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幼儿律动最新视觉报道_5岁幼儿(2024年11月全程跟踪)

内容来源：亚心网络所属栏目：热点更新日期：2024-11-29

幼儿律动

幼儿园大班韵律活动《跑跑镇》全攻略𐟏ƒ♂️ 𐟎‰ 探索跑跑镇的奇妙韵律 𐟎‰ 𐟚€ 亲爱的朋友们，今天我们要一起进入一个充满魔法和节奏的小镇——跑跑镇！在这里，每个居民都在欢快地奔跑，而当他们“嘭”地一声相撞时，会发生最神奇的变化！ 𐟎𖠦𔻥Š觛‡： 1️⃣ 跟随《PPAP》的旋律，合着节拍做“跑-碰-合体”的动作，体验音乐的幽默与诙谐。 2️⃣ 理解从分体到合体的动作变化，大胆创造两两相碰的动物形象与造型。 3️⃣ 享受与同伴一起律动的乐趣，学习如何协商合作。 𐟎蠦𔻥Š襇†备：《跑跑镇》的PPT，带你进入这个奇妙的世界。音乐《PPAP》，让我们随着节奏起舞。 𐟌Ÿ 活动过程： 1️⃣ 故事导入，让我们一起进入跑跑镇的奇妙世界。 2️⃣ 讨论动作，想象音乐的基本结构，创造属于你的猫和鹰的动作。 3️⃣ 从坐着律动到起身律动，逐步掌握音乐结构和律动规则。 4️⃣ 升级游戏玩法，从个人独立律动到两人合作律动，让我们一起创造更多可能。 5️⃣ 挑战升级，创造小猫、小鹰、猫头鹰的动作，还有汽车和梯子的相撞动作。 6️⃣ 结束时，让我们一起想象跑跑镇里还会发生什么更有趣的事情。 𐟑𕰟繠特别挑战：创造“奶奶”“扫把”“巫婆”的动作。创编“卡车”“梯子”“消防车”的动作。从坐着律动过渡到起身律动。创编“猫”“鹰”“猫头鹰”的动作。观察学习两人合作律动的规则，尝试配合。 𐟓š 结束后，不妨阅读一下《跑跑镇》的绘本，然后想想，我们下次再来玩，好吗？

宝宝早教益智动画：汽车嘟嘟嘟宝宝早教益智动画：汽车嘟嘟嘟𐟚—。精选儿童动画，适合0到3岁早教儿歌，丰富儿童工程车动画片，育儿教育必备，幼儿音乐律动同乐。

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幼儿园小班音乐游戏《怪汽车》全攻略 𐟎蠥𙼥𘈥🅥䇧š„完整配套资料，让你在有趣的故事情境中，用短句说说、唱唱变出的《怪汽车》。 𐟚— 活动重点：在有趣的故事情境中，用短句说说、唱唱变出的《怪汽车》。 𐟍Ž 活动难点：能把歌曲运用于老师给出的水果中。 𐟓š 活动准备：根据故事内容制作的动态PPT课件“怪汽车”。歌曲《汽车开来了》、《怪汽车》。 𐟎‰ 活动过程：激发兴趣律动《汽车开来了》我们开着车子到森林里去玩好吗？把车停好坐下来吧！看看美丽的森林到了吗？引入故事《怪汽车》通过生动的PPT课件，讲述《怪汽车》的故事。让幼儿在故事中了解汽车的主要特征，体验音乐游戏的快乐。

幼儿园《小雪花》活动，奥尔夫来袭！ 𐟎蠥𙼥„🥛�中班音乐公开课，带你体验《小雪花》的奇妙世界！ 𐟎𕠦팥”𑦴𛥊诼š让我们一起唱出冬天的美丽，感受雪花的轻盈。 𐟎𖠩›ꨊ𑧱𓯼š在音乐中感受强弱弱的节奏，仿佛雪花轻轻飘落。 𐟎𜠩Ÿ𓤹游戏：通过互动游戏，让孩子们在玩乐中学习音乐。 𐟎𜠤𙐥™覴𛥊诼š用奥尔夫乐器演奏《小雪花》，感受音乐的魅力。 𐟎堦‰“击乐教学视频：专业的教学视频，让你轻松掌握乐器演奏技巧。 𐟓‹ 教案与PPT课件：详细的教案和PPT课件，让你的教学活动更加丰富多彩。 𐟎砩Ÿ𓤹律动与身势律动：通过身体律动和音乐律动，让孩子们在动感中学习音乐。 𐟓𜠨熩⑤𘎩Ÿ𓩢‘：提供视频和音频资源，让你的教学活动更加生动有趣。 𐟎𖠦팥”𑦴𛥊覕™案与PPT：详细的歌唱活动教案和PPT课件，让你的教学活动更加专业。 𐟎堦‰“击乐教学视频：专业的教学视频，让你轻松掌握打击乐演奏技巧。 𐟎𕠩Ÿ𓤹律动与身势律动：通过身体律动和音乐律动，让孩子们在动感中学习音乐。 𐟓𜠨熩⑤𘎩Ÿ𓩢‘：提供视频和音频资源，让你的教学活动更加生动有趣。

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幼儿园小班体育游戏《快乐的小青蛙》 𐟎‰ 活动目标：通过青蛙跳，增强大肌肉的发展，提高身体的协调能力。按照老师的指令进行游戏。乐于与同伴相互保护。 𐟏ž️ 活动准备：场地、垫子（荷叶）若干、绳梯、软管一根、律动和游戏音乐。孩子分四排站。 𐟏ƒ‍♂️ 活动过程：热身操：幼儿站在荷叶上。在教师的示范引导下，一起做一段律动操。主题游戏：青蛙跳故事引导：欢迎来到青蛙王国，现在你们都是小青蛙啦！请小青蛙蹲下来看看自己荷叶的颜色，你荷叶的颜色就是你的颜色。来大声告诉我你是什么颜色的？听口令：当教师叫到什么颜色的时候，该颜色的小青蛙起身站立于地垫，举手示意并叫“哟”。教师讲解并示范青蛙跳的动作要领：两脚稍微分开蹲在地上，两脚同时跳起来，这时候，脚要伸直，落地的时候，前脚掌轻轻地着地，再慢慢蹲下去。变化游戏：过河故事引导：刚刚每只小青蛙不仅跳的又高又好，叫声也很宏亮，现在小青蛙们要过河去找食物了，要用什么方法过河呢？游戏方式：老师带领幼儿用荷叶作出两条小河，幼儿用跳跃的方式通过排列好的荷叶。要求：有节奏的一拍一拍往前跳，跳跃落地时，双脚尽量不要踩在地面上。升华游戏：蛇出来了故事引导：当这群小青蛙玩得正开心的时候，有一只蛇出来了，青蛙们该怎么办呢？游戏方式：用绳梯圈一个大圆圈，垫子散放在绳梯周围，请幼儿们在绳梯内跳跃，当老师说“蛇来了”，幼儿要赶紧跳到垫子上，可以两三个人在一个垫子上。游戏过程中教师告诉幼儿，集体的力量大，当我们遇到危险时，和集体在一起，那么我们就安全了。所以当蛇来的时候我们一定要走进我们的大集体中这样蛇就会知难而退的。放松身体，结束活动幼儿在教师的引导下，做一段律动。

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