心壮志。“有美一人，婉如清扬”。在小说《天龙八部》中，为形容角色木婉清之美，金庸借段誉之口道出了“水木清华，婉兮清扬”的优美比喻。#郑州地铁这些线路有最新消息#

曹操《短歌行》教学设计详解曹操真的是一个集各种品质于一身的人物。今天我们来详细讲解一下他的《短歌行》。课题名称：《短歌行》课型：新授课课时：1课时学习目标 1. 了解曹操的生平和创作背景。 2. 掌握诗歌中的意象和比喻手法。 3. 感受曹操的豪情壮志和文学才华。重难点 1. 理解曹操内心的矛盾和情感变化。 2. 掌握诗歌中运用比喻、象征等表现手法。教学过程设计一、导入新课通过介绍曹操的生平和历史背景，引出本节课的主题——《短歌行》。二、文本解读 1. 曹操的英雄形象：机警有数，文武兼备。 2. 诗歌中的意象和情感：如“青青子衿，悠悠我心”等。三、初读体验学生自读诗歌，感受曹操的情感变化。四、再读深思通过深入分析诗歌中的意象和比喻手法，引导学生进一步理解曹操的内心世界。五、情感共鸣讨论曹操在诗歌中表达的情感，如“明明如月，何时可掇”等。六、小结与作业总结本节课的学习内容，布置相关作业。板书设计【教学自评反思】通过本节课的学习，学生能够更好地理解曹操的内心世界和文学才华，感受到他的豪情壮志和文学创作的不凡之处。同时，也希望通过这样的教学设计，能够激发学生对古代文学的兴趣和热情。

试讲《短歌行》：曹操的豪情与忧思大家好，今天我们来聊聊曹操的《短歌行》。这首诗真的是很有意思，充满了历史感和文学色彩。下面我就带大家一步步走进这首诗的世界。新课导入 𐟎튊早在十年前，我就听过一首带有京剧韵味的通俗歌曲《说唱脸谱》。其中有几句唱词让我印象深刻，比如“蓝脸的窦尔敦盗御马，红脸的关公战长沙”。这首歌让我对曹操这个历史人物有了更直观的了解。在京剧中，曹操通常被表现为白脸，象征着他的奸诈。但同学们觉得这种图谱化的表现真实吗？当然不！今天，我们就来通过曹操的《短歌行》来感受一下他真实的情怀。整体感知 𐟓œ 疏通文意首先，我们来看看这首诗的基本意思。同学们可以结合课文注释和工具书自主疏通诗歌意思，标出疑难之处，并进行讨论。老师会巡视并给予点拨。然后，老师会请同学们自由诵读一遍，结合课下注释揣摩诗意。在这个过程中，我们会遇到一些重点和难点，比如“青青子衿，悠悠我心”这句诗，到底是什么意思呢？大家可以结合注释和自己的理解来探讨。掌握揣摩诗意的方法 𐟔 接下来，我们会总结一些揣摩诗意的方法。比如，“青青子衿，悠悠我心”这句诗，可以从修辞和文化背景入手来理解；“呦呦鹿鸣，食野之苹”这句诗，则可以通过表达手法来揣摩；“越陌度阡，枉用相存”这句诗，可以从语境语法入手来分析；“山不厌高，海不厌深”这句诗，则可以通过使用典故来理解。深入研读 𐟓š 再读课文再读课文时，除了之前总结的揣摩诗意的方法，大家还可以体会出哪些艺术特色呢？比如，这首诗的表达方式是议论与抒情有机结合，语言简约、含蓄，写作手法包括衬托、用典、起兴等。修辞手法有双关、引用、比喻、设问等。结构上则采用了意识流结构、似断似连、回环曲折等手法。探究情感 𐟒튊在这首诗中，有一种情感反复出现，那就是“忧”。大家可以用诗中的一个词来概括这种情感，并划出直接体现这种情感的诗句。比如，“对酒当歌，人生几何？”这句诗就体现了人生苦短的忧虑；“青青子矜，悠悠我心”则体现了贤才难得的忧虑。拓展延伸 𐟌Ÿ 与统一天下的壮志相连的是曹操广纳贤才的胸襟。哪个意象能体现这种胸襟呢？明确：山容万物，海纳百川，这种壮景把壮志表现得淋漓尽致。初中我们学过的曹操的哪些诗句展现了他的壮志？比如《龟虽寿》中的“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”和《观沧海》中的“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”。小结作业 𐟓 最后，我们来小结一下：人生不满百，长存千岁忧。我们忧青春已逝，时光短暂；我们忧生老疾病，亲友故去；我们忧年轻时学业未成，中年时家庭事业不顺利；但这些忧不足以让我们徒然感叹，只要有壮志雄心，我们还有什么可忧呢？请同学们齐声将课文诵读一遍。在同学们的诵读中，我们结束了课堂的教学，希望同学们在人生的大课堂中有大收获。作业是结合《鸿门宴》相关情节，讨论刘项二人成败与用人态度的关系，引出曹操的用人观。希望大家通过这次试讲能更加深入地理解《短歌行》这首诗的内涵和魅力！

曹操《短歌行》全文赏析与意境解读《短歌行》是东汉时期曹操创作的一首诗，全诗充满了豪情壮志和对人生的深刻思考。以下是对这首诗的详细赏析：对酒当歌，人生几何！𐟍𗊠 这句诗表达了曹操对人生的感慨，人生短暂，犹如朝露，充满了苦涩。他借酒消愁，感叹人生的无常。慨当以慷，忧思难忘。𐟘” 曹操在这句诗中表现出他的忧愁和感慨，这种情绪难以忘怀。他渴望能够找到一种方式来排解这种忧愁。何以解忧？唯有杜康。𐟍𖊠 曹操认为只有酒才能解忧，这种情绪的来源可能与他当时所处的政治环境和个人经历有关。青青子衿，悠悠我心。𐟑• 这句诗描绘了一个美好的景象，青青的衣领，悠长的心意，表达出曹操对贤才的渴望和对美好未来的向往。但为君故，沉吟至今。𐟤” 曹操因为思念贤才而沉吟至今，这句诗表达了他对人才的重视和对国家未来的担忧。呦呦鹿鸣，食野之苹。𐟦Œ 这句诗描绘了一个和谐的场景，鹿鸣声此起彼伏，它们在野外寻找食物，表达了曹操对和谐社会的向往。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。𐟎𕊠 曹操希望有嘉宾来与他共饮美酒，一起享受音乐和美食，这句诗描绘了一个欢乐的场景。明明如月，何时可掇？𐟌™ 曹操用月亮来比喻人生的短暂和易逝，表达了他对时间的珍惜和对未来的思考。忧从中来，不可断绝。𐟘Ÿ 曹操在这句诗中表达了他的忧愁和烦恼，这些情绪无法断绝，一直困扰着他。越陌度阡，枉用相存。𐟚𖢀♂️ 曹操通过描绘人们穿越田间小路、访问亲朋好友的场景，来表达他对社会和谐与人际关系的渴望。契阔谈讌，心念旧恩。𐟍𛊠 曹操与亲朋好友相聚一堂，畅谈往事，表达了他对旧情的怀念和对未来的期许。月明星稀，乌鹊南飞。𐟌Ÿ 曹操描绘了一个宁静而美丽的夜晚景象，月亮明亮，星星稀疏，乌鹊向南飞去，表达了他对自然的热爱和对生命的思考。绕树三匝，何枝可依？𐟌𓊠 曹操通过描绘鸟儿在林中徘徊寻找栖息之地的场景，来表达他对人生归宿的追求和对国家未来的担忧。山不厌高，海不厌深。𐟏”️𐟌Š 曹操用山和海来比喻人的志向和抱负，表达了他对人生目标的追求和对理想的执着。周公吐哺，天下归心。𐟑‘ 曹操以周公自比，希望自己能够像周公一样广纳贤才、治理国家，最终实现天下归心的理想。

曹操《短歌行》赏析：人生与贤才的双重追求《短歌行》是东汉末年政治家、文学家曹操以乐府古题创作的诗歌，主要表达了曹操对人生的深刻思考和对贤才的渴望。以下是详细赏析：感慨人生苦短 𐟍‚ 曹操在诗中发出对人生短暂的感慨，如“对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。”他一边饮酒一边高歌，感叹人生如同早晨的露水般转瞬即逝，逝去的时光实在太多。这体现出他对时光易逝的深刻认知和对人生的深沉思索。另一句“慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。”表明宴会上歌声慷慨激昂，但心中的忧愁却难以遗忘，只能靠饮酒来暂时排解。这里的“忧”并非消极的情绪，而是曹操对人生短暂、功业未就的担忧。表达求贤若渴 𐟦Œ 曹操巧妙引用《诗经ⷩƒ‘风ⷥ퐨ΰ€‹中的句子，“青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。”表达了对贤才的思念。他为了贤才，一直低低地吟诵这两句诗，体现了求贤的执着。另一句“呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。”引用《诗经ⷥ𐏩›…ⷩ𙿩𘣣€‹中的句子，描绘出一旦贤才光临，自己将热情款待、鼓瑟吹笙的场景，展现出他的礼贤下士。再如“明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。”明月高悬，如同贤才一般难以得到，曹操的忧愁由此不断涌来。这进一步体现了他对贤才的渴望以及求贤不得的焦虑。贤才来投的喜悦与旧恩难忘 𐟎‰ 曹操描绘了远方的贤才们穿越纵横交错的小路，屈驾前来探望他的场景，“越陌度阡，枉用相存。契阔谈讌，心念旧恩。”他们久别重逢，欢聚畅谈，曹操感念着往日的恩情。这体现出曹操对贤才来投的喜悦以及对以往情谊的珍视。对贤才的期许与广纳贤才的决心 𐟌 曹操以乌鹊比喻贤才，表达了对贤才漂泊不定的感慨，“月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？”在月明星稀的夜晚，乌鸦向南飞去，绕着树飞了三周却没敛翅，不知哪里才有栖身之所。暗示贤才们应找到合适的归宿，暗指自己这里就是贤才的好去处。最后一句“山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。”高山不辞土石才见巍峨，大海不弃涓流才见壮阔。曹操以周公自比，表明自己会像周公一样礼贤下士，广纳贤才，渴望天下贤才都能归附于自己，从而实现统一天下的雄心壮志。总的来说，《短歌行》通过对人生短暂的感慨、对贤才的渴望与招揽等内容，抒发了曹操求贤若渴的心情和统一天下的宏伟抱负。其风格慷慨激昂，具有很高的艺术价值。

𐟒•暧昧旖旎，情话绵绵𐟌™ 𐟌𙥜襏䨯—词的婉约柔美中，我们总能找到那些令人心动的暧昧气息。就像“月上柳梢头，人约黄昏后”，欧阳修的这句诗，描绘了恋人在月光下依依不舍的情景，仿佛能闻到那清幽的柳香和恋人间的甜蜜情话。𐟌™ 𐟒–又如李煜的“花明月暗笼轻雾，今宵好向郎边去”，在鲜花盛开、淡月朦胧的夜晚，一对情侣相约见面，这种浪漫和期待的情感，让人感受到那份暧昧而美好的时光。𐟌𚊊𐟌𘧧樧‚的“夜月一帘幽梦，春风十里柔情”，更是将月下相会的浪漫和温馨展现得淋漓尽致。而他的“柔情似水，佳期如梦”，更是将情侣间的柔情比作水，将相聚的时光比作梦，深刻表达了情感的深切和对美好时光的珍惜。𐟒늊𐟒•这些古诗词中的描绘，让我们仿佛置身于那些暧昧而美好的夜晚，感受到那份旖旎的情话和绵绵的思念。无论是“青青子衿，悠悠我心”的心境描绘，还是“晓看天色暮看云，行也思君，坐也思君”的深情告白，都让我们感受到了那份难以言说的暧昧情感。𐟒ž 𐟌𙨿™些诗句不仅让我们领略到了古人的浪漫情怀，更让我们感受到了那份跨越时空的暧昧与美好。让我们一起品味这些诗句中的暧昧气息，感受那份超越尘世的柔情蜜意吧！𐟒–

《诗经》背后的故事与名句《诗经》是中国古代最早的诗歌总集，收录了305篇诗歌，也被称为“诗三百”。它分为《风》、《雅》和《颂》三个部分：《风》有160篇，《雅》分为《大雅》和《小雅》共105篇，《颂》有40篇。这些诗歌创作于西周早期到春秋中期，是中华民族宝贵的精神财富。《诗经》不仅是中华文化的重要元典，也是中国古典文学的源头之一。它通过语言的艺术传达了先民的心灵歌唱，全面反映了周代的社会生活，提供了丰富的艺术经验。作为民族的元典，《诗经》在文化、政治、社会道德规范、历史文献和语言学等多个方面都具有重要价值。《诗经》的“六义”说法最早见于《毛诗序》。诗有六义：风、赋、比、兴、雅、颂。孔颖达进一步将其划分为：风、雅、颂是《诗》之“体”，赋、比、兴是《诗》之“用”。 “风”对应于十五国风，即十五个诸侯地区的地方音乐；“雅”是以夏地音乐为基础，形成当时朝廷正乐，分为“大雅”和“小雅”；“颂”则是当时祭祀天地时使用的音乐。赋、比、兴是三种修辞手法：赋是铺陈；比是比喻；兴是联想。以下是《诗经》中的一些名句： 𐟓œ 诗三百，一言以蔽之。曰，思无邪。——《论语》 𐟌𞠨’𙨑�苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。——《秦风 •蒹葭》 𐟍‘ 投我以木桃，报之以琼瑶。匪报也，永以为好也。——《卫风•木瓜》 𐟌𘠦ფ𙋥䭥䭯𜌧𜧁𜥅𖥍Ž。之子于归，宜其室家。——《周南 •桃夭》 𐟑• 青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音。——《郑风 •子衿》 𐟎‹ 瞻彼淇奥，绿竹猗猗。有匪君子，如切如磋，如琢如磨。——《卫风•淇奥》 𐟐�ᕩ𜠧ᕩ𜠯𜌦— 食我黍。三岁贯女，莫我肯顾。——《魏风 • 硕鼠》 𐟤 死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。——《邶风 •击鼓》 𐟑堥𒂦›𐦗 衣，与子同袍。王于兴师，修我戈矛。与子同仇。岂曰无衣，与子同泽。王于兴师，修我矛戟。与子偕作。——《秦风 •无衣》 𐟑‚ 手如柔荑，肤如凝脂。巧笑倩兮，美目盼兮。——《卫风 •硕人》 𐟍‚ 八月剥枣，十月获稻。为此春酒，以介眉寿。——《幽风•七月》 𐟌𝠤𘃦œˆ食瓜，八月断壶，九月叔苴，采荼薪樗，食我农夫。——《幽风•七月》 𐟌𞠤𙝦œˆ筑场圃，十月纳禾稼，泰稷重穋，禾麻蔽麦。——《幽风•七月》 𐟌𑠨Ž稷之穑，有相之道。茀厥丰草，种之黄茂。实方实苞，实种实褎。实发实秀，实坚实好。——《大雅•生民》这些名句不仅展现了古代人们的生活和情感，也体现了《诗经》作为文学经典的价值和魅力。

《短歌行》是汉末著名政治家、军事家和文学家曹操的作品，这首诗不仅展现了他对人生的深刻思考，也反映了那个动荡时代人们的情感与追求。今天，我们就来深入探讨这首诗的背景、内容以及它所蕴含的历史文化，同时穿插一些有趣的古代秘闻，带大家一起走进曹操的世界。一、诗歌的背景与创作动机曹操生活在东汉末年，那个时期正值群雄割据、战乱频仍。作为一位杰出的政治家和军事统帅，曹操不仅要面对外敌的威胁，还要处理内部的纷争。正是在这样的背景下，他创作了《短歌行》。诗中所表达的“对酒当歌，人生几何！”恰恰反映了他对生命短暂的感慨和对欢乐时光的珍惜。 “譬如朝露，去日苦多。”这一句通过比喻将人生的短暂与脆弱展现得淋漓尽致。朝露虽美，却转瞬即逝，正如人生中的美好时光。曹操在此提醒我们，要珍惜当下，及时行乐。二、忧思与解忧之道接下来，“慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。”这一句更是将诗人的忧伤与无奈展现得淋漓尽致。曹操在感叹人生的无常时，也不忘寻找解忧之法。杜康，古代美酒的代名词，成为了他解忧的良方。这里不禁让人想起古代文人对酒的热爱，许多诗篇中都能看到他们借酒消愁的身影。历史上，曹操的确是一位好酒之人，传说他常常在战斗之余，与部下畅饮，借酒抒发情感。正如后来的《三国演义》中所描绘的那样，曹操与他的谋士们常常在酒桌上讨论国事，甚至策划战争。这样的场景，既有豪情壮志，又透着几分人间烟火气。三、友谊与思念 “青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。”这几句诗表达了曹操对友人的深情厚谊。子衿是指书生的衣襟，代表了志同道合的朋友。曹操在这里不仅是在表达对朋友的思念，更是在诉说那种因友谊而生的深切情感。在古代，文人之间的友谊往往是通过诗词来传达的。曹操与他的好友如刘备、孙权等人，虽有时因政治利益而分道扬镳，但他们之间的情谊却是深厚的。历史上，曹操与刘备之间的关系就颇为复杂，既有合作的时光，也有相互猜忌的瞬间。可见，古代的友谊也是充满了戏剧性。四、人生的孤独与追寻 “明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。”这一句诗表现了曹操内心的孤独与对理想的追寻。明月象征着美好的事物，但却无法轻易得到，正如人生中的许多追求，往往遥不可及。在历史上，曹操的孤独感并非空穴来风。他在权力的巅峰时，也常常感到孤立无援。许多历史学家认为，曹操在处理政治事务时，虽然果断，但内心却充满了对人心的困惑与不安。这样的情感在他的诗歌中时常流露，让后人感受到这位枭雄的另一面。五、离别与思念 “越陌度阡，枉用相存。契阔谈讌，心念旧恩。”这里的“越陌度阡”描绘了人与人之间的距离感，虽然曾经有过美好的相聚，但如今却只能相互怀念。契阔谈讌，意指曾经的欢聚，如今却只能追忆。在古代，离别的场景往往充满了感伤。想象一下，曹操与朋友们在月下对饮，畅谈理想与抱负，然而随着战乱的加剧，他们不得不各奔东西。历史上，许多文人都曾因战乱而离散，留下了无数感人的故事。六、归属与理想 “月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？”这几句诗表达了对归属感的渴望。乌鹊南飞，意味着归去的方向，但“何枝可依”却让人感到无奈。曹操在这里不仅是在思考个人的归属，更是在思考国家的未来。在历史上，曹操曾多次征战，试图统一天下。他对国家的理想与追求，让他在历史上留下了浓墨重彩的一笔。然而，正如诗中所表达的，理想与现实之间的距离常常让人感到无奈。七、理想与奋斗 “山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。”这一句展现了曹操的豪情壮志。山和海的深度与高度象征着理想的追求，而周公吐哺则是对贤才的渴望。曹操希望能吸引更多的人才，共同为国家的复兴而努力。历史上，曹操确实是个识才之主，他对人才的重视让他在三国时期建立了强大的政权。许多后来的文人如荀彧、荀攸等，都是在他的麾下施展才华。曹操的成功不仅仅在于军事上的胜利，更在于他对人才的重视与培养。八、结语《短歌行》不仅是一首表达个人情感的诗，更是曹操对人生、友谊、理想与归属的深刻思考。在这首诗中，我们看到了一个复杂而多面的曹操，他既有豪情壮志，又有对人性的深刻洞察。通过这首诗，我们不仅能够感受到古代文人的情感世界，还能在其中找到共鸣。无论是对酒当歌的豪情，还是对友谊的珍视，抑或是对理想的追求，都是人类共同的情感。希望每个人都能在生活中找到属于自己的那份美好，无论是如月的明亮，还是如酒的醇香。 #找工作有多难#

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