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孩子培养最新视觉报道_培养孩子的三个方面(2024年12月全程跟踪)

内容来源：亚心网络所属栏目：热点更新日期：2024-12-01

孩子培养

如何用绘本《逃家小兔》培养孩子阅读兴趣？今天要给大家介绍的是一本非常适合2岁以上宝宝的绘本——《逃家小兔》。这本书的作者是美国作家玛格丽特ⷦ€€兹ⷥ𘃦œ—，插图由克雷门ⷨ𕫥𞷧𛘥ˆ𖯼Œ翻译者是黄迺毓。这本书最特别的地方在于它的黑白与彩色画面交替设计，这种设计让故事看起来更加跌宕起伏，视觉冲击力强，特别容易引起小朋友的阅读兴趣。这种版面设计在绘本界可是首创哦！阅读方法：五指复述法 𐟙Œ 对于3岁以上的宝宝，可以用五指复述法来陪读这本书。这个方法非常适合那些有清晰表达能力的孩子。具体操作如下：大拇指：代表故事的主角，比如兔宝宝和兔妈妈。食指：表示故事发生的地点，比如小溪、花园、马戏团等。中指：指出故事中出现的问题，比如兔宝宝想离家出走。无名指：描述故事中的事件，比如兔宝宝要变成鱼、花、小鸟等。小尾指：展示故事的结果或者解决办法，比如兔妈妈变成捕鱼的人、园丁、树、风等，一直追随着兔宝宝，最后兔宝宝回家了。先带孩子泛读一遍，然后再用五指复述法回忆这个故事，让孩子自己讲一遍。这种方法不仅能让孩子更深入地理解故事，还能培养他们的表达能力。建议可以在睡前故事时间使用哦。 3岁以下宝宝的陪读方法 𐟑𖊊对于3岁以下的宝宝，可以用提问法和指物法来陪读。问一些有标准答案的问题，比如“这是什么动物呀？”、“这个兔子是什么颜色呀？”等。尽量避免问一些开放式问题，比如“为什么？”、“如果是你，你会怎么做？”等，因为这些问题可能会打击孩子的积极性。故事内容给我的启发 𐟌Ÿ 这个故事简单讲述了兔子离家出走的故事。兔子为了逃离家，变成了鱼、小鸟、花、石头、帆船等。兔妈妈并没有第一时间阻止她，更没有生气，而是想方设法变成各种角色陪伴在兔子左右，最终让兔子回到温暖的家。这个故事让我反思了自己的育儿方式。虽然孩子还小，但有时候我也会无形中把自己的想法强加到她身上。当她做出一些有异于成年人常规的行为时，我会多加阻止，而没有尝试从她的角度出发去考虑她的思想和行为。这样做其实是一种专制，并不是一种好的陪伴方式。妈妈对子女的爱是伟大的，但这种爱要用对的方式传达出来，这样才能事半功倍。希望我们都能共勉！

如何用绘本培养孩子的创意思维？想要提升孩子的创意思维，阅读是一个很好的起点。今天推荐的是一套充满创意的绘本，适合家长和孩子一起阅读。 𐟓š：《这样折起来》和《眼》 ☀️作者介绍：伊娃娜ⷥ凧𑳥‹’斯卡，来自波兰的图画书作家，她的作品多次获得国际大奖。 𐟏…所获奖项： 1️⃣ 布拉迪斯拉发国际插画双年展金苹果奖 2️⃣ 意大利博洛尼亚童书展最佳童书奖项等多项大奖 3️⃣ 三度入围国际安徒生奖六人短名单 𐟓–书本介绍：《这样折起来》这本书是一本折纸书，孩子们可以通过各种折叠方式创造出不同的场景。比如，盖上马桶盖𐟚𝯼Œ将信封合上✉️，让王子走下台阶找灰姑娘𐟤𔰟𛣀‚在面对灾难时，是关上门还是打开门𐟚꯼Œ你可以自己选择。遇到了狮子𐟦，把它关进笼子里还是让它回归大自然。《眼》这本书的每一页都有两个洞，这些洞可以看作是一双眼睛𐟑€，但翻过去，它可能是花蕊𐟌𘯼Œ是扣子，是烟囱。这个洞洞的设计别出心裁，两个小小的洞却蕴藏着对“眼”的意义的深思。 ✨推荐理由：伊娃娜的这两本书都很有创意，也都带有深刻的含义。《这样折起来》可以动手折叠，带着孩子去做选择练习；《眼》是无字洞洞书，带领孩子去探索“眼”和“看见”的意义。通过这些绘本，孩子们可以在阅读中培养创意思维和动手能力。

如何培养孩子的自尊心和适应力？ ✨《让孩子在挫折中成长的自我对话练习》作者：李挺豪 ✨自尊心就是「尊重自己并喜爱自己的心」。拥有强韧自尊心的孩子会懂得自己有多么重要和优秀。 ✨这本书不仅适合小学生自主阅读，也适合家长阅读，帮助家长学会如何正向引导孩子，鼓励孩子，让孩子成长为拥有坚定自尊感的人。 ✨随着孩子年龄的增长，他们将独自面对各种人和事物，难免会遇到各种挫折和困难。当孩子遇到压力和沮丧时，他们能否正向地迎接这些难题呢？这本书通过心理韧性的训练，让孩子学会爱自己，尊重自己的想法和价值观，懂得鼓励和安慰自己，抛除对他人的偏见，正确面对真实的自己，更好地解决烦恼和难题。 ✨拥有强韧心理素质的孩子，即使遇到挫折也能为自己加油。他们懂得自己有多珍贵，学会正向思考，有更多的勇气面对困难和消化负面情绪。 ✨作者通过32个实际例子和对应的解决方法和练习题目来帮助孩子克服每一个难题。每个题目都提供了问题和解决方法，让孩子在遇到问题时换个方式思考，并开始尝试。每个问题的最后都有实际练习题目，让孩子找出适合自己的解决方法。 𐟓š实例引导： 1⃣️➳题目：上次写错的题目我又错了，怎么办，我怎么一直做错？ ➳安抚文句+解决方案：错了也没关系，不要严厉的责怪自己，因为不论是谁都会犯错。 →找出问题「做错的原因」 →下定决心，慢慢改正错误 →准备一个「做错笔记本」，把做错的题目写下来，这样写出的题目就会越来越少。 ➳实际练习题目： ①写下自己经常做错的三件事情 ②做错的原因是什么呢？ ③发现朋友做错事的时候你会假装没看见还是严厉指正呢？ ✨「有千百种方法可以让孩子失去自尊心，但重建自尊却是一个缓慢而困难的过程」 —— 美国心理学家詹姆斯.杜布森博士

育儿心得：如何培养孩子的探索精神 𐟌ˆ ### 探索自然，失败也是学习的一部分 𐟌𑊥�퐤𘊨‡꧄𖨯𞦗𖯼Œ别让他们只盯着书本。拿起实验器材，让他们观察、实验、记录、分析。最重要的是，让他们体验失败，并从失败中学习。飞不起来的火箭不是失败，只有当学生停止尝试时才算失败。艺术教育，让孩子更有创造力 𐟎芦Ž娧樉𚦜秊™育的孩子，学到的东西远远超过艺术本身。艺术让孩子们保持独特的自我，这也是一种学习的方式。戏剧不是重点，孩子们才是 𐟎튥œ覕™育领域，戏剧不是最重要的，孩子们才是。我们应该关注的是他们的成长和发展，而不是表面的形式。运动，让孩子更自信 𐟏ƒ‍♂️ 运动的一个优点是，让孩子们与自己以往的表现比较。学生要学会为自己练习，而不是为老师练习。这样，他们会更自信，更有动力。记录数据，目标明确 𐟓Š “记录数据”有助于孩子设定目标和目的，这两样东西对他们人生的每个领域都有很大帮助。通过记录，他们可以更好地了解自己，明确方向。怀有仁爱之心，教育的基础 ❤️ 我们应该教导孩子在一个什么都有，只欠仁慈的世界中怀有仁爱之心。无论我们做什么，都不取笑和揶揄他人。犯错的队友需要我们的支持，而非嘲弄。旅行，让孩子更早接触社会 𐟌 在旅游前，应该用一种不同于平庸学生的热情来追求知识的深度。通过旅行，让他们提早认识“大学环境”，了解不同的文化和环境。参与社区服务，成为模范 𐟏… 使孩子成为模范人物的最佳办法，就是让他们参与帮助他人的各项活动。通过参与社区服务，他们可以学会感恩和付出，成为更好的人。深厚的爱，创造美好的奇迹 𐟒– 用深厚的爱创造美好的奇迹。无论是教育孩子还是对待他人，爱是最大的动力和源泉。让我们用心去爱，去创造更多的奇迹。

《关于生育的思考》成年人确实需要很强的自律，在生育这件事上尤是。生孩子或许相对容易，可把孩子培养成能自食其力且对社会有价值的人，难度着实不小。当下，有钱人家的孩子能自在游山玩水，而穷人家的孩子却在为糊口拼命，干着最辛苦的活儿，收入还微薄。若孩子出生只是为了继承自己的忙碌、恐慌与贫穷，那选择不生未尝不是一种善良。毕竟小时候缺失的爱，是物质和金钱难以弥补的。若生孩子只会徒增自己的忙碌、恐慌与贫穷，不生也是对自己的一种放过呀。#生孩子# #热点引擎计划# #我要上热门#

从小就要让孩子培养爱心！视频匠人的微博视频

如何培养孩子的成长型思维？家长必看！继续上一篇文章的内容，我们继续探讨如何通过家长的教育方式来帮助孩子培养成长型思维。培养孩子的自主意识 𐟧𘊥œ訒™氏教育中，有一句非常经典的话：“请帮助我—让我自己做。”这句话强调了让孩子自己去做的重要性。如果从孩子出生开始就有意识地培养他们的自主意识，很大程度上可以避免习得性无助的发生。让孩子在自由的环境中探索自己的可能性，知道努力的结果，这对他们的一生都非常重要。适时减少关注 𐟑€ 现在的孩子身边通常围绕着多个成人，有时孩子尝试了一次失败了，成人为了表示支持和关注，会立刻鼓励说：“宝贝你再试一次！”虽然鼓励是好的，但要注意何时加入鼓励。有时孩子尝试了一次后，本可以再来尝试一次，但听到成人的声音后，第一反应就是求助：“我不会。”原本想要再次尝试的念头都没有了。尤其是当听到成人说“你可以的，你会的”时，孩子想要撒娇求助的行为立马大爆发，结果家长就不得不加入帮忙。适当的时候减少关注非常重要，以你对孩子能力的了解，如果你觉得他做这件事绝对没问题，那就放手，假装没看到，但又默默关注孩子的努力。不用做啥都会的家长 𐟑颀𐟑碀𐟑报𝓥�퐩‡到问题时，很多家长就像直升机一样立马空降，告诉孩子该怎么做。虽然家长感觉很爽，觉得自己又教会孩子一个问题了，但很多时候直接告诉孩子怎么做，并未帮助到孩子，孩子下次遇到问题还是会“妈妈来，爸爸做，我不会”。利用启发式提问题来引导孩子一步一步解决问题，有时一句“妈妈也不会，我们一起来试试”，陪伴孩子的过程会比直接告诉怎么做帮助更大。培养孩子的成长型思维 𐟌𑊧𛏥𘸥쥈𐦜‰人说“天生就聪明、天生就漂亮、天生就懒、向来不努力”，这样的话实在是太伤人了，尤其是对孩子。如果孩子从小生活在“固定性思维”的环境中，孩子永远会处于怨天尤人、不相信自己努力的状态，做什么都会有种无力感。具备成长性思维对孩子一生都有帮助，孩子会知道终生成长和终身学习的重要性，无论何时何境都需要不断学习和努力。推荐两本成长型思维的绘本《菲菲真的不行吗》和《谁动了我的奶酪》。最后我想说的是：并非孩子遇到问题不能向成人求助，学会求助也是孩子必修的一门功课，只是要分辨出孩子的问题—是习惯性求助以至于孩子没有独立解决问题的能力，还是孩子确实是遇到了问题需要成人的帮助。这一定是基于你对孩子长期的观察和发现。

你抑郁焦虑的根源，可能藏在童年记忆里很多育儿书都在教我们如何培养好孩子，却很少有人关注，为什么一个人会成长得不好？今天推荐两本书：李玫瑾老师的《幽微的人性》和《心理抚养》。《幽微的人性》豆瓣评分8.2，《心理抚养》豆瓣评分8.9。《幽微的人性》这本书基于大量真实案例，倒推出造成人性负面结果的因素。而《心理抚养》则是理论知识和案例的结合，理论知识偏多，通过案例进行讲解和教学，帮助大家更好地理解理论知识。建议两本书一起阅读，收获更多。我们总以为人的性格是后天形成的，但其实早在母亲怀孕阶段就已经开始形成了。怀孕、遗传、出生，这些潜移默化的因素早就在生命的最初阶段融入了我们的身体里。书中告诉我们，0-3岁是孩子情感形成的阶段，3-6岁是孩子性格养成的阶段，6-18岁是各种能力发展的阶段，18岁之后是一个人开始认识自己、独立判断、提升自我的阶段。我们总以为在孩子不记事的时候进行教育是没有意义的。但李玫瑾老师告诉我们，事实恰恰相反。孩子虽然不记事儿，但他的身体会有记忆，情绪会有记忆，大脑的潜意识会有记忆。这些都在家长忽略的阶段里，对孩子日后人格的形成都造成了非常大的影响。孩子人生中出现的第一个情感是依恋之情。依恋的对象一般就是他稳定的抚养人，孩子只眷恋并相信这个人。孩子对父母的依恋之情，就是父母教育孩子最大的资本。如果孩子在6岁之前，父母因为工作忙，把孩子委托给老人照顾或在幼儿园托管，与父母聚少离多，孩子就不会对父母形成依恋之情。日后父母在管教孩子的时候就会发现，孩子根本不听自己的，很难教育。这两本书不仅能用来指导教育子女，对我们成年人也有很大的启示作用。比如为什么有的人容易抑郁、有的人容易愤怒、焦虑？为什么有的人爱撒谎、推卸责任？为什么有的人特别自私，只爱他自己？其实都跟他早期的教育经历有关。你为什么会变成今天这样子，无论好与坏，原因未必是来自你有记忆以来的生活经历，而是从很早就已经植入到了你的生命里。通过这两本书，我们会重新审视自己，发现过去，认识现在，理解、明白自己，最后接纳自己。你会对自己有个全新的觉察和认知。所以，《幽微的人性》和《心理抚养》这两本书，无论是对孩子还是成人都意义非凡。推荐给大家。

1-3岁男宝宝必看的4类书籍推荐今天为大家推荐几类适合1-3岁男宝宝的书籍，帮助家长们更好地培养孩子的阅读兴趣。 𐟚— 汽车类没有哪个小男孩能抵挡得住汽车的魅力。从援援看完第一本汽车大全开始，他就能认出奔驰、宝马、奥迪、保时捷、MINI等十几个汽车品牌。之后买的《汽车大世界》和《汽车大百科》他也是爱不释手，几乎每天都要看上两三遍。两岁时，爷爷买的各种警车、救护车、消防车模型玩具陆续到货，援援在外边玩的时候最喜欢的事情就是站在汽车后边念车的名字。这里提醒各位宝妈，如果孩子在汽车周围看的时候一定要先看好车里边有没有人，第一是怕汽车突然启动，第二是怕突然开门撞到孩子。 𐟓š 睡前故事类首推《睡前365篇故事》，故事多，一本顶十本。其实现在市面上的故事书都是大同小异，《丑小鸭》、《小红帽》、《三只小猪》这些故事好多书里都有。那么内卷的事情来了，既然故事都差不多那么就要求家长们讲故事的时候要声情并茂，动作幅度大。这里援援妈建议讲故事的事可以让爸爸来，中气十足，手长脚长，做起动作更能引起孩子注意。一个要点，笔拿好要记录哦：如果一个故事里边反复提到一个情节或词语，那么讲这个词的时候一定要做一个比较浮夸的动作或语气。比如：丑小鸭的故事里丑小鸭多次被猎狗和野鸭嫌弃。这个时候可以用一个比较夸张的语气重复丑小鸭被赶走的情节，这样可以加深孩子的印象，有助于孩子自己表达情绪。 𐟖Œ️ 贴纸类可以根据孩子的兴趣爱好选择贴纸类的图书，锻炼孩子的动手能力。援援会喜欢什么样的贴纸类图书呢？当然是汽车类的啦！当然家长们一定要注意，要让孩子自己动手，可以自己把帖子撕下来，但是一定要让孩子自己粘上去要不然就没有意义了呀。 𐟓– 唐诗三百首说是第四类其实就是单独一本：《唐诗三百首》yyds！希望这些推荐能帮助家长们更好地陪伴孩子阅读，培养他们的阅读兴趣和动手能力。

养孩子，一定要培养他的“大格局”！ 1，练出他忍受孤独的能力。以前必须跟某个小孩玩，人家不理他或者没空陪他，他就不高兴，也不大方。要不停的告诉他习惯孤独，让他不在拘泥于固定跟谁玩，不管出去玩，还是学习，都变得大方有礼貌，乐观向上。 2，培养他的同理心。在街上看到流浪猫狗，别让孩子只当热闹瞧，引导他去想想小动物为啥无家可归，要是饿肚子得多难受；同学摔了跤、考砸了哭鼻子，鼓励孩子去安慰，感同身受别人的苦与愁，这颗心一有，往后待人处事就懂得体谅、温暖满满。 3，锤炼他面对失败的韧劲。考试没考好、比赛输了局，孩子沮丧是常情，可咱得跟他说，这不过是成长路上小磕绊，爱迪生失败千回才亮了电灯，总结错题、分析败因，下次准能进步，心态不崩，路就越走越稳。 4，拓展他的求知视野。别光盯着课本，天文地理、历史人文都带孩子去探秘，科技馆、博物馆常逛逛，纪录片、科普书多翻翻，见识广了，脑瓜里想法多，格局像被拓宽的河道，能容下更多智慧，对未来也更有憧憬。 5，练就他的团队协作力。学校小组作业、社区公益活动，鼓励孩子积极参与，告诉他成员各有所长，得互相帮衬、倾听意见，像划船得众人齐发力，学会合作，往后在职场、社会才有“合群”本事，不搞个人英雄主义。 6，提升他的情绪管控力。被老师批评、和伙伴闹别扭，孩子容易闹情绪，得教他深呼吸、默数秒，冷静下再说话行事，冲动是魔鬼，稳住情绪，才能条理清晰解决问题，与人相处也更融洽。 7，激发他的创新思维力。搭积木、画画时，别设太多框框，让孩子天马行空发挥，生活里遇难题，也引导他多换角度想办法，打破常规，未来不管搞科研、创业，创新火花一亮，说不定就能闯出一片新天地。 8，塑造他的文化包容心。如今世界多元，不同肤色、口音、习俗的人汇聚，带孩子参加国际交流活动，尝尝异国美食、听听他乡故事，尊重差异，不排斥、不歧视，胸怀一宽，走到哪都能结交朋友，融入大世界。 9，培养他的长远目光。买玩具、选兴趣班，别只看眼下好玩、热门，讲讲学钢琴对审美修养的长久助力，读书积累知识未来厚积薄发，眼光放远，当下抉择更明智，成长轨迹更顺畅。 10，锻造他的责任担当力。家里分派家务，学校班级事务主动扛，做错事不逃避、勇于认，知道对自己、家庭、社会担责，长大才能扛大梁，成为有脊梁的人。养孩子像雕琢美玉，“大格局”打磨得好，未来路更敞亮#人生感悟# #我要上热门#

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