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示儿朗读最新视觉报道_配乐朗诵《示儿》(2024年12月全程跟踪)

内容来源：亚心网络所属栏目：热点更新日期：2024-12-01

示儿朗读

陆游《示儿》教学设计与反思 𐟎“ 教学目标：掌握诗词大意，理解陆游在《示儿》中表达的思想感情。体会诗人强烈的爱国情感，引起学生心灵的共鸣。 𐟓– 教学过程：一、导入新课，激发兴趣师：同学们，今天我们要学习的是陆游的《示儿》。陆游，大家知道多少？学生汇报，教师补充介绍陆游的生平和历史背景。二、初读古诗，整体感知师：请同学们翻到课本第50页，自由朗读《示儿》。注意读准字音，读通读顺。学生自读后，教师指导生字书写与读音，然后齐读。三、弄懂诗意，理解内容师：书读百遍其义自见。这首诗写的是什么意思呢？结合书上的注释和相关资料，试着用你自己的话来说一说这首诗的大概意思。学生汇报后，教师指导重点字词的意思，如“元”、“九州”、“乃翁”等。四、把握重点，感受情感师：这首诗是陆游临终前写给儿子的绝笔诗。那么陆游在诗中说了什么呢？学生朗读后，教师指导理解“悲”和“盼”的情感。结合写作背景和陆游的人生经历，学生带着理解，读出自己的感受。五、拓展延伸，深化理解师：国家为何会衰败，南宋又为什么会灭亡？这些问题我们将在后续课程中继续探讨。六、作业布置课后请同学们预习《题临安邸》，并将《示儿》默写下来。 𐟓 板书设计：示儿陆游悲爱国之心盼

古诗教学：让孩子们在朗读中感受爱国情怀最近听了一节五年级的古诗课，真是让人心潮澎湃。樊一文老师执教的《古诗三首》不仅赢得了学生们的掌声，也让我这个听课的老师难以平静。这节课主要讲了五年级上册的第12课《古诗三首》。樊老师紧紧围绕“结合资料，体会课文表达的思想感情”这一单元语文要素来编排教学内容。先从《题临安邸》开始，再学到《示儿》。樊老师首先通过解释题目来引导学生了解诗歌内容，并回顾了学习方法。接着，他布置了两个任务：读好诗句和读懂意思。通过这些方式，学生们可以更深入地阅读古诗。在教学过程中，樊老师特别注重“借助资料，体会情感”这一目标。特别是在讲《题临安邸》时，他通过资料袋的形式，让学生们了解时代背景，结合背景去体会诗人的感情。师生合作读的方式也使得学生更好地理解了诗中的情感。听完之后，我觉得如果在这个环节能增加更多的朗读形式和次数，可能会使学生对诗歌的理解更加深刻。不过，樊老师后面确实增加了更多的朗读，效果更好，真是精妙的设计。在学习《题临安邸》之后，学生们通过学法迁移来学习《示儿》。樊老师先让学生解释诗意，然后出示背景资料。通过交流“陆游为何而悲？”的问题，学生们能够结合资料说出陆游因何而悲。接着，樊老师拓展了陆游不同时期所作的爱国诗，进一步体会陆游的爱国之心和悲愤之情。这种方法有助于学生更全面地理解诗歌的主题和情感。整节课最巧妙的设计是从《示儿》回到《题临安邸》，再次感受两位作者的悲与愤。在这一环节中，师生的默契合作以及入情入骨的朗读赢得了在场所有听众的掌声。最后，樊老师借着高昂的情绪再次拓展不同年代的爱国诗，让学生在诵读中感受诗人对祖国深沉的爱。最后回顾单元导语，整课落下帷幕。相信经过这节课的学习，孩子们真正体会到了那句“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。”所蕴含的爱国之情。

资深班主任告诉你，六年级还不规划，到初中必定煎熬！六年级的孩子期中考过后，抓好这几点，到初中妥妥成学霸！ 1、英语方面。 ①单词：通过let's talk背10个，体验词汇放在句子里的使用情境，牢记固定搭配。 ②语法：结合例句和口诀吃透，重点是指示代词this、these、that、those；主语+be goingto+动词原形+其他。 ③阅读：每天刷RAZ，周末刷原版书，推荐《棚车少年》。英语改版后，初一难度提升不少，小学就得多下些功夫，到初中才不会被动。 2、数学方面。 ①计算：保持每天20道计算题，控制在30分钟内完成。 ②错题本：每周分类整理当周错题，标好出错的原因，考前再做一遍错题。 ③数理思维与提前学：到了六年级，其实小奥就应该停止了；如果之前没有学过小奥，这个时候也不要想这些了，赶紧把进度抓起来，初中的课程要提前去接触。数学算是初中最难的科目了，如果不提前做一些铺垫，到时娃就会学得很被动。 3、语文方面。 ①晨读晚默：早上起床后大声朗读20分钟，困的话可以站着读，清醒大脑。周一读古诗词，周二读文言文，周三读作文，周四读课文，周五生字词。 ②古诗文：会背诵＋默写＋翻译。重点篇目：《蝉》、《乞巧》、《示儿》、《题临安邸》、《已亥杂诗》、《山居秋瞑》、《枫桥夜泊》。 ③阅读：六年级要赶紧把《初中必读12本名著》给看起来了，这些名著是中考必考的，但到初中后时间非常紧张，平时根本没空看的，所以最好从六年级这一年开始看起，到初中的才不会太被动。而且这些名著里面都是经典的写作素材，如果能把这些名著看熟读透，就不愁写不好作文。 ④作文：按照主题进行素材归纳，比如亲情、成长等，分别整理好的开头、结尾和过渡。每周限时1篇作文，精细化批改。学习，是有滞后效应的，一个月的成绩不会有很明显的改变，但是若坚持半年肯定见分晓。另外，《初中必读12本名著》最好看有考点总结的，提前把这些考点看熟，到初中后轻松拿分；不然你读半天都不知道哪些是要考的，结果不用考的拼命看，要考的却看得很随意，那就亏大了。这套初中名著配考点一整套我都放在图片下面了，家长们可以看一下！

六年级家长必看：如何高效陪伴孩子学习？很多家长在孩子上六年级时，往往会感到迷茫，不知道该如何帮助孩子。其实，只要掌握以下几点，即使是普通的孩子也能在六年级取得突破。以下是一些双教师家庭在六年级的规划经验，希望能帮助到各位家长。 𐟓š 语文晨读晚默：早上起床后大声朗读20分钟，可以选择站着读以保持清醒。周一读古诗词，周二读文言文，周三读作文，周四读课文，周五复习生字词。古诗文：背诵、默写并翻译重点篇目，如《蝉》、《乞巧》、《示儿》、《题临安邸》、《已亥杂诗》、《山居秋瞑》、《枫桥夜泊》。阅读：每天练习1篇阅读理解，掌握答题技巧，如带着问题抓文章、从文中找答案等。作文：按照主题整理素材，如亲情、成长等，分别整理好的开头、结尾和过渡。每周限时写1篇作文，并进行精细化批改。 𐟔 数学复习：回顾3-6年级的数学知识点，通过画思维导图的方式，按专题进行地毯式复习。不懂的地方重新看课本并做专项练习。计算：每天练习20道计算题和1道综合应用题，计算题以方程、分数运算为主。思维：高年级越注重数学思维，尤其是五六年级，很多内容和初中接轨。可以通过练习《六上90道思维训练题》来提升。错题：学会整理错题本并做好分类，标明出错原因，考试前再做一遍。 𐟌 英语单词：听写1-8单元的单词，背诵平时在阅读理解和写作中遇到的生词。语法：重点练习特殊疑问句、there be句型、介词的固定搭配、祈使句。听力：精听课文音频，把课文中的固定搭配和短语盖上，做填空训练。音标：虽然小学不进行音标的练习，但学习音标有助于提升孩子的语感和记单词的速度。 ⚠️ 六年级家长们别再选择逃避了！六年级很关键，跟着我一起抓！争取在期末和孩子一起取得一份满意的答卷❗️一起加油～

六年级期末复习全攻略，家长必看！六年级是小学阶段的决胜局，作为家长，我们都希望孩子能在期末考试中取得好成绩。作为一个有9年教学经验的班主任，我整理了一份详细的复习计划，帮助孩子们在40天内实现逆袭。以下是我为大家整理的复习要点，希望对大家有所帮助。数学复习计划 𐟓š 计算能力：练习《小升初衔接146道计算题》，这套题涵盖了四则混合运算、小数、分数等。让孩子计时做题，这样可以锻炼他们的数感思维。同时，配合《24道经典例题》来攻克重难点。复习总结：归纳总结小学阶段的概念、公式，重点包括整数、分数小数、因数倍数、四则运算、平面图形和立体图形等。预习新知：完成六年级上册1-4单元的预习，借助课本和《六年级数学知识点超全总结》来完成整个六年级的数学预习，否则进度很快，孩子会很被动。语文复习计划 𐟓– 晨读晚默：早上起床后大声朗读20分钟，困的话可以站着读，清醒大脑。周一读古诗词，周二读文言文，周三读作文，周四读课文，周五生字词。古诗文：会背诵+默写+翻译，重点篇目包括《蝉》《乞巧》《示儿》《题临安邸》《已亥杂诗》《山居秋瞑》《枫桥夜泊》。推荐《小学必背75首古诗词》。阅读：包括两部分，第一部分是《快乐读书吧》中规定的书单，第二部分是四大名著。如果孩子读不下去，可以搭配纪录片和有声书听。作文：按照主题进行素材归纳，比如亲情、成长等，分别整理好的开头、结尾和过渡。每周限时写1篇作文，精细化批改。英语复习计划 𐟓š 单词：小学1200个单词一定要背得滚瓜烂熟。单独的记忆单词不如放到情境里，可以让孩子把课本里的let's talk背下来，体验单词的使用情境，这样记得更牢！新概念：很多人认为新概念已经过时，但事实上并不是。用正确的方法学，孩子不仅不会觉得枯燥，里面的语法和单词也能吃透，这样也能打牢初中的语法基础。听力+阅读：培养孩子英语兴趣，用英语儿歌+动画零碎时间磨耳朵，抽出15分钟时间精听课文音频，阅读以孩子兴趣为主。考试从来不是要引发家长和孩子焦虑的，而是去检查这段时间孩子学的扎实不扎实。希望这份复习计划能帮助到大家，祝孩子们都能在期末考试中取得好成绩！

小学语文大单元整体教学设计节选 𐟓š 小学语文大单元整体教学设计 𐟓– 节选《圆明园的毁灭》 𐟎•元教材分析 𐟎•元教学目标 𐟎 𘥿ƒ素养目标 𐟎•™学重点难点 𐟌ˆ 核心素养目标文化自信：《古诗三首》包括《示儿》《题临安邸》《己亥杂诗》三首爱国情怀的古诗。语言运用：正确、流利、有感情地朗读课文，背诵三首古诗。思维能力：引导学生查找对文章有帮助的资料，用在阅读需要的地方，以课本为主，资料为辅。审美创造：通过反复品读诗歌，体会诗歌的语言之美，结合生活实际感受作者饱含着浓浓的爱国之情和“家国天下”的使命感。 𐟓š 教学重难点正确、流利、有感情地朗读课文，背诵三首古诗。感悟诗歌优美的语言，体会诗人所要表达的思想感情。理解课文内容，理清文章脉络，能概括文章的主要内容，体会作者的思想感情。引导学生进行大胆想象，具体写作。 𐟓 作业设计基础作业：书写生字，抄写本课词语。巩固作业：摘抄、积累文中自己喜欢的词语和句子。提升作业：正确、流利、有感情地朗读课文。 𐟖Œ️ 板书设计 14、圆明园的毁灭辉煌殿龙剔澜陵宏奉烬这些强盗野蛮抢夺、肆意破坏的情景。毁灭不可估量的损失通过运用资料，理解课文内容，体会情感。再品味语言，了解圆明园毁灭的过程，领悟课文的表达方法。并通过让学生反复朗读，对比朗读，把朗读和理解、感悟融合在一起。 𐟓– 教学反思与改进成功之处：通过运用资料，理解课文内容，体会情感。再品味语言，了解圆明园毁灭的过程，领悟课文的表达方法。并通过让学生反复朗读，对比朗读，把朗读和理解、感悟融合在一起。不足之处：在某些环节上可能过于注重形式而忽略了实质性的内容。改进措施：在备课过程中更加注重内容的实质性，确保学生能够真正理解和掌握。同时，也要加强课堂互动和反馈，及时调整教学策略和方法。

五年级期末冲刺，三科全突破！五年级是孩子向高年级过渡的关键时期。如果你为孩子虚度了三四年级而感到后悔，或者不知道孩子的薄弱点在哪里，只要肯努力，现在还不晚！距离五年级期末考试还有四十天，千万别放弃！今天，我将为大家梳理五年级三门主要学科的学习要点，帮助家长们引导孩子更高效地学习。只有抓重点学习，才能在最短的时间内快速提高成绩。 𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ 语文晨读晚默：早上起床后大声朗读20分钟，困的话可以站着读，清醒大脑。周一读古诗词，周二读文言文，周三读作文，周四读课文，周五生字词。古诗文：会背诵、默写和翻译，重点篇目包括《蝉》《乞巧》《示儿》《题临安邸》《已亥杂诗》《山居秋瞑》《枫桥夜泊》。推荐《小学必背75首古诗词》。阅读：包括两部分，第一部分是《快乐读书吧》中规定的书单，第二部分是四大名著。如果孩子读不下去，可以搭配纪录片和有声书听。作文：按照主题进行素材归纳，比如亲情、成长等，分别整理好的开头、结尾和过渡。 𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ 英语狠抓单词基础：听写一遍期中考单词，没背会的记在单词卡上，务必拿下！作文精写多背：每周练习1篇常考类型作文，对照范文批注修改后，整理出好用的写作模板，并进行背诵。语法重点突破：第三人称单数变化规则主语+begoing to+动词原形+其他。阅读不要放弃：英语要坚持磨耳朵、看绘本、听音频等大量的输入，可以给孩子看一些有趣的动画、绘本和电影，比如《爱宠大机密》、《怪诞小镇》等。 𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ 数学猛攻计算：每天必须限时练一页计算题，包括口算、竖式计算。推荐使用《五年级必做146道计算题》，分区草稿本用起来，抓娃的计算习惯，不能跳步漏步。吃透课本：四年级起会接触分数面积知识点更难，公式概念要牢牢掌握。这里我整理了《五年级上册知识点大全》课本上的例题更要吃透，最好还能积累一些例题的变式拓展题。复习完后，预习下节课内容，提前做好准备。思维拔高：坚持做思维训练，系统培养数感和逻辑推理。每周末练习《五上24道经典应用题》，配合做浅奥练习，提升思维。学习是一场马拉松，功夫下在平时，落实到位，时间自会给我们答案！

五年级数学成绩下滑？这些原因你知道吗？最近几年陪孩子学习，我发现一个有趣的现象：五年级往往是成绩大洗牌的关键时期，也是牛娃和普通孩子拉开差距的时候。今年我带的班正好是五年级，发现很多之前成绩不错的孩子，这次退步明显。经过一番学情分析，我发现这些退步的孩子有几个共同点：计算马虎，难度提升 𐟧𚔥𙴧𚧧š„计算难度大幅提高，很多孩子因为马虎而丢分。比如，明明知道答案，但计算过程中出错。需要较强的抽象思维能力 𐟧 五年级的题目更加注重抽象思维，孩子们需要更强的逻辑推理能力。阅读理解差，写作困难 𐟓š 阅读理解题目答不上点，写作文时也憋不出字来。很多孩子觉得题目读不懂，不知道从哪儿下手。不明白题目意图 𐟤” 有些孩子连题目意图都搞不清楚，答题方向完全跑偏。不能举一反三 𐟔„ 同类型的题目换个方式就不会了，不能灵活运用所学知识。针对这些问题，我给家长们一些建议，很多家长亲测有效： 𐟌ˆ 语文学习晨读晚默：早上起床后大声朗读20分钟，可以站着读，保持清醒。周一读古诗词，周二读文言文，周三读作文，周四读课文，周五复习生字词。古诗文：会背诵、默写和翻译。重点篇目包括《蝉》《乞巧》《示儿》《题临安邸》《已亥杂诗》《山居秋瞑》《枫桥夜泊》等。推荐《小学必背75首古诗词》。阅读：包括两部分，一是《快乐读书吧》中规定的书单，二是四大名著。如果孩子读不下去，可以搭配纪录片和有声书听。 𐟌ˆ 数学学习计算题天天练：基础运算每天30分钟，包括口算、竖式计算、脱式计算、列式计算和简便计算等。可以用《五上必做146道计算题》来练习。抓书写习惯：解题步骤不能省略，培养熟练而严谨的解题思路，把题号、序号标注好，方便核对。抓错题：错题光记不练没用。可以用《五上90道高频易错题》周末把本周错题再做一遍并做举一反三练习，直至完全搞懂。考前要再拿出来复盘。 𐟌ˆ 英语学习重复是遗忘的天敌：重视对课本的复习与梳理，注意基础单词、词组、句型和语法过关，至少每2周刷一套单元卷。机械记忆词汇：单个词汇机械记忆容易忘，可以让孩子把课本里的Let's Talk背下来，体验词汇在句子中的使用情境，记得更牢。英语熏听磨耳朵：听得多了语感自然提升，答题正确率至少能提升50%。所学单词要拼读过关，学有余力可以积累高级同义词替换。希望各位家长和孩子们都能重视起来，在这个关键时期，不光是为了应对期末考试，要养成好习惯，为未来的学习打下坚实的基础！𐟒

五年级成绩退步？这些方法帮你逆袭！最近几年陪孩子学习，我发现一个有趣的现象：五年级的成绩会出现大洗牌，这时候孩子们之间的差距会明显拉开。今年我带的是五年级的班，发现很多之前成绩不错的孩子这次退步了不少。经过学情分析，我发现这些退步的孩子有几个共同点：课后写作业拖延，准确率不稳定 𐟓‰ 数学计算题总是出错，应用题没思路 𐟧˜…读理解答不到点上，写作文憋不出字 𐟓– 五年级是初中的第一道坎儿，一旦掉队真的很危险！所以我总结了一些经验，分享给大家，希望能帮到你们。语文学习计划 𐟓š 晨读晚默：早上起床后大声朗读20分钟，困的话可以站着读，清醒大脑。周一读古诗词，周二读文言文，周三读作文，周四读课文，周五复习生字词。古诗文：会背诵、默写和翻译。重点篇目包括《蝉》《乞巧》《示儿》《题临安邸》《已亥杂诗》《山居秋瞑》《枫桥夜泊》。推荐《小学必背75首古诗词》。阅读：分为两部分，一部分是《快乐读书吧》中规定的书单，另一部分是四大名著。如果孩子读不下去，可以搭配纪录片和有声书听。作文：按照主题进行素材归纳，比如亲情、成长等，分别整理好的开头、结尾和过渡。每周限时写一篇作文，精细化批改。英语学习计划 𐟓˜ 单词：通过Let's Talk背10个单词，体验词汇在句子里的使用情境，牢记固定搭配。语法：结合例句和口诀吃透，重点是指示代词this、these、that、those；主语+be going to+动词原形+其他。阅读：每天刷RAZ，周末刷原版书，推荐《棚车少年》。数学学习计划 𐟧𜚤🝦Œ每天20道计算题，控制在30分钟内完成。重点练简便运算、0的运算、简单方程和小数计算。错题本：每周分类整理当周错题，标好出错的原因，考前再做一遍错题，同时做《五年级90道高频易错题》。数理思维：通过复习做会《五上24道母题》和《76道思维专项训练题》，思维能力有明显的提升。学习是有滞后效应的，一个月的成绩不会有很明显的改变，但若坚持半年肯定见分晓。希望这些方法能帮到你们的孩子，加油！𐟒ꀀ

五年级语文《示儿》爱国情怀解读 𐟓œ 学习目标 𐟓œ 认识“乃、熏”等5个生字，会写“祭、乃”等7个字。在理解诗意的基础上有感情地朗读课文，背诵课文，并能正确默写《示儿》。通过查阅资料，深入理解诗句表达的意思和情感，体会诗人深沉、强烈、真挚的爱国情怀。（重点） 𐟌ˆ 核心素养 𐟌ˆ 人文素养：热爱祖国，报效祖国。（文化自信）语文要素：查阅与古诗相关的资料，了解北宋灭亡、南宋偏安及清代中晚期的历史背景，体会诗人对国家、民族最深沉的热爱。（思维能力）《示儿》这首诗表达了诗人对祖国的深情厚意和无尽的爱国情怀。通过这首诗，我们可以感受到诗人对国家未来的忧虑和对和平的渴望。希望同学们在学习过程中，能够深入体会诗人的情感，激发自己的爱国情怀。