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幼儿韵律操前沿信息_韵律0现代版视频(2024年11月实时热点)

内容来源：亚心网络所属栏目：教程更新日期：2024-11-29

幼儿韵律操

我园健美操队在“快乐之星”2024年成都市青少年健美操、啦啦操、韵律操比赛中获得幼儿组有氧健身操自编动作第一名。

幼小衔接环保接力赛：趣味运动教案 𐟎𔻥Š觛‡：通过左手臂的彩绳提示、自身探索、同伴学习、竞赛游戏，初步练习弯道跑的动作；学习身体左侧向弯道内倾斜快跑的动作技能，提高身体的协调性；增强集体荣誉感，体验竞赛游戏带来的快乐。 𐟏 活动准备：红黄蓝绿4个火炬，口哨，左臂的标记（红黄蓝绿彩带），起点箭头标记，主火炬台。背景音乐，录音机。 𐟏ƒ‍♂️ 活动过程：开始部分韵律操：快乐跳舞毯。重点活动：摆臂、脚腕等。直线跑练习：提醒幼儿注意正确的跑步姿势和呼吸方法。基本部分在大圆上练习快跑，观察同伴的身体动作。（跑一圈便步走，调整呼吸）谈谈“你在弯道上怎样跑的？身体和平时直线跑有什么不同？” 动作技能：身体左侧向弯道内倾斜快跑。教师示范弯道上跑动作，强调身体左侧向弯道内倾斜快跑。再次请幼儿练习体验在弯道跑的动作。幼儿集合，教师提出个别幼儿在弯道上跑时会离线的问题，组织幼儿探讨。个别幼儿示范。（集体后退两步，个别幼儿示范）同时教师小结：身体向左倾斜跑，脚靠近线。幼儿分男女生在圆上进行追逐跑练习，强调外道超越的规则，激发幼儿超越意识。圆上接力游戏：每组第一个小朋友先跑，跑一圈回到原位，与第二个拍手，站在队伍的最后。第二个小朋友再跑，直到全部跑完把手举高向老师示意。教师小结游戏情况。导入游戏情境：我们幼儿园即将举行第二届运会，我们都是小小火炬手，来传递火炬，最后一名火炬手跑完后，将火炬高高举起。竞赛游戏：“圆上接力跑”，传递火炬。最后一名火炬手将火炬插入主火炬台上。

中班韵律活动《小黄鸭减肥操》教案 𐟎蠨ﾧ若称：《小黄鸭减肥操》 𐟓– 课程分析：《新纲要》指出，在艺术活动中要提供自由表现的机会，鼓励幼儿大胆想象，运用不同的艺术形式表达自己的感受和体验。中班幼儿对于音乐律动有浓厚兴趣，《小黄鸭减肥操》这一律动内容诙谐、愉悦，通过模仿、创编进行表演，给幼儿充分自由表现的机会，也会使他们在轻松愉悦的游戏中掌握所学的动作。 𐟎ﾧ苧›‡：能跟随音乐旋律自由的创编动作。学习《小黄鸭减肥操》的基本动作，并愉快的表演。感受乐曲欢快的旋律，体验学习韵律操的快乐。 𐟓š 课程准备： PPT课件《小黄鸭减肥》音乐《母鸭带小鸭》《慢慢地》《小黄鸭减肥》《快乐的小鸭子》《小黄鸭减肥》动画视频 𐟎젨ﾧ苨🇧苯𜚊情境导入：教师扮演鸭妈妈和鸭宝宝上场一起游戏（幼儿跟随音乐模仿小鸭子走路的样子）。（音乐《母鸭带小鸭》）播放音乐《慢慢地》，引出问题：今天还请来了一位小客人，让我们来听一听吧。幼儿自由创编动作：教师引导幼儿利用多媒体动画，引出问题：这是一只什么样的小鸭子？我们应该怎么样帮助小鸭子呢？（减肥、做运动、少吃等）请个别幼儿演示动作，幼儿一起学。请小朋友听音乐把自己做的动作创编成减肥操。学习《小黄鸭减肥操》：教师：小朋友们真棒，小黄鸭也为自己设计了一套减肥操，我们一起来看一看。跟你设计的有什么不一样，小朋友认真看，看的时候要仔细一点哦。教师：在视频里你看到了哪些动作？再欣赏一遍动画，引导幼儿描述动作特点，请幼儿挑战模仿。继续观看，请幼儿仔细观察。教师：小黄鸭说想和你们一起跳减肥操，你们准备好了吗？幼儿集体随着音乐模仿动作。活动结束：教师：小朋友们表现真棒！希望你们在生活中也能像小黄鸭一样，通过运动保持健康。 𐟓 课程反思：本次活动通过有趣的“小黄鸭”形象，引导幼儿通过音乐的旋律去表现和模仿，自主大胆地去创造、交流。每个幼儿探索学习的能力都是不同的，教育应该面向全体。因此，在以后的韵律游戏中，我们要注意通过多种互动形式去帮助幼儿自然地学，愉快的表演。

幼儿园早操音乐大集合！100多首等你挑选新学期又要开始啦！是不是在为早操音乐发愁？别担心，我已经帮你整理好了100多首幼儿园早操舞蹈音乐，绝对让你应有尽有！热身操音乐 𐟔劥𙼥„🥛��릓是每天早操的必备环节，以下是一些热门音乐：《向前冲》《勇敢的我》《快乐的小鸟》《小火车》《小猴子的勇敢军队》器械操音乐 𐟏‹️‍♂️ 器械操不仅能锻炼身体，还能增加趣味性，以下是一些推荐音乐：《小美满》《蹦吧蹦吧》《你看我可不可爱》《小火车》《小猴子的勇敢军队》韵律操音乐 𐟎𕊩Ÿ𕥾‹操是幼儿园早操中不可或缺的部分，以下是一些经典音乐：《快乐出航》《中国红》《童话小世界》《红红的太阳》《给我一个拥抱》放松音乐 𐟎𖊦—馓结束后，放松音乐也是必不可少的，以下是一些轻柔的音乐：《竹兜欢乐跳》《天使》《小水花》《花栏》《抖抖操》热门音乐推荐 𐟌Ÿ 以下是一些热门音乐，绝对让你和孩子们爱不释手：《我们去探险吧》《勇气大爆发》《梦想快出发》《快乐出航》《功夫》《中国红》《童话小世界》《红红的太阳》《给我一个拥抱》《我们都是共产主义接班人》《竹兜欢乐跳》《天使》《小水花》《花栏》《抖抖操》《哈哈吼吼》《稍息立正站好》《小花朵》《孩子的天空》《猪猪侠》《一起加油》《听我说》《爱跳舞的小怪兽》《我多想快快长大》《白龙马》《扭扭体操》《开心往前飞》《彩虹的微笑》《向未来点亮》《清早听到公鸡叫》《弟子规》《刚刚好》《中华孝道》《哈尼宝贝》《蹦吧蹦吧》《你看我可不可爱》《小美满》《飞得更高》《okok》《吹吹风》《让我们荡起双桨》《爱上幼儿园》《兜兜风》《可爱的小老虎》《我想偷偷的望一望》《我是一颗糖》《青者快出发》《向前冲》《悬崖上的的波妞》《勇先大爆发》《快乐冲冲冲》《足球宝贝》《左左右右》《奥林匹克体操》《快乐崇拜》《挖哩哩》《跳跳小将》《小火车》《口哨与小狗》《小猴子的勇敢军队》《阿萨》《秃噜扣碎否》《小鱼游》《可爱多一点》《陪我长大》《少年的你呀》《耶耶耶》《童话梦想家》健康歌 𐟏ƒ‍♀️ 早操怎么能少了健康歌呢？以下是一些经典的健康歌：《我真的很不错》《无敌小可爱》《健康歌》《暖暖》《骑上我的小骆驼》《游啊游》《外婆的澎湖湾》《梦想家》《听我说》《给我一个拥抱》《剪刀石头布》《piupiupiu》《向快乐出发》《数一数》《你是我的好朋友》《爱跳舞的小怪兽》《卡路里》《孩子的天空》《七彩阳光》《太阳公公早上好》《哈尼宝贝》《偶像万万岁》《小动物叫声》《把未来点亮》《勇气大爆发》《好宝宝》《小花朵》《一起冲冲冲》《小幸运》《快乐的小朋友》《小白兔》《超级宝贝》《功夫宝宝》《最美的愿望》《我们去探险》《哎呀呀》《圈圈乐》《阳光彩虹小白马》《彩虹糖》《好事要发生》《福气要来到》《顶呱呱》《给我力量》《星星》《太阳眯眯笑》《虫儿飞》其他推荐音乐 𐟌ˆ 以下是一些其他推荐的早操音乐，绝对让你和孩子们爱不释手：《别当小懒猫》《可爱的你》《最美的光》《喜多多》《梦想的列车》《飞向梦想》《聪明宝贝》《盛开的未来》希望这些音乐能帮到你，让孩子们在新学期的早操中充满活力！如果有更多需求，欢迎随时留言哦！

幼儿园早操全解析：项目与结构幼儿园早操是晨间或课间的一种体育活动形式，主要以幼儿基本体操练习为主。它的目的是培养幼儿的积极情绪情感，形成健康的体态体貌，并强化团队意识。早操可以分为三种类型：模仿操、徒手操和轻器械操。模仿操 𐟐𜊦衤𛿦“包括动物模仿、游戏模仿、运动模仿、生活模仿、劳动模仿和军事模仿等。例如，奥林匹克操和我是勇敢小兵兵等。徒手操 𐟤𘊥𞒦‰‹操可以分为一般徒手操、韵律操、武术操、拍手操和健美操等。轻器械操 𐟥‹ 轻器械操包括击响类（如哑铃操、响筒操等）、棍棒类（如竹竿操、纸筒操等）、圈环类（如花环、手环操等）、绳类（如绳操、彩条操等）和棋类（如花束操、小旗操等）。早操的结构 𐟏‹️‍♂️ 早操的结构包括五个环节：走跑交替、队形队列、基本体操、体能锻炼和放松活动。走跑交替 𐟏ƒ‍♀️ 走跑交替的目的是热身，激活身心状态。可以利用早操场地设置相应路径，以班或年龄段为单位按路径逆时针跑步热身。队形队列 𐟧𘊩˜Ÿ形队列可以提升幼儿的空间方位感和协同配合能力。它分为队列变化（如4路变2路、蹲下与起立等，多用于中小班）和队形变化（如4路变方形，方形变圆形，多用于大班）。队列队形中应融入师幼语言互动，如“四路变两路，变两路；小脚踏起来，踏起来”。基本体操 𐟤𘢀♂️ 基本体操遵循从上至下，从左往右的原则，依次从脖颈部位、上肢部位、躯干部位到下肢部位。不同年段的操节数不同，一般小班建议6个，中班8个左右，大班10个左右。如头部运动（头颈）→伸展运动（上肢）→扩胸运动（上肢）→体转运动（躯干）→体侧运动（躯干）→腹背运动（躯干）→下蹲运动（下肢）→踢腿运动（下肢）→跳跃运动（全身）→整理运动（全身）。体能锻炼 𐟏‹️‍♂️ 体能锻炼的目的是提升早操整体运动量，发展幼儿体能。常用两种组织形式：一种是利用早操器械做各种动作练习，如凳子操利用凳子进行跨跳、支撑跳、走平衡等；另一种是由教师与幼儿补充其他运动器械进行循环练习。体能锻炼设计时应考虑到素质发展的全面性，如力量中的上肢力量、腰腹力量、下肢力量的全面发展，可考虑动态练习+静态练习两种方式相结合。放松活动 𐟌🊦”𞦝𞦴𛥊觚„目的是放松幼儿身心状态。常采用韵律操放松，音乐应选择舒缓、轻柔。通过这些环节的设计，幼儿园早操不仅能够锻炼身体，还能培养幼儿的团队协作能力和积极情绪。

韵律操文案，舞动你的心灵 1. 韵律点燃清晨, 与你共舞青春 2. 韵律之美, 你感受到了吗？阳光洒落, 与你共舞, 愉悦心生。韵律操起, 生命因你而精彩 3. 让韵律操开启梦想之旅, 幼儿园小朋友的活力绽放 4. 每个节拍都充满魔力, 带领孩子们舞动童年的欢乐 5. 韵律操——心灵的舞者, 不仅唤醒你的身体, 更点燃你的激情, 每一个节拍都让人沉醉 6. 舞动间线条流动, 尽显韵律之美 7. 嘿, 亲爱的, 韵律操时间到！每个动作都藏着爱意, 与你共舞, 世界都变得温柔起来 8. 舞动间, 感受心灵的跃动与欢畅 9. 在这律动中, 三周时光悄然流转, 心灵随之起舞 10. 每个节拍跃动, 引领你探索内心的欢愉, 与心灵翩翩起舞 11. 在这舞动的瞬间, 你是否感受到心灵的触碰, 与它共舞 12. 为了追寻那份律动, 我们放下繁忙, 你一气呵成, 完成了韵律操的每个动作 13. 你是否期待, 那韵律操的瞬间？一次合练, 一套队形, 心灵已悄然起舞 14. 排练之时, 惊喜连连, 心灵的舞动, 超乎你的想象 15. 韵律操舞动时刻, 热心如你, 记录着每个跃动的身影, 定格成心灵的画卷 16. 韵律之美, 悄然绽放, 变换的队形中藏着你的心思, 每个节拍都是心灵的加分项

【“大淘体育”世界冠军公益校园行活动第三站——走进东北师范大学附属幼儿园】为进一步深化幼儿体育精神培育，促进幼儿心智发展，优化幼儿体育活动，同时助力吉林省公益事业发展，10月9日，由吉林省大淘体育运营管理有限公司开展的“世界冠军公益校园行”活动第三站走进东北师范大学附属幼儿园。本次活动以“冠军荣耀映校园，共走红色长征路”为主题。活动现场，世界冠军李奇时与孩子们进行了近距离互动，为在场师生展示了世界冠军的别样风采，令师生们赞叹不已，掌声不断。活动中，世界冠军李奇时与孩子们分享了励志故事，把顽强拼搏的体育精神带进幼儿园，在孩子们的心中种下了体育精神的种子。她还带领孩子们一同体验韵律操、体适能、滑行板三项体育项目。孩子们在大淘体育专业老师的指导下学习得非常认真，每一个环节设计既符合他们的身心发展，又充满了挑战性与趣味性。此时的东北师范大学附属幼儿园，已是一片欢声笑语，孩子们沉浸在体育世界里，在世界冠军李奇时的指导下快乐学习，了解体育知识。 “世界冠军公益校园行”活动对体育教育发展以及幼儿的成长意义深远，孩子们通过此项活动能够获得更加系统、专业的体育指导，帮助他们建立正确的运动观念，培养良好的运动习惯，为未来的全面发展打下坚实的基础。通过冠军进校园、进课堂的方式，多角度展示体育精神，拉近奥林匹克运动与少年儿童的距离。据悉，吉林省大淘体育运营管理有限公司为青少年量身打造了一项综合成长项目——“DT成长计划”，在助力校园特色体育教育发展的同时，探索体教融合工作体系，进一步塑造少年儿童强健的体魄，以及健康积极的心态和良好的社会适应能力，增强他们自主学习的能力。本次活动不仅为孩子们留下了一段难忘的回忆，更在他们的心中种下了体育精神的种子。在不久的将来，这些种子定会生根发芽、茁壮成长，绽放出属于他们自己的运动之花，为中国体育事业的发展贡献自己的力量。“DT成长计划”将持续推动体育公益事业的发展，让更多的孩子享受到体育带来的快乐与成长。接下来，“世界冠军公益校园行”还将走进长春市的中小学校园，与广大师生开展体育教学互动交流等丰富多彩的活动。让我们相约下一站，感受体育的脉搏和正能量，一同打开这座城市的运动之窗！

幼儿园游戏保育全攻略：让孩子玩得更健康！幼儿园和托育园的孩子们，一天的生活几乎都是围绕着游戏展开的。对于这些0-6岁的小宝贝们来说，游戏不仅是娱乐，更是他们探索世界、发展身心的重要途径。那么，作为保育人员，如何在游戏中科学地保护他们，让他们在玩乐中健康成长呢？下面，我就来分享一下游戏中的保育管理流程，希望能给大家一些启发。游戏前的准备 𐟎œ𚥜𐥒Œ器械的检查首先，保育人员要仔细检查活动区域是否有安全隐患，比如有没有尖锐的边缘、地面是否平整。还要检查游戏的器械和材料是否有破损，并进行消毒。玩具和器械的摆放要方便拿取，特别是那些有一定危险性的工具，比如小铲子、小耙子等，要提前告诉孩子们正确的使用方法，防止他们受伤。生活准备在游戏前，保育人员要确保孩子们已经做好了充分的生活准备。比如，提醒他们去如厕，穿上方便运动的衣服和鞋子。还要准备好吸汗巾，方便孩子们在游戏过程中擦汗。热身运动在进行体育活动前，热身运动是必不可少的。保育人员可以通过韵律操等形式，带领孩子们进行全身的拉伸和活动关节。特别是在冬季，热身运动更要充分，以免造成肌肉拉伤或者关节扭伤。游戏中的保育 𐟏ƒ‍♂️ 提醒喝水、擦汗在游戏过程中，保育人员要时刻关注孩子们的身体状况，提醒他们适时饮水，补充水分。当孩子们流汗时，可以提醒他们利用准备好的小毛巾擦汗。同时，特别关注体弱和患病的幼儿，给予更多的关注和照顾。调节活动时间和强度保育人员要仔细观察孩子们在游戏过程中的表现，包括脸色、出汗量、呼吸、动作表现、注意力和反应力以及精神状态。根据这些观察，及时调整游戏活动的强度和时长，特别是对于体质较弱的幼儿和患病的幼儿。意外伤害处理每个保育室和户外休息区都应配置一个医药箱，里面放置适量的纱布、创可贴、酒精棉球、碘伏棉签等。当孩子们发生轻微的外伤时，能够及时给予处理。但医药箱要放在孩子们接触不到的地方，防止他们因为摆弄药品而发生危险。游戏后的保育 𐟎‰ 注意情绪稳定游戏结束后，孩子们的情绪通常比较高涨，也比较兴奋。保育人员应该帮助他们逐渐由兴奋状态转向平静状态。可以适当进行一些放松活动，帮助孩子们恢复体能。引导自我护理保育人员要教会孩子们正确使用擦汗巾的方法，将额头、身上的汗擦干。对于出汗较多的孩子，可以更换擦汗巾，并适当延长毛巾垫在背部的时间。待孩子们的情绪完全平复下来后，可以提醒他们根据自身的需要，及时进行衣物的增减，并引导他们学习自己穿脱衣服的技能。及时补充水分游戏结束后，保育人员应该鼓励孩子们多喝水，补充游戏过程中失去的水分。水的温度要适宜，特别是秋冬季节，应提供温热的水，防止引起孩子们胃部不适。但要注意控制饮水量，不能一次性喝下大量的水，否则会增加心脏的负担或引起肠胃痉挛。希望这些小建议能帮到大家，让我们一起努力，让孩子们在游戏中快乐成长！𐟌𑀀

江西教招幼儿园说课稿《从高处往下跳》下篇 𐟐𕥛›、说教法整个教学活动中始终体现纲要中：即适合幼儿的现有水平，又有一定挑战性的原则。激发幼儿学习和锻炼的兴趣。活跃幼儿的思维，发展其能力。活动中我主要采用了以下教学法。 𐟌𒦼”示法：教师在幼儿自由探索如何从椅子上向下跳的基础上，引导幼儿掌握正确的跳姿势。教师把正确的向下跳和落地的方法演示给幼儿，帮助他们获得一定的理解。 𐟌𒦿€励法：教师在幼儿尝试不同高度的向下跳后，激励幼儿尝试更高的难度，提议幼儿几人合作搭高往下跳。满足不同程度的幼儿的学习要求。 𐟌𒤺䦵讨论法：通过练习、集中交流，再练习再交流，使教师和幼儿共同发现问题，及时解决问题。对活动中出现的不正确姿势、和特殊情况师生共同探讨使之得到经验的积累和提高。 𐟌𒨇ꤸ𛦎⧴⦳•：活动安排了四次探索，第一次，分散练习尝试不同的跳法，能够选择合适的地方跳。第二次探索，着重练习一种方法（并脚轻跳）懂得保护自己脚尖着地、轻轻落地。第三次探索，尝试从高低不同的椅子往下跳，再次强调保护自己的方法，并要求稳稳得落地。第四次探索引导幼儿搭高并脚跳启发幼儿想出利用垫子和要求老师加强保护。四次探索的活动目的不同，内容不同，在对保护的要求上也逐层深入，体现了一节课中层层递进的要求。 𐟐𕤺”、说过程我采用环环相扣来组织此活动程序。活动流程为：热身运动--尝试花样跳--各种高度跳--搭高跳。 𐟌𒥼€始部分：热身运动是开展体育锻炼必不可少的环节。我让幼儿在“椅子操”的音乐声中开始学做韵律操。使幼儿的身体各个关节得到舒展，肌肉得以放松。为活动做好准备。 𐟌𒥟𚧡€部分：通过以尝试不同高度、难度的跳为主线开展各个环节。鼓励幼儿尝试从不同高度往下跳，着重练习并脚跳的方法。在此基础上对幼儿提出更高层次的要求，尝试合作搭高跳。整个活动由易到难，由浅入深，逐层深入。 𐟌𒧻“束部分：教师带领幼儿做各种放松肌体的动作，也是动静交替。让幼儿从先前紧张的情绪中平静下来，并对活动进行评价，整个过程考虑到幼儿的运动负荷，激缓结合。

发现孩子的隐藏天赋：耶鲁大学天赋自查表每个孩子都有独特的潜能，关键在于家长是否有一双善于发现的眼睛𐟑€。以下是一份天赋自查表，帮助你通过孩子的日常行为挖掘他们灵魂深处的潜能❗ 𐟌Ÿ 美术天赋喜欢涂鸦，能在画中捕捉到爸妈的特征。运用色彩大胆、感人，不会像寻常小孩一样为画面上的所有场景勾上黑框。喜欢在空白处涂鸦，如书的天头地角、墙面、帽子等。收集糖纸和糖果盒，只是因为上面的卡通人物画得“可爱”。非常“以貌取人”，声称不喜欢某个人是因为他的耳环太俗气。拒绝穿亲友赠送的新衣，认为大部分童装的颜色搭配都超难看。 𐟌Ÿ 音乐天赋喜欢滑梯，尤其是高飘的曲线式滑梯。幼儿园新教的韵律操，他是第一个记清全部动作并成为领操的。走马路牙子对他来说是至高无上的乐趣。 4岁就会用儿童球拍跟父母过招，发球、接球眼到手到，没有“漏球”问题。学会骑有辅助轮的小自行车只要一下午。是花式踢键高手，并会花式跳绳。四五岁时就能脚踏旱冰滑轮出门“风驰电掣”。喜欢玩球，天天在家中的儿童篮筐上玩投篮。孩子身体的柔韧性特别好，尤其乐意在客人面前表演“一字劈叉”和“下腰”绝技。 𐟌Ÿ 舞蹈天赋身体比例接近于黄金比例，肩平、腰细、腿长，头与全身的比例接近于“8头身”的理想状态。对舞曲的情感起伏特别敏感，聆听时有时喜笑颜开，有时悲伤下泪。特别喜欢对着镜子研究自己的哪一种站姿和走姿最美。骨骼柔软，能非常随意地“折叠”自己的身体。喜欢跟随动画片及广告的音乐翩翩起舞，电视上的广告歌一学就会，而且唱得像模像样。进食规律，能通过节制零食的方式来控制身材的“横向发展”。 𐟌Ÿ 语言天赋能够毫无困难地学习各种方言，发音器官非常有可塑性。刚会几个英语单词就能去跟外国友人“饶舌”，回来还说老外的英语有口音，不地道。家中从孩子学话起就创设了“双语情境”，使得孩子在中英文间转换非常自如。说顺口溜，不管是中文的还是英文的，谁也说不过他。能够口齿清晰地唱英文歌，一面唱一面配上身体动作，一点儿也不手忙脚乱。去洋快餐店里比赛说餐点的英语顺口溜，赢了一个圆筒冰激凌。坐公交车时默默拼写别人T恤上的英文单词，还问妈妈是什么意思。 𐟌Ÿ 数学逻辑天赋喜欢做玩具收纳游戏，有时按颜色分类，有时按材质分类，有时按形状分类。喜欢下五子棋、围棋和跳棋，棋艺很快超过同龄孩子。如果每一层楼梯的阶梯数是一样的，孩子从5楼走到3楼时会说：“我们已经走了一半,再有一半就到1楼了。” 回答如“三轮车、小汽车、公交车、大卡车”有什么不同的问题时毫不吃力，懂得只能按同一种特征来归类各种汽车和物品。能观察到镜子里的时钟是反的，能通过钟表的镜中像来判定准确的时间。做剪纸拉花时能够准确预测折叠的剪纸打开后，其完整的图案是什么。做“猜帽子”游戏时屡屡得胜。比如三个小伙伴，一个戴红帽两个戴白帽，每个人都看不见自己的帽子，如果看到其他两人戴的都是白帽子，自己戴什么帽子？孩子从不会被这种问题难倒。幼儿园开始教简单的数学后，经常因为进度太慢而不耐烦。能够准确地将魔方的一面完全还原成同一色。喜欢用七巧板搭出帆船、飞机、鸭子、跳舞女孩、拿斗笠的大侠等图案，而且能创造出七巧板说明书上没有的图案。玩拼图的能力超过同龄人，如6岁可以玩70块以上的拼图5岁可以玩55块以上的拼图。

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