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小学班规最新视觉报道_最有效的班规15条(2024年12月全程跟踪)

内容来源：亚心网络所属栏目：热点更新日期：2024-12-02

小学班规

小学班规大合集/无规矩不成方圆✔ ①无规矩不成方圆，开学初先制定了五条，后面慢慢完善。总之都是我和孩子们一起制定的，一起相处，一起生成制定☺️，大家都比较服从班规，违反会有相对应的惩罚，惩罚也是一起协商的。步骤：（先抄，后背，后添，后修改）要求：孩子们同社会主义核心价值观一样要背熟，熟记于心，内化于理。

班主任和语文教师必看的杂志推荐今天想和大家分享一些适合班主任和语文教师阅读的杂志，希望能对大家有所帮助。班主任杂志推荐 𐟓š 新班主任这本杂志主要关注班主任的教育实践，内容非常实用。里面有大量的一线班主任的实践论文，聚焦当前的教育热点，涵盖班级管理、家校共育、心理导航、名师专栏、教育随笔以及开拓视野等方面的内容。班主任之友这本杂志提供了许多有趣的治班锦囊，比如班会班规、活动趣事等，还有主题活动设计，非常适合提升班主任的能力。语文教师杂志推荐 𐟓– 小学语文教学这本杂志贴近小学语文教师的工作，从教育前沿、教学、教研出发，通过案例分析教授如何阅读教学、读写迁移、文本解读以及文言文教学等。小学语文教师这本杂志致力于打造教师的“教学工具箱”，从如何备课到“进校园”的课堂实录，满满的教学干货，非常适合小学语文教师。小学语文每期都有一个专题，比如“语文要素在教学中的作用”，开展教材解析、实践与反思以及课外阅读指导等，帮助教师开拓视野。小学语文的教与学这是一本各大优秀教师的期刊合集，比如专题“口语交际教学”，涵盖课程、教学、教学设计、教学研究、教师发展、学生研究和培养以及评价研究等方面，非常适合学写论文的教师。其他推荐 𐟌Ÿ 新手班主任必看书单语文教师推荐书目班主任必备app 教师公开课备课网站必备教育公主号教师省心小程序推荐 0-3年青年教师推荐书目希望这些推荐能对大家有所帮助，让我们一起学习，共同进步！

小学班级管理：智治违纪！在小学教育工作中，如何智慧地处理学生的违纪行为，既是一门艺术，也是一项需要耐心的挑战。面对学生的不当行为，教师若能以平和、理性的态度应对，不仅能有效纠正学生的错误，还能在维护班级秩序的同时，促进学生的健康成长。以下是一些关键点： 𐟓œ 提前制定班规，按规矩处理 “无规矩不成方圆”，班级作为学生学习生活的重要场所，需要有一套明确、可行的规章制度来规范学生的行为。教师在学期初就应与学生共同制定班规，明确哪些行为是鼓励的，哪些是不被允许的，以及相应的处理措施。 𐟑袀𐟏렧†性应对，促进成长面对学生的违纪行为，教师需要保持冷静，理性分析问题的根源，并采取合适的教育措施。通过耐心的引导和积极的沟通，帮助学生认识到自己的错误，并引导他们改正。 𐟤 共同参与，增强班级凝聚力在制定班规和处理违纪学生的过程中，教师应鼓励学生积极参与，共同讨论和制定规则。这样不仅能增强学生的责任感和归属感，还能在班级中形成良好的氛围。 𐟓 记录与反馈，持续改进教师需要对学生的违纪行为进行记录，并及时反馈给家长和学生本人。通过持续的沟通和反馈，帮助学生了解自己的进步和不足，并鼓励他们不断改进。 𐟌Ÿ 以身作则，树立榜样教师自身也要遵守班规，以身作则，树立榜样。通过自身的行为示范，引导学生树立正确的价值观和行为习惯。通过以上方法，教师能够更有效地处理小学生的违纪行为，促进班级的和谐与秩序，同时帮助学生健康成长。

孩子上一年级，妈妈该如何调整心态？孩子上一年级了，作为妈妈，你可能会感到非常焦虑。其实，这种心情是很正常的。就像孩子刚上幼儿园时，家长们也会有同样的担心，怕孩子适应不了新的环境。不过，别太担心，因为孩子们的适应能力往往比我们想象的要强。我们要做的是把焦虑收起来，否则它会影响到孩子。习惯造就优秀 𐟓š 从幼儿园大班升到一年级，很多孩子的心理还没能及时过渡。他们可能还像在幼儿园时那样，回家后先玩，把作业忘在脑后。这个时候，家长一定要给孩子立下规矩，明确任务：学习是首要任务，其他事情都得靠边站。培养孩子的专注力 𐟧 上课认真听讲的孩子和学习不认真的孩子，成绩会相差很多。老师在课堂上讲的都是重点内容，如果孩子不听，自然就不会，慢慢就会跟不上。大部分孩子都有专注力不强的问题，所以家长在一年级时要着重培养孩子的专注力。可以使用一些训练工具，比如舒尔特方格来帮助孩子。让孩子学会遵守规则 𐟚报𙼥„🥛�Œ小学的最大差别在于规矩。幼儿园比较自由灵活，孩子可以举手上厕所，午睡起不来也可以继续睡到放学，平时晚去一会儿、早退一会儿都没关系。但到了小学，各种校规班规、条例条目层出不穷，孩子被要求严格遵守各种规则。上学不能迟到、不能早退、回答问题要举手、不能随意插话、见到老师要问好、每天还要写作业交作业。给孩子多一点耐心和鼓励 𐟒ꊥˆ入学的孩子一旦表现不如其他孩子，被老师批评了，他们自己也会感到着急和焦虑。这个时候，父母的鼓励和陪伴就显得尤为重要。孩子的自尊心和自信心会因为妈妈的耐心引导而得到保护。规律的作息 ⏰ 很多孩子因为自己喜欢的电视剧，经常会以“晚一小会”为借口。其实，孩子只有足够的休息，才能保证第二天有充沛的精力。理论上说，一年级的孩子每天需要保证7个小时的睡眠。如果七点起床，就需要晚上九点入睡。所以，妈妈们一定要帮助孩子养成规律的作息时间。陪伴是最长情的告白 𐟒• 新的环境会让孩子感到紧张和焦虑。父母尽量每天抽时间给孩子一段特殊时光的陪伴，送他上学或接他放学，或者晚上睡前和他聊一聊他在学校的情况。小学一年级的孩子焦虑后，父母首先要稳住自己的情绪，尽量平静地去询问他发生了什么，再引导他什么是正确的处理方式。总之，孩子上一年级是一个新的起点，妈妈们要做好充分的准备，用耐心和鼓励来陪伴孩子度过这个阶段。

2024年11月22日，“小学生吃零食被老师打脸，老师还自己录视频发出来”的视频在网上引发关注。据大风新闻报道，视频中的小女生是广西柳州某小学四年级的学生。发布视频的网友称，老师打完孩子还要让其谢谢，还要录视频发出来，这一行为令人气愤。而视频中的老师称，没有哪个小女孩四年级就敢违背校规、班规，给同学们带来这么坏的影响，并表示“你不舍得打，我就打。你要还是不舍得打，下回再犯，我继续打，我就打给你看”。广西柳州柳北区教育局于11月22日发布通报称，针对网络上流传该区某教师涉嫌体罚学生并录制视频一事，教育局高度重视，迅速成立专项调查组开展核查。现初步查证，情况属实。目前，教育局正严格按照相关法律法规和教育政策，针对此事进行严肃处理。同时，安排专业心理辅导人员做好学生心理疏导。根据《中小学教育惩戒规则（试行）》，对违规违纪情节较为轻微的学生，可以点名批评、责令赔礼道歉、做口头或者书面检讨、适当增加额外的教学或者班级公益服务任务、一节课堂教学时间内的教室内站立、课后教导等，但不得有以击打、刺扎等方式直接造成身体痛苦的体罚。在该事件中，老师打学生的行为已超出了惩戒范围，构成了侵害学生权利的体罚行为。这种教育方式是不正确的，教育应该以引导、关爱和尊重为基础，采用合理的方法帮助学生认识和改正错误。

𐟌𘥰学开学新布置：蓝色小雏菊花海𐟌𘊥𜀥�•毼作为小学的孩子们，他们的教室也需要焕然一新啦！𐟎‰𐟎‰𐟎‰ 我们保留了教室原有的蓝色基调，结合小雏菊花朵的特色，为班级增添了一抹亮色。这样的设计不仅考虑到了男女生的喜好，还能让孩子们在学期中灵活调整版面。 𐟖𜯸主版面由三大部分组成： 1️⃣ 孩子们的照片板块：记录每个孩子的成长瞬间。 2️⃣ 当下主题板块：随着季节和节日的变化，可以随时更换主题。 3️⃣ 班规班约板块：明确班级的规则和约定，让孩子们共同遵守。 𐟎覉€有材料都做了两层设计，让版面看起来更有层次感。提前制作好，到了学校直接组合，轻松搞定！𐟑 最近的状态是：白天在学校环创，晚上回家继续环创，忙得不亦乐乎！𐟒ꊊ𐟌𜧔览𑦵‡灌，静待花开。欢迎每一位新同学加入我们的班级！𐟑‹ 𐟓我们的约定： 1️⃣ 上学不迟到 2️⃣ 上课认真听 3️⃣ 卫生保持好 4️⃣ 安全最重要 5️⃣ 团结齐向上希望每个孩子都能在这里自由生长，勇敢、无畏地享受生活的每一刻！𐟌Ÿ

𐟓š小学班级管理指南：班规制定与执行𐟓š 制定一套合理有效的班规，并严格执行，是班级管理的重要环节。以下是一些建议和具体内容，帮助你更好地管理班级。 𐟌Ÿ积分兑换奖励𐟌Ÿ 积分可以用来兑换各种奖品，低年级可以两周兑换一次，高年级可以一个月兑换一次。这样可以激励学生积极参与班级活动。 𐟓…班级公约𐟓… 班级公约是班级的基本规则，包括：出勤：准时到班，早上8点前到校，下午1点50前到校。迟到一次扣1枚，一周内第二次迟到再扣1枚，一周内全勤集星瓶+1颗。早读：进教室后快速收拾书包，拿出需要读的书，大声诵读。每日选出读书最认真的5-10人+1枚。课前准备：上课前准备好课本、学习用品等。铃响后还没回到座位或者没带书的，继续讲话者扣1枚。上课纪律：上课专心听讲，积极思考，认真做好笔记。上课趴桌子、讲话、玩玩具等行为扣1-3枚。眼操：认真做眼保健操，不认真做操扣1枚。课间活动：课间不选话、不打闹，做有意义的事情和活动。大声喧哗、追逐打闹、乱扔物品、讲脏话等行为扣1枚。自习课：会上自习课，不讲话、不扭头、不走动。凡是自习课讲话、扭头、走动，警惕性仍然违纪扣1枚。作业：独立完成作业，认真书写。作业三个小印章+1枚，积极思考，高质量完成作业。卫生：保持教室整洁，不带零食到教室。在教室里乱扔垃圾、带零食进教室扣1枚。仪容仪表：仪容仪表大方整洁。违纪扣1枚。升旗：集队快、静、齐、全，穿校服、不讲话、不乱动。乱讲话乱动扣1枚。路队：集队快、静、齐、全，走路队有力，诵读声音响亮，不讲话、不掉队。得到路队红旗一人+1枚集星瓶+5颗。其他：根据具体情况制定，如考试前几名、考试进步、参加学校活动获奖等。通过这些规则的制定和执行，可以有效管理班级，促进学生的全面发展。希望这些建议对你有所帮助！

加拿大小学揭秘：孩子世界 Student-Led Conference，听起来有点像我们国内学校的家长开放日，但完全不一样。在这个活动中，孩子们会全程讲解，展示他们的学习和日常生活。二年级的Fish给我留下了深刻的印象，让我对加拿大的教育有了全新的认识。书包里的秘密 𐟎’ Fish的书包里装着饭盒，没有家庭作业。他展示了三本workbook：数学、语言艺术和日记（写作），还有科学。虽然数量和难度都不及国内，但内容全面、生动，寓教于乐。这些workbook都放在教室的各个学科框里，不拿回家，大概是学校不想给家长增加负担吧。种菜的乐趣 𐟌𑊥’Œ一年级一样，Fish在学校种了菜。一年级种了土豆，这次种了青椒。去年的土豆种在杯子里，后来死了，今年我们把装着青椒的鞋盒和土一起放到了后院的土里，希望今年能成活。我想，教育部门大概是以这种方式让学生热爱生命并培养对科学的好奇心吧。规则意识 𐟓œ 我一直以为加拿大学校管理松散，学生没有规则意识。但这次活动让我意识到，这种说法是多么片面。加拿大的学校非常重视规则和正面引导学生。例如，教室的墙上有job区，每个人负责班级的一个小方面，Fish是Supply Distributor。墙上贴着contract，最后有老师和班级每位同学的签字，班规居然是这么正式的合同。Fish在学校违反过规则，学校是怎么处理的呢？下次再写个专题吧。英语怎么教？ 𐟓š 我一直担心，如果Fish三年级回上海，英语一定跟不上上海的普通公立小学，因为这里不背单词，就算有spelling，每次就10个，每个单词不超过4个字母。但Fish的口语已经接近母语水平。我的雅思8分，但论口语表达，和母语之间的鸿沟永远存在。虽然不强调背单词和语法，但教室里的阅读氛围非常浓厚，学生每天还会从学校带一本书回家读，这间接提升了他的写作水平。很难想象他每天好像就是去学校玩的，怎么Journal写满了各类自编的故事和日记。加拿大的教育在数理化基础方面的确不如国内扎实，但其他方面，比如学习和日常生活，值得我们学习。加拿大的学校和老师经常刷新我对教育的认知，只有在两种文化背景下都生活学习过，才能真正做到中外优势整合！

老师因学生吃零食打脸，教育局已介入调查最近，一段视频在网上引起了广泛关注，视频中显示一名小学老师在课堂上因为学生吃零食而打脸学生，甚至还录下视频发出来。据新闻晨报报道，事件发生在广西柳州柳北区，教育局已经介入调查，初步查证情况属实。学高为师，身正为范。如果不是官方证实，很难相信仅仅因为吃零食就要被老师公开打脸。被打女生究竟是在什么情况下吃零食尚不清楚，但即便这一行为发生在课堂上，老师也不该如此“大动肝火”，因为，这顶多是轻微违纪。 2021年3月1日起施行的《中小学教育惩戒规则（试行）》明确规定：教师的惩戒可以分为轻微、较重、严重三档。第一档包括：点名批评；责令赔礼道歉、做口头或者书面检讨；适当增加额外的教学或者班级公益服务任务；一节课堂教学时间内的教室内站立；课后教导；学校校规校纪或者班规、班级公约规定的其他适当措施。惩戒规则写得清清楚楚，老师何以悍然打学生的脸？从视频内容看，女孩的“屡教不改”或许是老师动粗的主要原因。但即便如此，不违规体罚学生是师德底线，教师因体罚学生被曝光并受到处罚的事情也时有听闻，涉事老师不该不知道。视频中，女老师还大声责问，“打人是为谁好？”女孩答，“我”。后女老师又厉声说，“谢谢我”。小女生鞠躬后说，“谢谢老师”……打完孩子还要让孩子谢谢，并且录视频发出来“威胁”家长，支撑涉事教师的“底气”，就来自于我们熟悉的“为你好”。殊不知，这是一种反教育行为，会严重伤害学生身心健康，可能导致其自卑、恐惧、厌学等心理问题，这并非“为你好”。更需要追问的是，这样的“法盲”老师，现实中还有多少？可以说，此事性质十分恶劣，暴露出极少数教师法律意识淡薄、职业道德缺失的问题，不可等闲视之。学校和教育部门应高度重视，以个案为契机，加强法律法规教育、完善监督机制，切实维护学生的合法权益和教育的公平与正义。据报道，目前，当地教育局正严格按照相关法律法规和教育政策，针对此事进行严肃处理，同时安排专业心理辅导人员做好学生心理疏导。希望小女孩能尽快从被打的阴影中走出来，更希望老师们不要把“为你好”当成体罚学生的借口了。真为了学生好，老师就该积极探索针对性、多样化的科学教育方式，而不是公然动粗。

孩子爱告状？这本书帮你轻松应对！ 𐟌𘤻Š天在妈妈群里聊天，听到一位小学孩子的妈妈提到孩子总是喜欢告状，这让我想起了《不要告状，除非是大事！》这本书。虽然我还没买纸质书，但在某当上查了一下，发现价格很实惠！ 𐟓–这本书的内容非常新颖，介绍了一个班级的新规定——不要随便告状，除非是大事！书中详细分析了孩子告状背后的心理原因。当孩子遇到困难时，家长可以帮助他们认识情绪，陪伴他们学会如何合理对待自己的情绪。 𐟓–在遇到问题时，孩子们需要学会分清大事和小事。对于小事，他们应该学会自己解决问题，而不是总是依赖告状。遇到危险时，他们也应该勇敢地告诉大人。 𐟓–如果孩子在幼儿园时没有读过这本书，那么在小学前一定要读一读。毕竟，小学班级里人数多，老师精力有限。如果孩子在学前就能理解“不要随便告状，除非是大事”这条班规，家长和孩子都会减少很多烦恼。

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