当前位置：网站首页 » 导读 » 内容详情

鸡兔同笼的四个步骤揭秘_鸡兔同笼的教学小视频(2024年12月焦点)

内容来源：亚心网络所属栏目：导读更新日期：2024-11-29

鸡兔同笼的四个步骤

如何在最后四个月成功上岸公务员？暑假期间才开始备考公务员的小伙伴们，别急！只要你有合理的规划，完全有机会在25国考中上岸。下面我来分享一下备考的具体步骤，希望能帮到你们。备考准备工作 𐟓š 首先，先去看看往年的岗位表，了解一下大致的考纲和自己可以报的岗位，以及这些岗位的具体要求。然后，做两套往年的真题，测试一下自己的水平，看看哪个模块比较生疏，接下来就对症下药地去复习。 7月：打基础 𐟓… 资料分析：这个模块比较容易拿分，可以多看一些速算技巧和判断选项的技巧。言语理解与表达：读懂语言内在的逻辑，熟练运用一些解题技巧。判断推理：无论是图形推理还是类比推理，都需要大量刷题来记规律。数量关系：搞懂工程问题、鸡兔同笼、追击问题等经典题型。常识：别看网课，直接背李M娇的常识口诀就行。申论小题：学会“抄材料”，答案70%都在材料中，还要分小点来回答，逻辑要清晰。申论大作文：可以套一定的模板，但也要有自己的逻辑。 8-9月：强化阶段 𐟒ꊩ’ˆ对7月展现出来的薄弱模块，进行专项拔高训练。不管是去听进阶课还是做专项配套的题目，都要把薄弱部分搞懂。这时候的错题还是要有条理、分模块地进行整理，方便后期搜寻薄弱模块中的错题。 10-11月：冲刺阶段 𐟏 重视真题的练习，每天按考场时间，上午做行测真题，下午做申论真题。找到适合自己的模块做题时间分配和节奏分配，到了考场不会手忙脚乱。还要及时校对和复盘！申论篇 𐟓 基础阶段：可以听听李梦圆或者左丹华老师的基础课，便于你在前期掌握申论的基础考情和考点。提升阶段：小题每天下午练个两三套，搞清楚抄材料的技巧。每周要动手写两篇大作文，别懒！后期时间来不及要写提纲。备考时间表 ⏰ 8:00-8:30 晨读（金句积累、易混词） 8:30-12:00 行测看网课打基础➕刷配套的练习题 12:00-14:00 吃午饭➕睡午觉 14:00-17:30 申论看网课➕做小题练习➕大作文思路整理 17:30-19:00 吃晚饭➕散心 19:00-21:30 晚上的时间用来复盘一天所见，并列好明天的计划希望这些建议能帮到你们，祝大家都能顺利上岸！𐟚€

四下《鸡兔同笼》问题解决方法详解今天我们来聊聊一个经典的小学数学问题——“鸡兔同笼”。这个问题虽然看起来简单，但背后其实有很多种解决方法。下面我就给大家详细讲讲这两种方法。方法一：列表法 𐟓‹ 这种方法比较直观。你可以先随便猜一个鸡和兔的数量，然后通过计算来验证。比如说，你猜鸡有10只，兔有5只，然后看看计算结果是不是符合题目条件。如果符合，那就找到了答案；如果不符合，那就再调整数量，继续试。这种方法虽然有点笨，但有时候也能找到答案。方法二：假设法 𐟧 假设法是比较常见的一种方法。你可以先假设所有的动物都是鸡（或者都是兔），然后通过计算脚的数量来找出答案。具体步骤如下：假设全是鸡：先算出总脚数和每只鸡的脚数，然后减去总头数乘以每只鸡的脚数。得到的差值除以每只兔和每只鸡的脚数差，就能算出兔的数量。最后用总头数减去兔的数量，就能得到鸡的数量。假设全是兔：先算出总头数乘以每只兔的脚数，然后减去总脚数。得到的差值除以每只兔和每只鸡的脚数差，就能算出鸡的数量。最后用总头数减去鸡的数量，就能得到兔的数量。假设法的原理 𐟔 假设法的原理其实很简单。你假设所有的动物都是鸡（或者都是兔），这样算出来的总脚数会比实际的多（或者少）。多出来的脚数就是因为你把鸡（或者兔）多算成了兔（或者鸡）。比如说，你假设了10只鸡，但实际上只有5只鸡，那么多出来的5只鸡的脚数就是10只。小结 𐟓 无论是列表法还是假设法，都需要我们有一定的数学基础和耐心。在实际解题过程中，我们也要多尝试不同的方法，找到最适合自己的解题思路。希望这些方法能帮到大家，让你们在“鸡兔同笼”这个问题上不再犯难！

𐟐𐰟” 鸡兔同笼问题，轻松解答！许多孩子在面对鸡兔同笼问题时，尤其是遇到“头和腿倍”的变形题时，往往会感到困惑。别担心，这里有一个非常实用的解题方法，帮助你轻松解决这类问题！ 𐟔 第一步：明确解题策略。我们依然可以选择分组法来解决这个问题。 𐟓 第二步：根据腿数的倍数关系进行分组。假设鸡和兔的腿数存在某种倍数关系，例如兔子的腿数是鸡的几倍。根据这个倍数关系，我们可以巧妙地分组，使得每组内的鸡和兔的腿数与已知的倍数关系相匹配。 𐟧쬤𘉦�𜚨𛄤𘭩𘡥’Œ兔的数量。这需要结合鸡和兔各自的腿数以及设定的分组情况来仔细推算。 𐟌Ÿ 第四步：根据头和腿的条件求出组数，进而得出鸡和兔的具体数量。 𐟓 重要的是，解题过程中要重视规范书写。它能帮助我们理清思路，使解题过程更加清晰有条理。掌握正确的方法，按照步骤去解答，即使是难题也能轻松解决！

小学鸡兔同笼问题解题技巧全解析鸡兔同笼问题，听起来是不是让小学生们头疼不已？𐟘… 但其实，只要掌握了正确的解题技巧，无论题型如何变化，都能轻松应对！倒扣型鸡兔同笼问题这类问题类似于“鸡兔同笼”，但“脚数差”变成了“答对一题与答错一题相差的分数”。例如：实验小学举行数学竞赛，每做对一题得10分，做错一题倒扣2分，共10题。小华全做了，得了76分，他做对了几道题？解答步骤：假设所有题全答对，应得10㗱0=100分。与实际得分相差100-76=25分（因为有错题）。答对一题与答错一题中间差10+2=12分（解题关键）。答错的题：25㷱2=2道。答对的题：10-2=8道。变形题这类题目通常需要将问题转化为鸡兔同笼的形式。例如：学校环保卫士12人参加植树活动。男同学每人栽3棵树，女同学每人栽两棵树，一共栽了32棵树，男、女同学分别有多少人？解答步骤：假设全是男生，男生植树棵数：12㗳=36棵。少植的棵数：36-32=4棵。 1个女生比1个男生少植：3-2=1棵。女生：4㷱=4人。男生：12-4=8人。再例如：停车场有4轮小轿车和2轮摩托车共12辆，这些车共388个轮胎。小轿车、摩托车各几辆？解答步骤：假设全是小轿车，小轿车车轮数：12㗴=48个。少了的轮胎数：48-38=10个。 1辆摩托车比1辆小轿车少：4-2=2个轮胎。摩托车：10㷲=5辆。小轿车：12-5=7辆。总结鸡兔同笼问题虽然看似复杂，但只要掌握了正确的解题技巧，就能轻松应对各种题型。希望这些解题技巧能帮助到大家，让鸡兔同笼问题不再是难题！𐟒ꀀ

大三开始考公？这感觉太棒了！当别人还在为毕业后的工作发愁时，你已经默默开始备考公务员和编制，这种感觉真的太棒了！等到上岸的那一刻，惊艳众人的感觉简直无法用言语形容。备考步骤一：筛选岗位 𐟎斥…ˆ，你得看看你的专业有没有对应的岗位。如果没有，那就只能冲三不限岗位了，不过竞争会非常大，你得考虑自己能否接受。根据岗位表，筛选出符合你条件的岗位，比如专业、报考地区、政治面貌、基层经验等。你还可以在相关网站上查找进面分数表，了解你专业的报录比和进面分数。备考步骤二：确定考试科目 𐟓š 公务员考试一般包括申论和行测。有些特殊专业还需要考专业课，每年公告会特别标注。行测包括常识、数量、资料、判断和言语五大模块，后三个模块是复习的重点。申论全是解答题和大作文，没有选择题。备考步骤三：选择备考资料 𐟓– 教材方面，某图的教材不错。题库可以用行测5000题、申论100题和历年真题。文具准备方面，活页本、A4纸、荧光笔和计时器都是必备的。刷题可以用某笔APP，时政积累可以通过学习强国、半月谈和人民日报进行。备考步骤四：找到备考重点 𐟔 言语理解与表达（40题，35分钟）：逻辑填空要注意词语色彩和对应关系，中心理解要找准关键信息，比如转折、因果、并列后的语句。判断推理（40题，35分钟）：图推要了解并熟练掌握视觉、九宫格、空间这些。类比要快速定位考察要点，牢记常考题型。逻辑要掌握代入法、排除法和假设法，借助列表假设和不等式做题。资料分析（20题，26分钟）：熟记公式，比如基期、增长量、比重和平、鸡兔同笼这些。考试时挑简单的做，如几何、鸡兔同笼规律周期之类的，剩下的直接蒙。常识判断（20题，8分钟）：建议直接刷真题积累，复习性价比很低，重点关注法律、历史、人文、地理这五大方向。申论（200字25词，250字30词依此类推）：审题要明确范围、要素、字数以及要求。阅读材料时要懂得摘抄、概括归纳、分析推导。总之，早准备早受益，祝你顺利上岸！𐟚€

鸡免同笼解决方法在数学学习中，解决问题的能力至关重要。尤其是鸡兔同笼这类经典问题，虽然看起来有些复杂，但我们可以通过列方程的方式简化解题过程。接下来，我将带你详细了解如何运用列方程来解决鸡兔同笼的问题。𐟓𐟒ኊ理解问题的重要性 𐟔 在开始之前，我们需要清楚问题的描述和要求。这类问题通常给出总动物数量和腿数等条件，理解这些信息能帮助我们更好地进行后续的分析和计算。列方程的步骤 𐟧接下来，我们进入列方程的具体步骤。以下是详细的步骤指南：第一步：列出已知条件 𐟓‹ 根据题目中的信息，列出我们所知道的条件。例如： 1.总动物数：假设总共有 zzz 只动物。 2.总腿数：假设腿的总数为 www。第二步：建立方程 𐟏—️ 根据设定的变量，建立相关方程： 1.根据总动物数，可以得到第一个方程： x+y=zx + y = zx+y=z 这个方程表示鸡和兔的总和等于总动物数。 2.根据总腿数，建立第二个方程： 2x+4y=w2x + 4y = w2x+4y=w 这里，鸡有 2 条腿，兔有 4 条腿，腿的总数就是这两者的腿数之和。第三步：解方程组 𐟔— 现在，我们需要解决上述的方程组。通常可以用代入法或消元法来解。我们可以选择一个方程，解出一个变量，然后代入另一个方程中。例如： 1.从第一个方程 x+y=zx + y = zx+y=z 中，解出 yyy： y=z−xy = z - xy=z−x 2.将 yyy 代入第二个方程： 2x+4(z−x)=w2x + 4(z - x) = w2x+4(z−x)=w 3.化简得到： 2x+4z−4x=w2x + 4z - 4x = w2x+4z−4x=w −2x+4z=w-2x + 4z = w−2x+4z=w 4.解出 xxx： 2x=4z−w2x = 4z - w2x=4z−w x=2z−w2x = 2z - \frac{w}{2}x=2z−2w 5.最后，再将 xxx 的值代入 y=z−xy = z - xy=z−x 中，求得 yyy。第四步：检查结果 ✔️ 得出 xxx 和 yyy 的值后，我们要进行检查，确保结果符合题意。可以将得到的 xxx 和 yyy 代入最初的方程中，验证它们是否满足总动物数和总腿数的条件。第五步：整理结果 𐟗‚️ 最后，整理我们的结果，并明确给出鸡和兔的数量，清晰明了地展示解题的过程和结果。通过以上步骤，我们成功地使用列方程的方法解决了鸡和兔同笼的问题。这种方法不仅适用于鸡兔同笼问题，也可以推广到其他类似的数学问题中。希望大家在今后的数学学习中，能够灵活运用这些技巧，轻松解答各种问题！数学其实并没有那么难，只要我们掌握了方法，就能够游刃有余地应对各种挑战。𐟌Ÿ #搜索话题优质计划#

鸡娃三年：奥数路上的血泪教训和心得分享娃从中班开始鸡，现在已经三年了。说实话，这三年真的是一场硬仗，尤其是奥数。作为一个普娃的妈妈，我也只是个普通的妈妈，我们一路踩着所有的难点和坑走过来的。今天就来跟大家分享一下我的心得吧。奥数：最费妈的科目 𐟘𕊊首先，奥数真的是所有科目里最费妈的！我这也算是资深鸡娃老母了，捋捋现阶段的成果，最费劲的就是奥数。奥数难在哪儿呢？无差别攻击 𐟚늊奥数的难度是无差别攻击的。别说孩子觉得难了，我也觉得难啊！所以千万别怪孩子，大家都在同一条起跑线上。方法和老师的不一样 𐟤” 有时候我会的方法和老师讲的不一样。比如鸡兔同笼，我只会列方程，但我不能把解方程讲给孩子啊！直到听了老师的解法，才发现老师还拓展了几种不同的解法。孩子表示，很清晰，很明了。好吧，咱们踏实跟老师的吧。难点需要妈妈判断并及时清障 𐟕𕯸‍♀️ 1、2年级的时候，这种情况还不太明显，靠做作业的情况就能判断七七八八。但到了三年级以后，每次上完课做作业那都是侦探现场。作业卡壳是正常，但卡哪了？得找到根结才能解决问题。关键是这玩意还没有标准答案，每次卡的地方可能还不太一样，都需要具体问题具体分析。我的一般解决步骤是：首先带娃补相关的课内知识点，弄扎实。找到孩子薄弱的版块，知识点的链接也需要巩固好。自己回看老师的视频，理解老师的思路，自己想透了之后再给娃讲。非常规情况 𐟚芊当然也有非常规情况，这时候就需要请教老师了。自己攻克不下的时候，果断外援。有家长会说：这是孩子学习，还是家长学习啊？想当年我也这么想，后来发现，陪课真香。再好的老师，只是负责课上讲清楚知识点，课下吸收靠孩子自己是万万不行的。以上就是我的一些心得分享，希望能给大家提供一些情绪上的共鸣和解决方案上的小启发。我是六六妈妈，是四个鸡娃群的群主，帮助几百个孩子做学科规划。鸡娃的坑我都走过，报班报课挑老师全靠亲身试。不卖课不推销，做最靠谱的鸡娃搭子。加入群聊鸡娃吧！

行测刷题心得：从58分到80分的秘诀 ✨做题顺序及时间分配：判断推理 35分钟（先做有助于快速进入状态）资料分析 25分钟（大脑活跃，适合分析计算）言语理解 25分钟（逐渐进入状态，借助语感快速选择）数量关系 10分钟（主攻基础题型，难题放弃）常识判断 10分钟（做完涂卡，剩余时间检查答题卡） ✨判断推理图推提速方法：熟记规律、常刷题掌握所有常考规律及其特征，每天都刷五到十题保持手感。错题分类整理对比分析错题原因。定义判断提速方法：其实题干不需要全看的，只需快速找到题干中的主体、客体、目的、原因、手段、条件等，然后对照选项，选出一个最优解就行了。类比判断提速方法：学会正确使用一级考点和二级考点。一级考点指题干词语之间的关系，首先用来确定答疑或者排除选项; 二级考点指题干词语之间除一级考点之外的联系。逻辑判断提速方法：逻辑判断的题型一般包括分析推理、翻译推理、真假推理、归纳推理、加强论证、削弱论证等。 ✨资料分析提速方法：减少做题步骤现在让我做资料分析，20道题不会超过20分钟，做题步骤：细读题目→找数据带入→计算。资料分析前期一定要把一些统计术语以及常用的公式烂熟于心，后期要熟记一些速算技巧：比如估算法、直除法、差分法、首尾法。一开始我资料分析准确率低，然后就去练速算技巧，正确率追求90%，重点弄清楚：基期、现期、增长率、增长量、比重、倍数、平均数，基本上就差不多了。 ✨言语理解提速方法：做题要有“目的性”，拿到一道题要先要判断题型及题目要求。 “技巧性”是读题的方法，一般都是先找关键词，主要是文段的主体词、能够表示句子关系的关联词，以及一些能够起到关联词作用的引导词。四大关系是做言语理解题的最精华部分：递进关系：不但，而且，更，何况，甚至，还，等等。意思是语意相近，程度加深，幅度加大，范围加广。转折关系：却，但是，然而，不是...而是等等。意思语意相反。因果关系:因此，所以，由于，那么等等。意思是构成原因推出结果。并列关系:分号，顿号，和，出现同一层次的不同主体。意思是语意相近，存在一定关联性，结构相同。 ✨数量关系学会取舍，从擅长的题型开始做，不擅长的可以直接放弃。数量的重点一般在工程、最值、牛吃草、和差倍比、鸡兔同笼、溶液、规律周期问题，我会先把这些高频考点的分数拿下。

小学数学30种应用题精讲：和差倍问题小学数学可以说是很多小朋友的头疼科目，尤其是面对复杂的应用题时，常常感到无从下手。今天我们整理了30种典型应用题，帮助小朋友们找到解题的规律和技巧。 𐟔 归一问题、归总问题、和差倍问题、行程问题、流水问题、时钟问题、工程问题、盈亏问题、鸡兔同笼、牛吃草问题、商品利润问题、存款利率问题、浓度问题……这些题型都是小朋友们经常犯错的难点。今天我们就来重点讲解“和差倍问题”。 𐟓š 和差倍问题是一种常见的小学数学应用题，涉及两个或多个量之间的和、差、倍数关系。通过分析题目中的已知条件和未知量，建立数学模型，可以找出解决问题的关键步骤。 𐟎𞋥悯𜌩☧›糖𝧻™出两个数的和、差或倍数关系，然后要求找出这两个数。通过列方程、画图或逻辑推理，可以逐步缩小范围，最终找到答案。 𐟒ᠥ•🤻쥏碌婀š过这些精讲内容，帮助孩子们掌握解题技巧，提高他们的数学能力。希望这些方法能帮助小朋友们在面对复杂应用题时，不再感到迷茫和困惑。

𐟐”𐟐𐠩𘡥…”同笼分组法：轻松解决变形题！许多孩子在面对鸡兔同笼的变形题时，常常感到困惑。其实，只要掌握了正确的方法，这类问题就会变得非常简单！ 𐟌Ÿ 首先，我们需要判断使用假设法还是分组法。对于这道题，我们选择分组法。 𐟓 接下来，根据题目中的倍数关系进行分组。例如，如果鸡头的数量是兔头的几倍，我们就按照这个倍数关系将鸡和兔分成一组。 𐟧„𖥐Ž，我们需要计算出每组中的腿数。这需要结合鸡和兔本身的腿数以及分组情况来进行计算。 𐟒ᠦœ€后，求出组数，问题就迎刃而解了。 ❗ 重要的是，规范书写能帮助我们理清思路，使解题过程更加清晰。掌握方法并遵循规范步骤，难题也能轻松解决！