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读书卡片怎么做在线播放_读书卡一等奖(2024年11月免费观看)

内容来源：亚心网络所属栏目：导读更新日期：2024-11-28

读书卡片怎么做

𐟌Ÿ导师大赞的开题报告，你也能写！𐟌Ÿ 𐟎€‰题三大来源： 1️⃣ 与你实际工作或科研紧密相关的熟悉问题； 2️⃣ 迅速发展的专业领域，需要全面评估； 3️⃣ 从海量文献中挑选反映学科新理论、新技术或新动向的题目。选题不宜过大，越具体越容易收集资料，从某一侧面深入探讨。 𐟓š 瞄准核心文献，随时整理：文献是撰写学术论文的基础，选择时要注重代表性、可靠性和科学性。优先选择近期的（近3～5年），广泛阅读，必要时找到原文阅读。阅读时，做好读书卡片或笔记。 𐟓ˆ 整理资料，提炼综述：整理资料时要按照问题组织，写文献综述时不是罗列和陈述所有资料，而是要按照一定思路提炼。只有这样，才能写出高质量的文献综述和开题报告，为论文打下坚实基础。 𐟎 ”究目标，灵活而不僵化：开题报告要求明确研究目标，但目标不宜规定得太死板。因为条件变化，目标的高低难以准确判断。研究工作涉及求知因素，实验室条件不同，具体研究时条件也不同。选题和研究目标体现了研究工作的价值特征。 𐟓Š 开题报告框架：题目；基本信息；选题理由和根据；选题的目的和意义；研究方案和主要内容；研究方法及技术途径；实施计划；研究目标；主要参考文献。

35岁妈妈焦虑？自我提升来救场！最近总觉得这样下去不行，不仅自己会废掉，还会让家庭陷入困境，甚至影响到孩子和老公。于是我开始冷静思考，到底自己在焦虑什么？为什么焦虑？能不能改善？我发现自己每天除了给孩子准备点简单的饭菜，其他时间几乎都在刷手机短视频，一天下来感觉非常空虚，甚至有种挫败感。看到孩子作业没做好、老公衣服乱放、孩子吃饭弄得到处都是，火气就忍不住上来了。用孩子的话说：“完了，又撞到妈妈枪口上了。” 意识到问题后，我决定立刻改变。脑子里蹦出一句话：这世界上任何人或事都有可能辜负你，唯独读书和运动不会，只要坚持，时间会给答案。想清楚后，我就立即行动，列出计划督促自己：家庭生活方面：每周至少五天早睡早起每周三次健身精简护肤，少折腾头发少买衣服，买质量好的衣服家庭成员之间好好说话，多用陈述，少用反问。从我自己做起尽可能每年一次全家旅行个人成长方面：坚持早起读书，并持续输出（写读书卡片）早上做计划（一天内完成哪几件事情），晚上做复盘一天内无目的刷手机时间控制在1小时内学习理财，控制支出，减少外出就餐的次数和外卖次数每年付费学习，提升自己坚持做读书博主，做到每周更新2-3篇情商提升方面：勇敢面对真正的自己，接受自己的不完美遇到生气的事要表达自己的愤怒，不要愤怒地表达当有无奈的感受或抱怨的情绪时，及时做“转念作业” 人际交往方面：提升自己的认知，不随便定义别人，也不随便被别人定义慢慢表达自己的想法，话要一句一句说每周和家人通一次视频通话减少无效社交，定期约见闺蜜，和好友畅聊天地努力做一个温暖且坚定的人儿人生很短，我们要好好珍惜。人生很美，我们要慢慢体会。希望这些小小的改变能让我和家人都过得更好。

卡片笔记法，阅读新效率！ 𐟓 读书笔记的重要性为什么要做读书笔记？提醒自己留意关键信息理解关键概念应用关键概念 𐟓š 阅读能力的提升从记得多、读得多转变为会搜索、有好奇心、独立思考在获取大量信息的过程中，提取精华并理解这些内容，以便更好地应用知识晶体：结构性的东西、一个框架、一个思维模型 𐟔 标识与收集标识：提醒自己这段讲了什么内容，让我想到了什么，以后该如何运用收集：管理信息渠道，关注书本中让我恍然大悟、颠覆认知甚至反常识的内容，做成读书卡片 𐟓‚ 整理与输出读书卡片：把很多文字浓缩到一张卡片上用简报或图片的方式：短时间内更易学习理解更多的东西（思维导图）视觉卡片：画图制作图书PPT 输出：结合书上的内容和自己观点，做内容输出，如分享、写文章、讨论等 𐟏›️ 建立个人“图书馆” 分类：按照当前的研究领域进行分类，关注什么就设立什么样的目录，然后再进行细化目的：快速记录和检索，使得内容显得条理清晰 𐟓š 应用与理解《学习的本质》：如果我们想要真正理解某个知识，必须经历一些知识创作和传播的情景，否则很难理解该内容制作概念卡片的核心观点是明确概念内容卡片应用流程：解释清楚——理解——行动阅读不仅是学方法、学概念、学模型，更应该学习的是理解概念，之后基于概念自己设计实践方法读书笔记的真正作用：做笔记时，不应该是书上有什么就摘抄什么，而是要把书上的内容变成自己的知识理解了书上某一概念之后，理解概念之间的关系，把词与词、概念与概念之间关联起来讨论，变成自己的知识体系（使用thinkingmap的8种图形来不断糅合）

余秋雨等名家读书心得分享大家好，我是炜炜𐟤”。今天想和大家分享一些知名作家们的读书方法，希望能对大家有所帮助。⬇️ ⚓️ 余秋雨：不要硬读名著。读不进去可能是因为缘分未到，什么时候读名著完全取决于个人。找到让你兴奋的时刻去读。读书的新阶段是有了偶像。你崇拜某个作家，为什么与他如此心心相印？不完全是因为他的学问、艺术和名声，而是你们有了相似之处。专业书籍要读，但其他书籍也要读。专业是必要的，而专业之外的书能给你更多活力。读书卡片不宜多做。做卡片的方法可能以章句贮藏取代了整体感受，得不偿失。一部好的作品是一个不可割裂的有机整体，即使撷取了它的眉眼，也失去了它的灵魂。 ⚓️ 贾平凹：触一通三。扩大读书面，包括文学、政治、哲学、历史、美学、天文、地理、医药、建筑、美术、乐理、武术、绘画、舞蹈等。知识是会归一的，人也越来越完整。在读书中学写作。多次读经典，这次学开头、结尾，下次学结构、景物描写，再下次学语言的运用。写好说理散文，就得学习中国传统散文，学庄子的文体和办法。 ⚓️ 刘墉：即使没时间读也要浏览前言、目录。大忙人买书却没时间看，通过目录掌握大致内容，像电脑一样存储后待日后搜索。不过这个方法对于阅读文学类的书还是不能直接套用。一时多用，“正面冲突”改“消耗战”。早上洗漱、清洗调色盘的同时思索一天行程，大时间做大事，小时间做小事，或是集中零碎时间完成大事。 ⚓️ 白岩松：读散文和纪实。好的散文让人读后有种灵魂升空的愉悦感，而好的纪实作品则让人有种双脚再次着地的沉重感。诗歌没落。中学第一次读到“卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭”时，对我的冲击也是巨大的，诗人要经历过什么才可以写出这样血泪的诗句。不过诗歌的灵魂会回来的。名人传记要看的是如何面对苦难。在面对人生的关键转折点时，我们会联想到主人公们是如何定夺的，促进自己挺过难关。自传虽然不一定都是真的，但是亦真亦假才更具文学性。谢谢你花时间阅读，名人读书系列会持续更新。

卡片笔记法：从写作到知识体系的构建终于读完了这本书，五个序言和一个导论之后，终于看到了正文。果然，风格依旧，废话有点多。虽然方法本身不错，但讲得太啰嗦了，容易让人抓不住重点。很多人推荐这本书给写作小白，甚至有人说看完这本书找到了写作的方法。没错，作者卢曼确实用卡片笔记法写了58本著作和数百篇文章，主要是学术性的。我抱着学习写作方法的目的看完这本书，但看完之后，我还是不知道该怎么写一篇文章。不过，倒是让我对笔记系统有了新的想法。 𐟌Ÿ写作也许不是每个人都需要，但写笔记是每个人都离不开的。看书、做项目，总归是要记点什么的。卡片笔记法与传统笔记最大的不同，在于整理笔记的逻辑。 ✅传统笔记𐟑‰自上而下以前我记笔记，总是习惯先做好分类，比如工作、项目、读书、写作等等，每个大分类下面又会分很多小分类，比如读书下面分写作类书、阅读技巧书、心理学等等。这种方式最大的问题在于，分类细致又多，而一篇关于写作技巧书的笔记，放在读书分类下的写作书小分类下可以，放在写作分类下的写作技巧似乎也可以。这时我就会纠结，只好都放进待整理分类下。时间一久，待整理下就存了很多笔记。 ✅卡片笔记𐟑‰自下而上卡片笔记法最大的特点是自下而上。你无需管这条笔记到底属于哪个分类，只需按照书中提到的四种笔记记录，然后给笔记打上标签，而标签可以不用唯一。比如一条笔记，可以打标签为“读书/写作技巧”，同时打上“写作/写作技巧”。这样按照标签索引时，在这两个标签下都可以找到这条笔记。书中介绍的四种笔记： 𐟍€闪念笔记：脑海中闪现的一个想法，记录下来就是一条闪念笔记； 𐟍€文献笔记：读书、读文献看到的需要记录的内容，用自己的语言进行简短的记录； 𐟍€永久笔记：需要永久保存下来的笔记，一般是前两种笔记整理思考后的笔记； 𐟍€项目笔记：与某一特定相关的笔记，项目结束后即可丢弃或存档。这四种笔记，不管你是不是要写作，都可以建立起来。

幼儿园绘本故事PPT：《读书是为我自己》 ### 设计意图通过《读书是为我自己》这个故事，引导幼儿认识到读书的重要性，培养他们对学习的积极态度，让他们明白自己学习的动机不是为了别人，而是为了自己。活动目标让幼儿理解故事中面包熊的变化和学习经历。培养幼儿对学习的兴趣和动机。引导幼儿思考学习的价值。活动重难点引导幼儿理解故事中的情节，以及主人公的学习动机。引导幼儿思考学习的重要性，培养积极的学习态度。活动准备《读书是为我自己》绘本PPT 准备事件卡片，如做作业、做饭、修理电脑、水果销售、做数据报告、读课本等，主要分为读书和工作生活两类，用于课程互动。活动过程导入小朋友们大家好，大家平时喜欢读书吗？如果可以给你选读书或者工作，你会怎么选呢？今天故事的主人公面包熊就选择了后者哦，那他会发生什么有趣的故事呢？快进入故事中去看看吧。

「深小图荐书」【《从提问到输出》——教你如何建立自己的知识体系！】（1）拿起书第一件事是，仔细看目录不按页码顺序从头到尾地读，而是根据目录锁定重点，找自己需要的信息。如果那部分写得有意思，再往前翻翻，往后看看；（2）边看边画线，自己的书就是用来写写画画的；（3）读完想读的内容之后再看第二遍，这遍只看画线的部分，把觉得有必要做笔记的地方再画一次线，给画了两次线的地方贴上标签；（4）把贴了标签的部分记录在卡片上一张卡片上只记一条信息，确保后面的自己不用回顾书的内容，只看这张卡片就能知道这条信息的意义；（5）卡片上标注出处和页码，放入你的引文库中如此处理过的书就可以放回书架了。你已经把书的精华都录入到了卡片中。做完读书笔记，如何灵活运用这些卡片去思考某个问题，进而输出一篇文章——整套工作流程都在这儿了。「深图布克家族阅读夜」转评赞+关注@深圳图书馆，10月18日抽3位送。「深圳图书馆超话」深圳ⷦ𗱥œ𓥛𞤹橦†

引导小学生做读书笔记的六大妙招 𐟓š 阅读是打开知识大门的钥匙𐟔‘，而做读书笔记则是帮助小学生更好地吸收书中的精华。以下是几种引导小学生做读书笔记的有效方法： 𐟓 鼓励摘抄好词好句：让孩子们把喜欢的词语和优美的句子抄写下来，为他们的语言仓库增添宝藏。 𐟓Š 制作简单图表：用图表记录故事中的人物和事件，让复杂的情节变得清晰易懂。 𐟒�†™下简短感想：让孩子们写下对故事的感受或想法，这是他们与书籍对话的方式，每次感想都是内心的一次绽放。 𐟎력ˆ𖤽œ读书卡片：在卡片上写下关键信息，像制作书签一样，随时可以翻阅，回忆起书中的精彩瞬间。 𐟓⠥𜀥𑕨ﻤ𙦥ˆ†享会：让孩子们互相展示和交流读书笔记，在分享中，他们能看到不同的视角，感受到阅读的多元魅力。 𐟑 给予及时反馈：肯定他们的努力，提出改进建议。每一次的肯定都是对他们的鼓励，让他们在阅读的道路上更加坚定地前行。这些方法不仅能提高孩子们的阅读兴趣，还能帮助他们更好地理解和记忆书中的内容。

如何高效完成开题报告？过来人告诉你！写开题报告这事儿，真的是让人又爱又恨。不过，掌握了一些小技巧，你会发现其实也没那么难。下面我来分享一些个人经验，希望能帮到你们。明确问题，层次分明 𐟧 首先，提出问题的时候一定要有层次感。用内行能懂的术语和明确的逻辑来表述，这样别人一看就知道你在说什么。选题来源可以是自己实际工作或科研中遇到的问题，也可以是自己熟悉的专业领域。记住，选题不要太大，越具体越容易收集资料，也更容易深入。瞄准主流文献，随时整理 𐟓š 文献资料是撰写学术论文的基础。选择文献时，一定要选本学科的核心期刊和经典著作，注意所选文献的代表性、可靠性和科学性。先看近期的（近3到5年），再看远期的。阅读时，记得做好读书卡片或笔记，这样整理资料的时候会方便很多。写文献综述时，不是把看过的资料都罗列出来，而是要按照一定的思路提炼出来。只有这样，才能写出好的文献综述，也为写好开题报告打下基础。研究目标具体而不死板 𐟎𜀩☦Š契Š一般都要求明确学位论文的研究目标，但目标不要规定得太死板。因为即使条件一定，目标是偏高还是偏低，往往难于准确判断。研究工作本身涉及很多求知因素，各个实验室条件不同，具体研究时条件也不同。所以，研究目标要具体但不死板，这样才能更好地指导研究工作。总的来说，写开题报告是一个系统工程，需要耐心和毅力。希望这些小技巧能帮到你们，祝大家都能顺利完成开题报告！𐟒ꀀ

如何用卡片盒笔记法告别无效阅读？最近，我偶然接触到了卡片盒笔记法，真是有种恍然大悟的感觉。以前，我也特别喜欢做读书笔记，但总是把笔记散落在各个本子或者软件里，找不到头绪。 𐟓š 每次写作时，明明记得看过相关的资料，但总是想不起具体的语句，也很难立刻找到能支撑自己写作的素材和观点。很多文字看过就忘了，做了不少无效阅读和无效笔记。 𐟗ƒ 看了卢曼卡片盒笔记的用法后，我感到非常兴奋。如果能够好好利用这个方法，建立自己的素材库，并将不同的想法、灵感和文献建立双向链接，那学习和写作效率肯定会大大提高！ 𐟑† 我总结了卡片盒笔记的使用方法，感兴趣的小伙伴可以跟我一起开始建立内部相联系的笔记体系。我已经买了纸质卡片𐟓，也准备在印象笔记𐟟餸�🧔襍ᧉ‡盒笔记法。等实践一段时间后，再来分享我的心得体会！