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幼小衔接案例权威发布_《如何开展幼小衔接》(2024年11月精准访谈)

内容来源：亚心网络所属栏目：观点更新日期：2024-11-28

幼小衔接案例

𐟌Ÿ幼小衔接案例分享：优秀模板与步骤详解𐟓š 𐟓– 幼小衔接案例怎么写？这里有一个优秀的案例模板供你参考： 1️⃣ 案例导读：首先，简要介绍活动的背景和概况，说明活动开展的原因、目的，以及活动设计的合理性和可行性。 2️⃣ 策划与设计：接下来，展示活动的顶层设计，包括选题动因、预期目标、系列活动安排等。活动设计部分应包含具体方案，如活动时间、地点、对象、形式等，并阐述活动准备和工具支持。 3️⃣ 活动实施：以图表文并茂的形式展示活动的实施过程，呈现教研成果。 4️⃣ 反思与分享：最后，进行总结反思，分析存在的问题，提炼有效的幼小衔接策略和模型，并探讨教研成果的推广路径。 𐟔 通过这些步骤，你可以写出一个全面而精彩的幼小衔接案例，展示你的教研成果和经验。

幼儿园到小学过渡：那些年我们踩过的坑幼小衔接，听起来是不是有点紧张？其实，这不仅仅是孩子的问题，也是家长和老师需要共同面对的挑战。作为一个曾经在幼儿园工作多年的老手，我想分享一些真实的案例和一些感悟。案例一：琪琪的故事 𐟓š 琪琪是个活泼可爱的小女孩，刚上小学的第一天，她兴奋得不得了，背着新书包和新文具，蹦蹦跳跳的。可是，没过多久，她就开始厌倦小学生活了。幼儿园每天上午只有1.5小时的教学时间，其他时间都是游戏和活动，而小学则要上6节课，每节课都很长，课间休息时间也缩短了。幼儿园时，老师和小朋友随时都在身边，随时解决问题；而小学则是由老师轮换，课间常常没有老师在班里，孩子一旦遇到困难，只能自己解决。所以，她开始担心一些以前不用担心的小事，比如大便了怎么办？口渴了怎么办？每天还有一大堆作业，爸爸妈妈每天都要问：今天学了什么东西？她开始怀念幼儿园的生活：上课唱歌跳舞、画画和做手工，还有好多好多的玩具，回到家也是玩，看动画片。这令她十分“郁闷”，开始厌学了。案例二：小明的困扰 𐟧’ 去年十月，开学已经一个半月了，我去商店路过一年级教室，看见课才上了5分钟，小朋友们就开始坐不住了，有的开始说悄悄话，有的低着头做小动作。老师感觉小朋友对小学学习不适应，最突出的表现就是注意力不集中。感悟与体会 𐟒ከ🙤𘤤𘪦ሤ𞋥映的都是孩子在入学前后出现的几种最常见的现象。不恰当的“幼小衔接”不但让小学教师苦不堪言，而且对孩子的长远发展也造成了阻碍。幼儿园与小学往往处在两个独立的环境中，幼儿教育与小学教育在各自的领域中的联系是很重视和频繁的，但幼儿园与小学之间的联系却是少之又少。如何做好幼小衔接？ 𐟌ˆ 加强幼儿园和小学的沟通：明白幼小衔接的重点和难点。加强班级管理：培养幼儿良好的习惯，形成良好的心理素质和坚强的意志品质。引导幼儿观察小学生活：积累生活经验，为以后的学习做好铺垫。组织各种活动：帮助幼儿培养独立意识，学会自己分析问题与解决问题。总之，帮助孩子完成从幼儿园到小学的过渡是一项复杂而艰巨的事情，需要幼儿园、小学与家长共同努力，从细微处着想，帮助孩子顺利过渡。

幼小衔接案例：任务意识培养的重要性 𐟌🠥𙼥𐏨ᔦŽ妡ˆ例：“意识引领，科学衔接”一一幼小衔接中幼儿任务意识的培养 𐟓Œ 案例描述: 一天下午，下班后在逛街时，偶遇一位曾教过的大班幼儿的家长。她的孩子刚刚从幼儿园升入小学。以前在幼儿园时，这孩子非常聪明，老师和同伴都很喜欢他。我好奇地询问了他在小学的表现，家长却一脸失望地说：“原来在幼儿园，老师们总是鼓励孩子，所以孩子表现很好。但上了小学后，他经常忘记老师布置的作业。有一次老师批评他，说他脑子进水了。我们很忙，没时间每天下午去学校记作业，听说其他家长都会这样做。”听完家长的话，我开始反思自己的教育行为。 𐟔 案例分析: 如今，大多数幼儿是独生子女，很多事情都由大人包办代替。他们对父母和老师的依赖性很强。在幼儿园里，我们经常发现孩子们游戏后不能自觉收拾和整理玩具，椅子倒了也不会扶起来，遇到困难就退缩，总指望老师帮忙扶起。这是因为他们缺乏任务责任感，不能有始有终地完成自己该做的事。幼儿期的孩子，往往被认为是无忧无虑的，但实际上，尤其是学前后期的一部分孩子，由于完成任务能力差，不同程度地受着自卑的困扰。我注意到有将近三分之一的孩子很少或从来不敢在外人面前大胆表现自己。这与独生子女是“小皇帝”、“小太阳”，过着“饭来张口，衣来伸手”的生活有着密切关系。由于幼儿园采用以游戏为主，保教并举的教学方式，幼儿还感受不到因缺乏完成任务的基本能力产生的困扰。而到了小学一年级，这种情况就会更加明显。

学前论文选题秘籍𐟔 最近，我辅导了不少学前教育专业的学妹们写本科毕业论文，发现大家在选题时常常感到困惑，导致后续写作更加艰难。作为今年毕业的学前教育硕士，我想结合自己的经验，分享一些选题的小技巧，希望能帮到大家！主题词：找准你的“关键词” 𐟔 首先，你需要找到一个贯穿整篇论文的主题词。例如，“幼小衔接阶段家园合作现状及问题分析”的主题词就是“幼小衔接家园合作”。而“安吉游戏中幼儿绘画表征能力提升的行动研究”的主题词则是“幼儿绘画表征能力”。记住，主题词只需要一个，找到它，你的选题就成功了一半。别被那些听起来很酷的词汇迷惑，选一个中规中矩的主题词，这样写起来会更顺利。研究方法：选择适合你的方法 𐟔슥𞈥䚥Œ学在选题时没有考虑研究方法，结果导致选题不可行。其实，对于本科论文来说，常见的研究方法有问卷法、访谈法、观察法和案例分析法。这几种方法已经足够了，不需要太复杂。我个人建议大家选择两种方法搭配使用，这样既不会显得内容太少，也不会太复杂。比如，研究幼小衔接家园合作时，我会选择问卷法和访谈法结合，以家长和教师为研究对象。当问卷数据不理想时，就用访谈法来补充。访谈法作为辅助方法非常实用，后期字数不够时，可以用访谈片段来丰富内容。观察法也可以和访谈或案例分析结合使用。研究框架：设计你的写作大纲 𐟓‹ 所谓研究框架，就是你的文章写作大纲。从开题阶段开始，你就应该对自己要写的内容有一个清晰的大纲。比如，在现状分析部分，你要分析哪些点，现状可能存在的问题是什么（依据已有文献提出的问题），并提出哪些建议。这些在开题时最好都有一个预设，写起来会更顺畅。如果你不知道如何设计研究框架，可以参考一下与你研究主题一致的硕士论文，学习人家的目录部分怎么写，模仿着设计自己的框架。以上就是我总结的几点选题技巧啦！希望这些建议能帮助到正在写论文或即将写论文的学弟学妹们！

校刊案例：学术艺术结合 𐟓š 探索学术与艺术的完美结合，我们带来了一本精心设计的校刊排版案例。让我们一起欣赏这份充满创意与学术价值的校刊吧！ 𐟎蠥�€ŒXUEER：从学术研究到艺术展示，我们带你走进学雨时。每一页都充满了学术气息，从“十四五”规划视角下的苏州幼小衔接研究，到科研博览的精彩纷呈，我们一一呈现。 𐟏… 荣誉证书与学术成就：在这本校刊中，我们特别展示了部分荣誉证书，这些证书见证了我们的学术成就和努力。同时，我们也对学术科技讲座箱和中国特色文论体系研究等高端论坛进行了深入报道。 𐟓† 学术活动与城市文化：我们关注城市文化与传播学院的学术科技讲座，以及“中国特色文论体系研究”高端论坛的精彩内容。每一篇文章都充满了学术深度和思考。 𐟎‰ 精彩瞬间与荣誉展示：在学而XUEER的每个角落，我们捕捉了学术活动的精彩瞬间，并展示了部分荣誉证书。这些证书不仅是对我们学术成就的认可，也是对我们努力的肯定。 𐟌Ÿ 创新与学术的结合：从学术研究到艺术展示，我们致力于将创新与学术相结合。在这本校刊中，你可以看到各种学术活动和讲座的精彩报道，每一篇文章都充满了学术价值和创新精神。 𐟓š 这本校刊排版案例不仅展示了我们的学术成就，也体现了我们对艺术和创新的追求。希望这份校刊能为你的学术之旅增添一抹亮色。

「新书滚热辣」《幼儿园和小学科学衔接指导手册》 ✨从幼儿园到小学，不仅是学习环境的变化，更是孩子人生旅程的一个重要转折点。家有萌娃即将幼升小？莫慌莫慌，这里有一本幼儿园和小学衔接工作指导手册帮到您！ 𐟓•本书是幼儿园和小学衔接工作指导手册，分为幼小衔接的基础知识、幼小衔接的实践指导、幼小衔接的相关案例和幼小衔接的主要政策四部分。《幼儿园和小学科学衔接指导手册》内容丰富、全面，涵盖了幼小衔接基础知识，能为幼儿园和小学教师、幼儿家长在幼小衔接工作中提供详细的指导；介绍了大量优秀的入学准备案例、入学适应案例、双向衔接案例和家园校（社）衔接案例；收录了相关的政策文件，具有较强的实践操作指导意义。本书适合大中专院校学前教育和幼儿保育专业学生教学使用，同时也适合幼儿家长、幼儿园教师、小学教师、教育管理者和教育研究者阅读使用。

幼小衔接那些事儿：过来妈妈的实用建议最近翻了一圈百度，看到各种幼小衔接的攻略，真是让人有点无语。不是卖教材就是卖课，没一个说到点子上，反而让人觉得坑不少。网上的那些攻略，基本上都是教小孩子背古诗、学拼音、练口算心算、背英语课文。难道把正常的预习当成幼小衔接就够了吗？拼音和口算不是任何学科预习都要做的吗？作为一个陪读妈妈，我儿子上一年级时，我在学校观察了各种小学生将近一年，积累了一些经验，今天就来跟大家聊聊怎么简单有效地做好幼小衔接。亲子分离焦虑症首先，处理好亲子分离焦虑症。这个话题幼儿园入学时一直强调，到了小学，如果处理不好，孩子可能无法正常进入教室学习。反面案例：班里有个女孩，从开学第一天就开始哭，哭了整整两个月。走到校门口就开始张嘴狂哭，一直哭到上午的课上完一半，班主任不得不下来接她。可是班主任一整天都要处理叽叽喳喳的一群学生，哪里有空天天来接她？暑假幼小衔接怎么做：不要在暑假把孩子送回老家或者长时间离开你身边。多陪伴多互动，让孩子依赖你、相信你，给孩子更多安全感。培养孩子独立的生活习惯自立的重要性不用多说，但凡去过小学一年级班级现场观看过，你都会由衷地崩溃。反面案例：喝水不会盖瓶盖；不会收拾课桌，课桌上什么都有，长时间屁股坐在自己的衣服或者课本上；课本作业撒一地；学还没上到一周，暴力收拾书包导致课本全揉碎了。暑假幼小衔接怎么做：让孩子学会整理书包。做一些简单的家务，比如叠被子、洗碗、拖地等等。锻炼孩子的专注力多少分钟才算正常的专注力？小学我认为要20-30分钟。因为小学一节课是40分钟，专注力低于一半，孩子将会难以完整地度过课堂时间。反面案例：上课和前后同桌说话，上到一半开始玩瓶盖子、掰碎橡皮、抠鼻子、乱涂乱画，更有甚者，直接下桌离开教室。暑假幼小衔接怎么做：大运动。不要怕晒，把孩子放到大自然或者体育场里，让他来回地、热烈地跑动。提前给孩子准备好安静的书房或者写字桌，保护好孩子的专注力。学科上的预习工作，如口算、拼音、写字等，程度可以适当加重，用以对冲孩子刚入学时因为注意力缺失带来的课堂吸收损失。但是请不要本末倒置，否则重复的学习会让孩子索然无味，导致课堂专注力更差。希望这些建议能帮到各位家长，让孩子顺利过渡到小学阶段。

永州零陵区“工会杯”评选内容𐟓š 永州零陵区2024年“工会杯”中小学教学技能成果评选火热进行中！𐟔堨€‰涵盖五大内容：𐟓– 1️⃣ 教育故事评比，分享感人至深的教育瞬间。 2️⃣ “新课程、新教材”优秀教学案例及课件，展现创新教学方法。 3️⃣ “零陵好作业”作业设计案例，展示作业设计的匠心独运。 4️⃣ “幼小衔接”优秀教学案例，助力孩子顺利过渡。 5️⃣ 音体美与健康优秀教学案例，全面发展学生的潜能。快来参与，展现你的教学风采吧！𐟒ꠦˆꦭ⦗𖩗𔤸𚱱月，别错过哦！𐟌Ÿ

成都唯一不摇号学校，幼升小录取全攻略七中八一学校𐟏릘麗都唯一一所不通过摇号招生的学校，因此每年都会收到大量的简历。以下是关于该校幼升小和小升初招生情况的详细介绍： 𐟓… 幼升小招生：简历投递：从3月份开始，七中八一学校的幼升小简历投递就如火如荼地进行。录取情况：已经有成功上岸的案例。家长分享称，当天面试，当天晚上就能知道结果。面试内容：面试主要涉及家庭基本信息和基础的幼小衔接内容，相对简单。 𐟓… 小升初招生：目前小升初的简历投递还未开始通知，家长可以耐心等待一段时间。七中八一学校是成都唯一一所不通过摇号招生的学校，每年都会收到大量的简历。希望这些信息对家长们有所帮助！

𐟎‰幼小衔接数学课一等奖案例𐟏† 𐟎ˆ探索幼小衔接数学课的奥秘，荣获一等奖的优质课《乔治弟弟过生日》来啦！这节课新颖有趣，特别适合大班年龄段的小朋友。 𐟎‰活动目标： 1️⃣ 学习9的加减法，领悟加法交换律和减数与差的互补规律。 2️⃣ 锻炼观察力，根据事物特征快速摆出9的加减算式。 3️⃣ 激发对数学的兴趣，感受生活中数学的魅力。 𐟎ˆ活动重难点： - 重点：掌握9的加减法，理解数学规律。 - 难点：根据特征快速摆出加减算式。 𐟎ˆ精彩环节： 1️⃣ 情境游戏“小猪佩奇来做客”，复习9的组成，轻松导入新课。 2️⃣ 观察“乔治弟弟过生日”情境，摆出加法算式，感受加法交换律的奇妙。 3️⃣ 根据“给乔治准备礼物”情境，学习减法算式，理解减数与差的互补关系。 4️⃣ 分组探索“生日会场”，找出隐藏的加减算式，感受数学的乐趣。 𐟎‰活动延伸：送出生日祝福，引发继续探究数学算式的兴趣，让数学学习成为一种乐趣！快来一起体验这节荣获一等奖的幼小衔接数学课吧！𐟎‰

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