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诗配画望庐山瀑布新上映_《望庐山瀑布》配图(2024年11月抢先看)

内容来源：亚心网络所属栏目：导读更新日期：2024-11-26

诗配画望庐山瀑布

李白诗配画，庐山美景再现《望庐山瀑布》是唐代诗人李白的经典之作，这首诗以雄伟的自然景观和深厚的情感，展现了诗人对祖国大好河山的热爱。公元725年（唐玄宗开元十三年），李白在游历金陵途中初次游览庐山，被其美景所震撼，于是写下了这首脍炙人口的诗篇。诗中的“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川”两句，通过“香炉”和“紫烟”的意象，将阳光照射和瀑布的景色巧妙地联系在一起。阳光照在山巅，仿佛点燃了香炉，生出紫色的烟霞，这种色彩的选择使得景色更加神秘、梦幻，仿佛置身于仙境之中。而“遥看瀑布挂前川”则表现了李白远远望去，瀑布就像是悬挂在山前的白色绢绸，如同一幅巨大的飘带，形象生动。接下来的两句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”则将庐山瀑布的气势之大描绘得淋漓尽致。瀑布垂直飞流而下，高耸的高崖让人感觉仿佛有三千尺的高度，这种夸张的表现手法增强了瀑布的壮丽气息。将瀑布与“银河”相比，更是增加了其神秘感和仙境的氛围，让人联想到仙人境界。总的来说，李白通过这首《望庐山瀑布》成功地运用了比喻、夸张和想象的手法，将庐山的美景描绘得栩栩如生，充满了诗人对大自然的热爱和敬仰之情。正如苏东坡所言，“帝遣银河一脉垂，古来唯有谪仙词”，这首诗将庐山的壮美表现得淋漓尽致，不愧是状物写景和抒情的典范。它不仅让人们感受到了庐山的壮丽，也让人们感受到了诗人对自然的敬畏和对祖国大好河山的深情厚意。这首诗永远留存下来，成为了中国文学史上不可磨灭的经典之一。

小学二年级古诗配画精选（附线稿图）今天为大家带来一些适合小学二年级的古诗配画素材，包括《梅花》、《悯农》、《望庐山瀑布》和《小儿垂钓》。这些古诗不仅经典，而且通过配画更能激发孩子们的学习兴趣。 𐟌𘠦ⅨŠ𑊥♨璦•𐦞梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。 𐟌𞠦‚牢œ 春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。锄禾日当午，汗滴禾下土。 𐟌Š 望庐山瀑布日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 𐟎㠥𐏥„🥞‚钓蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。这些古诗不仅文字优美，通过配画更能帮助孩子们更好地理解诗意。希望这些素材能为小学二年级的语文学习增添一份乐趣！

《望庐山瀑布》诗配画

幼儿园古诗篇（走廊环创） 𐟓œ 古诗配画，简单明了，让孩子们在走廊里就能感受到古诗词的魅力！ 𐟌𘠧›𘦀 - 王维红豆生南国，春来发几枝？愿君多采撷，此物最相思。 𐟓š 劝学 - 颜真卿三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 𐟌Š 望庐山瀑布 - 李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 𐟌🠨𕋥𞗥䥎Ÿ草送别 - 王之涣离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。 𐟚䠦—饏‘白帝城 - 李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 𐟏™𛩹𓩛€楼 - 白居易白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。 𐟌™ 静夜思 - 李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。 𐟌篸春夜喜雨 - 杜甫好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。 𐟦⠥’鹅 - 骆宾王鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。 𐟌𘠥’柳 - 贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 𐟌𝠦ƒ˜农 - 李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 𐟌… 春晓 - 孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。 𐟏 回乡偶书 - 贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。 𐟑𕠦𘸥퐥Ÿ - 孟郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。 𐟌𘠦™“出净慈寺送林子方 - 杨万里毕竟西湖六月中，映日荷花别样红。接天莲叶无穷碧，风光不与四时同。 𐟌𚠦ⅨŠ𑠭 王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。

𐟎豭2年级古诗配画大赏𐟓œ 探索古诗的韵味，用画笔捕捉每一首诗的灵魂。对于1-2年级的小朋友们，古诗配画不仅是一种艺术创作，更是一种寓教于乐的教育方式。 𐟌𑥜覘妗姚„细雨中，感受“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”的细腻与温柔。 ☀️夏日荷塘边，想象“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的绚烂与热烈。 𐟍š当秋风吹过，品味“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的深刻与珍贵。 ❄️冬夜静谧，体验“夜书所见”的诗意与遐想。 𐟏ž️山间瀑布飞流直下，领略“望庐山瀑布”的壮丽与磅礴。 𐟎㥰儿垂钓，观察“蓬头稚子学垂纶”的生动与趣味。 𐟌™夜宿山寺，感受“危楼高百尺”的惊险与神秘。 𐟒咏柳轻舞，赞叹“碧玉妆成一树高”的优雅与柔美。每一首古诗都有它独特的画面和情感，通过配画，我们可以更深入地理解和感受古诗的魅力。快来一起欣赏这些充满诗意的画作吧！𐟎耀

探索赣美版五下《风光无限》的奥秘 𐟌„ 𐟌 我们的祖国幅员辽阔，历史悠久，这片土地上孕育了无数壮丽的自然风光和珍贵的人文景观。一代又一代的文人墨客，用他们的才华描绘了这片大好河山。 𐟎蠥Ｅ…妖𐨯𞯼š通过欣赏山水画、观看风光美景短片等方式，激发学生的想象力和创作灵感。 𐟓œ 知诗人、明诗意：了解白居易、李白等诗人，并解释《望庐山瀑布》等诗句的意境。 𐟖𜯸 悟诗情、想画面：在介绍代表性风景时，增加文化含量，帮助学生树立正确的文化价值观和涵养人文精神。 𐟖Œ️ 创作、交流、展示：你知道我国的名山大川有哪些吗？把你印象最深的风景介绍给大家。 𐟌 利用网络美术教学，开拓学生视野，为创作诗配画打下基础，同时培养学生的主动学习能力和收集、处理信息的能力。教学过程中可以进行配乐朗诵，再次让学生感受诗美、景美、情美，培养学生的审美能力。 𐟓 课堂作业：选择一首自己喜欢的诗歌，进行想象创作，要求能体现一定的个性思维，教师进行一定的技法指导。读一首古诗，体会这首诗的意境，然后发挥自己的想象，为这首诗配一幅画。 𐟎蠦‹“展：可以把作业画成美术小品，制作成风光明信片、扇面、书签等多种样式当礼物送给同学、朋友。 𐟌Ÿ 评价：通过自评、互评和师评等多种方式，对学生的作品进行全面评价，肯定学生的创作成果，鼓励他们继续探索和创新。

𐟎襏䨯—配画立体手工DIY𐟓œ 𐟖Œ️想要亲手制作一本充满诗意的立体书吗？跟着我们的步骤，一步步将古诗与绘画完美结合！ 𐟓首先，绘制出你喜欢的古诗的底稿，可以是《望庐山瀑布》的壮丽，或是《静夜思》的幽雅。 𐟎覎姝€，用你的彩色笔为底稿上色，让画面更加生动。 𐟓Œ然后，巧妙地剪贴纸条，模拟出诗中的意境。比如，在《望庐山瀑布》中，你可以用纸条模拟出瀑布的飞流直下，贴在云的背面，仿佛能听到那震耳欲聋的水声。 𐟖𜯸最后，用双面胶固定好各个部分，一本立体古诗配画书就完成啦！ ✨现在，你可以在闲暇时翻开这本书，感受古诗的韵味与绘画的美感交织在一起，仿佛穿越时空，与古人对话。快来试试吧！

𐟖𜯸古诗配画大赏：精选合集2 𐟌𘱮《池上》——白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。 𐟌🲮《小池》——杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 𐟐“3.《画鸡》——唐寅头上红冠不用裁，满身雪白走将来。平生不敢轻言语，一叫千门万户开。 𐟌𚴮《梅花》——王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。 𐟎㵮《小儿垂钓》——胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 𐟌„6.《登鹳雀楼》——王之涣白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。 𐟒淮《望庐山瀑布》——李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 ❄️8.《江雪》——柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 𐟌™9.《夜宿山寺》——李白危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。

二年级语文特色作业：望庐山瀑布配画指南 𐟎褺Œ年级语文特色作业，望庐山瀑布配画指南～#古诗配画 𐟓œ望庐山瀑布飞流直下三千尺疑是银河落九天日照香炉生紫烟进看瀑布连前川唐李白 𐟓œ望庐山瀑布疑是银河落九天飞流直下三千尺日照香炉生紫烟进看瀑布连前川唐李白 𐟓œ望庐山瀑布疑是银河落九天飞流直下三千尺日照香炉生紫烟进看瀑布连前川唐李白 𐟓œ望庐山瀑布疑是银河落九天飞流直下三千尺日照香炉生紫烟进看瀑布连前川唐李白

日月潭仿写小练笔，你能行吗？ 𐟌Š 课文梳理：《日月潭》这篇课文真是太美了！作者用优美的词语和句子，把我们带到了那个风景如画的台湾日月潭。读着读着，仿佛我也能看见那清澈的湖水，倒映着山色和白云。 𐟓 仿写任务：请你仿照课文，写一段关于你家乡的湖景。可以是清晨的湖面，也可以是傍晚的湖光山色。记得用上一些生动的四字词语哦！ 𐟒ᠦ示：你可以先画一幅思维导图，梳理一下课文的主要内容，然后再开始仿写。比如，你可以写写家乡的湖边环境，湖水的清澈程度，还有湖面上的倒影等等。 𐟓š 拓展：如果你还知道其他关于台湾日月潭的知识，不妨也写下来。比如，日月潭的历史背景、传说故事等等。让你的仿写更有深度和广度！ 𐟎蠥ˆ›意配画：根据你写的文字，画一幅精美的插图吧！让你的仿写更有视觉冲击力！记得用上一些色彩鲜艳的颜料，让画面更加生动。 𐟔– 故事续编：如果课文有续编的空间，不妨继续编下去。比如，可以写写日月潭的未来变化，或者写写日月潭的故事传说。让你的仿写更有故事性和趣味性！ 𐟓– 古诗配画：如果你喜欢古诗词，也可以根据古诗词的意思，画一幅精美的插图。比如，《登鹳雀楼》和《望庐山瀑布》这两首诗，都可以作为你的灵感来源。让你的仿写更有文化底蕴！